Kako vaša djeca počinju učiti više o novcu, dobra je ideja naučiti ih i ulaganju. Nakon što se bolje upoznaju s ulaganjem, možete im dati znanje da to i sami rade kada odrastu. Naravno, jer neki djeca sazrijevaju različitim brzinama od drugih, možda će proći neko vrijeme prije nego što ih budete mogli naučiti o naprednijim konceptima. Ipak, nikad nije prerano pomoći im da nauče neke od jednostavnijih aspekata.

Objašnjavanje burze

Za početak ćete htjeti objasniti dionice i obveznice. Dionice imaju različite prinose, a rizici također mogu varirati. Ipak, oni su izloženi većem riziku od tipičnih štednih računa, iako su i prinosi često veći.
Možete reći svojoj djeci da vrijednost može rasti ili padati, ovisno o tome koliko je tvrtka profitabilna. Također je dobra ideja objasniti da ne možete uvijek predvidjeti rizik ili vrijednost tih ulaganja. Na primjer, izvršni direktori tvrtki mogu lagati ili bi se zapisi mogli mijenjati. Možda biste trebali uzeti ovo vrijeme da objasnite burzovni praznici također. NYSE, Nasdaq i tržišta obveznica potpuno su zatvorena tijekom dana na razne praznike, kao što su Dan neovisnosti, Dan zahvalnosti i Božić.

Podučavanje djece o obveznicama

Obveznice su niskorizična ulaganja, ali ne nude vrlo visoke povrate. Obveznice su često poduprte od strane vlada, banaka ili drugih stabilnih institucija. Možete dobiti one koji nude solidan povrat, ali vam možda neće uvijek dati prihod koji ste očekivali. Budući da mogu biti kompliciraniji, možda biste se sada trebali držati objašnjavanja dionica i pričekati s razgovorom o vezama dok ne postanu starije.

Za stariju djecu: praktično učenje

Starija djeca mogu učiti o ulaganju stekavši nešto vlastitog iskustva u tom procesu. Neka kupe neke dionice, pogotovo ako već imaju neke od svojih ušteđena vlastita sredstva. Naravno, ne bi sve to trebalo ići na burzu – nešto bi ipak trebalo ostati na štednom računu. Na taj će se način vaše dijete samo uvjeriti u vrste povrata različitih ulaganja.
Još uvijek imate neke mogućnosti ako vaše dijete nema dovoljno novca za ulaganje. Na primjer, možete upotrijebiti neka svoja sredstva da im otvorite mali račun. Ipak, odolite porivu da samo predate novac. Dajte im bolju predodžbu o cijelom procesu tako da prvo zarade novac od vas. To mogu činiti radeći dodatne poslove po kući ili čak pomažući vašim prijateljima.
Možete im čak dati da naprave model portfelja, gdje vaše dijete vodi evidenciju o dionicama koje bi kupilo. Ipak, jedan od nedostataka ove metode je to što može biti teže zadržati djetetov interes. Veća je vjerojatnost da će ostati angažirani kada su stvarna sredstva u igri, osobito ako su već potrošili vrijeme na to da ih zarade.

Često postavljana pitanja

Zašto je važno s djecom razgovarati o ulaganju i u kojoj dobi treba započeti te razgovore?

Važno je razgovarati s djecom o ulaganju kako bi im se pomoglo da razviju jake financijske temelje i pripremili ih za budući uspjeh. Ovi razgovori mogu započeti već u osnovnoškolskoj dobi i nastaviti se tijekom njihove adolescencije. Rano započinjanje omogućuje djeci da shvate osnovne financijske koncepte i razviju dobre novčane navike od malih nogu.

Koji su ključni pojmovi i pojmovi ulaganja koje bi roditelji trebali upoznati sa svojom djecom i kako te ideje mogu objasniti na način koji je prikladan njihovoj dobi i zanimljiv?

Kada djeci predstavljaju koncepte ulaganja, roditelji bi trebali započeti s jednostavnim idejama kao što su ušteda novca, postavljanje ciljeva i razumijevanje koncepta zarađivanja kamata. Kako djeca rastu, mogu se upoznati s pojmovima poput dionica, obveznica, dividendi i složenih kamata. Roditelji mogu objasniti ove koncepte na način koji je prikladan dobi koristeći primjere, priče i interaktivne aktivnosti koje učenje o ulaganju čine zanimljivim i razumljivim.

Kako roditelji mogu pomoći svojoj djeci da razviju dobre financijske navike i snažno razumijevanje važnosti štednje i ulaganja za budućnost?

Roditelji mogu pomoći svojoj djeci da razviju dobre financijske navike podučavajući ih važnosti redovite štednje novca, postavljanja financijskih ciljeva i razlikovanja potreba i želja. Oni mogu potaknuti svoju djecu da zarađuju i upravljaju vlastitim novcem kroz aktivnosti poput kućnih poslova ili poslova s ​​nepunim radnim vremenom. Roditelji također mogu uključiti djecu u rasprave o kućnom proračunu i donošenje odluka kako bi im pomogli razumjeti vrijednost novca i prednosti štednje i ulaganja u budućnost.

Postoje li neki resursi ili alati koje roditelji mogu koristiti za podršku razgovorima s djecom o ulaganju, poput knjiga, internetskih izvora ili programa financijske edukacije?

Postoje različiti resursi i alati koji pomažu roditeljima u razgovoru o ulaganju sa svojom djecom. Knjige o financijskoj pismenosti i ulaganju za djecu mogu pružiti objašnjenja i priče prikladne njihovoj dobi kako bi pojmove učinili pristupačnijim. Mrežni resursi i web stranice nude interaktivne igre i simulacije za podučavanje financijskih vještina. Financijski obrazovni programi, bilo u školama ili društvenim organizacijama, također mogu pružiti strukturirane lekcije i aktivnosti osmišljene da pouče djecu o ulaganju i upravljanju novcem.

Koje su neke od uobičajenih pogrešaka ili zabluda koje bi roditelji trebali izbjegavati kada razgovaraju sa svojom djecom o ulaganju i kako mogu osigurati da ti razgovori budu produktivni, pozitivni i osnažujući?

Jedna uobičajena pogreška koju treba izbjegavati je zatrpavanje djece složenim financijskim konceptima koji su izvan njihovog razumijevanja. Važno je započeti s informacijama primjerenim dobi i postupno nadograđivati ​​njihovo razumijevanje kako odrastaju. Još jedna zabluda koju treba izbjegavati je prikazivanje ulaganja kao sheme za brzo bogaćenje. Roditelji trebaju naglasiti važnost dugoročnog ulaganja, strpljenja i upravljanja rizicima. Također je ključno stvoriti otvoreno okruženje koje pruža podršku u kojem se djeca osjećaju ugodno postavljajući pitanja i čineći pogreške, jer to potiče pozitivno i osnažujuće iskustvo učenja oko ulaganja.