Za i protiv moderne tehnologije u obrazovanju: Sveobuhvatan pregled
Tehnologija je vitalna za naš svakodnevni život, jer je koristimo u svim aspektima. Segment obrazovanja najviše je pogođeno područje. Osim toga, novi trendovi su u porastu, a svi se možemo složiti da to neće tako skoro stati. Svake sezone dolazi nešto novo. Izvrsno korištenje tehnologije promiče učenje i omogućuje učenicima da ga steknu na najbolji mogući način. To je uvijek bio poziv instruktora.
Učenici koji pristupaju različitim oblicima tehnologije bilježe bolje rezultate, što pokazuje da je njezin učinak na obrazovanje plus. Slavimo svaki potez jer studente približava njihovim snovima. Na primjer, učenici koji se muče s pisanjem mogu osigurati podršku stručnjaka na mreži. Ustanove poput esejist.org imate renomirane pisce koji mogu izvršiti vaše zadatke na vrijeme. Štoviše, mogu vam pomoći s praktičnim pisanjem zadataka.
Međutim, ništa nije sasvim dobro. Tamo gdje slavimo postignuća, drugi čimbenici predstavljaju ozbiljnu prijetnju kada stvari nisu pod kontrolom. To implicira da koliko god tehnologija igrala vitalnu ulogu u obrazovanju, ima i nedostataka. Predlažemo opsežan pregled dobrih i loših strana tehnologije u obrazovanju.
Prozodija
Imamo mnogo toga za slaviti u vezi s tehnologijom. Cijelo naše okruženje temelji se na tehnologiji, koja je neophodna u obrazovanju. Neki vrhunski profesionalci u ovom području uključuju sljedeće:
Pristup informacijama
U početku je studentima bio problem pristup informacijama, ali to je prošlost. Učenici ne moraju posjećivati fizičke knjižnice jer trebaju samo pristup internetu. Opušten je za pristup sadržaju i drugim materijalima za učenje. To povećava motivaciju i olakšava učenicima rješavanje zadataka.
Aplikacija mentalne matematike za djecu
Mentalne matematičke igre su sve o sposobnosti razmišljanja i rješavanju problema u vašoj glavi. Gradi to kritičko razmišljanje u djetetovu umu i čini ga sposobnim iznalaziti rješenja za različite probleme.
Povećana učinkovitost
Tehnologija također utječe na instruktore. Trenutno im je lako ocjenjivati i družiti se s učenicima. Oni mogu koristiti tehničke alate za praćenje uspješnosti učenika i pružiti prilagođene pristupe podučavanju koji poboljšavaju razumijevanje. To je dobar potez jer mogu koristiti više nastava pristupi u jednom sjedenju kako bi se zadovoljile potrebe svakog učenika.
Promiče personalizirano učenje
Svaki učenik ima jedinstven način stjecanja. Neki brzo, a drugi sporo uče. Svi su oni u istoj klasi i njihove potrebe moraju biti zadovoljene. To nije lako postići osim ako ne koristite tehnologiju. Trenutno studenti mogu učiti svojim tempom. Prilagođeno učenje s posebnim alatima omogućuje svakom učeniku da postigne svoje ciljeve.
Pruža fleksibilnost
Online učenje je preuzelo primat, omogućujući pojedincima različitih angažmana stjecanje obrazovanja. Fizičke prepreke više nisu problem u akademskom obrazovanju. Stvari koje su prije kočile akademski napredak više nisu predmet tehnologije. Proširena fleksibilnost omogućuje učenicima da naprave rasporede koji odgovaraju njihovom rasporedu kako bi stekli više.
Poboljšava suradnju i timski rad
Studenti sada mogu surađivati s kolegama s različitih fakulteta kako bi radili na sličnim projektima. Ovo je bio daleki san koji je sada stvarnost. Učenici se ne moraju boriti sami jer se mogu povezati sa stručnjacima kako bi radili na svojim zadacima. Udruživanje radi zajedničkog cilja nije problem u trenutnom okruženju. Za to su vam potrebni samo pravi alati i internet.
Iz nekoliko gore istaknutih točaka, možemo se složiti da je tehnologija dostupna za poboljšanje učenja i razvoj tehničkih vještina. Lakše je stjecati informacije, učiti svojim tempom i raditi druge aspekte koji potiču učenje. U istom svjetlu, potrebno je riješiti neka pitanja. Istaknuti su u nastavku kao nedostaci.
Cons
To su obično neki aspekti koji izmaknu kontroli zbog nemara. Neuravnotežena uporaba tehnologije automatski stvara probleme koji se moraju riješiti pravim lijekovima. Nedostaci tehnologije u obrazovanju uključuju:
Digitalna podjela
Svi žele biti na istoj razini, što nije istina. Neki učenici brzo pristupaju informacijama, dok drugi nemaju prave alate za postizanje prednosti. To izbacuje iz kolosijeka učenje i lišava neke učenike mogućnosti postizanja boljih rezultata.
Smanjeno kritičko razmišljanje
Internet nudi sve što učenici žele znati. Dok je ovo plus u obrazovanje, također je prijevara jer ubija kritičko razmišljanje. Učenici postaju opušteni u smišljanju najboljih rješenja problema jer mogu koristiti Googleova rješenja bez razumijevanja konteksta. Ostali nedostaci uključuju gubitak društvenih interakcija, ometanja i brige oko kibernetičke sigurnosti. Međutim, s njima se može pozabaviti i kontrolirati kako bi se pomoću tehnologije postigli najbolji pristupi učenju.
PITANJA I ODGOVORI
1. Kako moderna tehnologija može poboljšati obrazovanje?
Evo nekoliko načina na koje tehnologija može poboljšati obrazovanje: Digitalne simulacije i modeli Poboljšana komunikacija Napredno istraživanje Učinkovito ocjenjivanje Učenje vlastitim tempom Zabavno učenje Mrežna grupna suradnja Otvoreno obrazovanje
2. Koji su potencijalni nedostaci ugradnje tehnologije u učionicu?
Neki nedostaci uključivanja tehnologije u učionicu su: Ometanje učenika Zahtijeva upravljanje i obuku dovodi do tehnološke neusklađenosti Trošak novca Manje vremena za lice
3. Postoje li pitanja privatnosti povezana s upotrebom tehnologije u obrazovanju?
Da, postoje pitanja privatnosti povezana s upotrebom tehnologije u obrazovanju, kao što su: Povrede podataka Neovlašteni pristup osobnim podacima Praćenje učenika na mreži
4. Kako edukatori mogu osigurati da se tehnologija koristi na odgovarajući način i učinkovito u učionici?
Edukatori mogu osigurati odgovarajuću i učinkovitu upotrebu tehnologije u učionici: Postavljanjem jasnih očekivanja i smjernica za njezinu upotrebu, pružanjem obuke i podrške za učenike i nastavnike, redovitim procjenjivanjem utjecaja tehnologije na ishode učenja, uključivanjem iste kao alata za poboljšanje, a ne zamijeniti tradicionalne nastavne metode.
5. Postoje li studije ili istraživanja koja ukazuju na dugoročne učinke tehnologije na učenje i razvoj učenika?
Da, postoje studije i istraživanja koja ukazuju na dugoročne učinke tehnologije na učenje i razvoj učenika. Neke su studije otkrile da tehnologija može poboljšati vještine kritičkog razmišljanja, dok su druge izazvale zabrinutost zbog pretjeranog oslanjanja na tehnologiju i njezinog utjecaja na društvene vještine i raspon pažnje. Međutim, potrebno je više istraživanja kako bi se u potpunosti razumjeli dugoročni učinci tehnologije na razvoj učenika.