Könnyű és lebilincselő STEM tevékenységek az óvodák számára
Az óvodások sztem tevékenységek uralják jelenleg az oktatás világát, aminek pozitív oka van. A tudomány, a technológia, a mérnöki tudomány és a matematika együtt fejlődött ki egy tevékenység során, ami STEM-vé teszi. A gyerekek nem mindig élvezik a dolgok elméleti elsajátítását, de valójában inkább gyakorlati foglalkozásokat folytatnak. Kezdetben be kell vonni a gyerekeknek szóló szártevékenységeket, mert a technológia adaptálása a kezdetektől fogva hihetetlenül fontos. A STEM fontos, mert életünk minden szakaszán átjárja. Megtanítja, hogyan kapcsolódnak a fogalmak a való élethez. A gyerekek nagyon gyakran unatkoznak, például ha elkezdenek fizikát kidolgozni valami mögött, ami a legkevésbé érdekli őket az elmélet. Gyakran megpróbálhatja ezt, majd más módon, azaz gyakorlatilag.
A gyerekek mindenre kíváncsiak, és ez az oka annak, hogy mindig annyi kérdést tesznek fel. Ha kis óvodás vagy óvodás van az otthonodban, biztosan hallgatod, mi az? Miért van ez így? és az ehhez hasonló kérdések a legtöbbször. Azonban nemcsak a tanárok terhelik, hogy bevonják a STEM-oktatást a gyermek életébe, a szülők is óriási szerepet játszanak ebben, és az óvodai projektek a legjobb módja annak, hogy különböző módokon tanuljon az iskolában és otthon. A STEM-nek az otthoni óvodai tevékenységekhez való gyakorlását az általuk nyújtott előnyökkel együtt támogatni kell. Összegyűjtöttünk Önnek néhány elképesztő ötletet az óvodai tevékenységhez, amelyeket mától el is kezdhet. Többé nem kell attól tartanod, hogy megfelelő STEM-tevékenységet keresel óvodásod számára.
1) Ice Melt-Magic:
Jelölje az állapotváltozást a jég só segítségével történő olvasztásával. Tegyünk egy tál vizet a fagyasztóba, és tartsuk a fagyasztóban egy éjszakán át. Hozzáadhat néhány csepp bármilyen ételfestéket, de ez nem kötelező. Távolítsa el a jeget, és tegye egy tálcára. Szórj rá vizet, és mutasd meg a varázslatot a gyerekeknek.
2) Kísérleti kromatográfia – kávészűrő:
Az egyik legcsodálatosabb óvodai lecke. A gyerekek meg fognak lepődni, amikor meglátják, hogy hány szín kombinálásával jelölőt készítenek. Rajzoljon egy vonalat a szűrőpapír közepén lévő varázsjelzővel. Töltsön meg egy üveget vízzel, és hajtsa össze a kávészűrőt, hogy kúp alakú legyen. A víznek sekélynek kell lennie, mártsa a kávészűrőt a vízbe, és győződjön meg róla, hogy a vonal alá mártja. A gyerekek meglepődve látják, hogy különböző színek terülnek el rajta. Beszélgess velük a molekulákról és a kromatográfiáról.
3) Szódabikarbóna tudomány:
Ez a legszórakoztatóbb, és a gyerekek izgatottak lesznek, ha ezt látják. Töltsük meg egy fóliás tálca alját szódabikarbónával. Másrészt egy jégtálca használatával töltsön meg minden rekeszt ecettel, és adjon hozzá egy csepp különböző ételszínezéket, hogy a tevékenység szórakoztatóbb legyen. Cseppentő segítségével lassan adagoljuk a szódabikarbónához, és meglátjuk a varázslatot.
Óvodai tanulási alkalmazás gyerekeknek
4) Kísérletezzen felhőből esőt egy tégely segítségével:
A természet legkedveltebb része, amit a gyerekek imádnak, az eső. Gyakran halljuk, hogy honnan van ez a víz? Mik azok a felhők? Ez a kísérlet minden kétségüket eloszlatja. Vegyünk egy tégelyt, és töltsük meg a felső negyed részét borotvakrémmel (ügyeljen arra, hogy hagyja az üres helyet lent). Tegyél félre egy üveg vizet ételfestékkel, hogy érdekesebbé tedd a tevékenységet. Most kérje meg a gyerekeket, hogy lassan, cseppenként adják hozzá a vizet. Ahogy egyre több vizet spriccelnek a borotvakrémre, az egyre nehezebb lesz, és végül a vízcseppek lehullanak. Addig folytassa ezt, amíg a borotvakrém el nem kezd leengedni és megolvadni. Mondja el nekik az egész folyamatot és az eső keletkezésének módját.
5) Sétáló szivárvány vízzel:
A gyerekek imádni fogják ezt a szárat óvodai tevékenységhez. Hét műanyag pohárra van szüksége, és az 1., 3., 5. és 7. csésze ¾-ét töltse fel vízzel. Adjon néhány csepp piros színt az 1. és 7. színhez, sárgát a 3. és kék színt az 5. színhez. Adjon minden csészébe egyenlő csepp színt. Vegyünk egy papírtörlőt, és hajtsuk félhosszúságra, és helyezzük az egyik végét az első csészébe, a másik végét pedig a másodikba. Vegyünk egy másikat, és ismételjük meg a folyamatot a 2. és 2. csészével. Folytassa ezt a 3. csészéig. Most csak várj, és kezdd el megfigyelni, mi történik vele. Látni fogja, hogy a víz a papírtörlő mentén a következő csészébe kerül, és két szín keveredik az üres csészében. Beszéljétek meg velük a molekulákat és azok alapjait. A tanároknak ilyen jellegű óravázlatokat kell készíteniük az óvodák számára, hogy bővítsék ismereteiket és többet tudjanak meg a természettudományos tevékenységekről.
6) Úszó vagy süllyesztő tevékenység:
Tölts meg egy kádat vízzel, és kérd meg a gyerekeket, hogy ragadjanak meg különféle tárgyakat a ház vagy az osztályterem környékéről. Most ültesse őket a kád köré, és egyenként tegyen rá egy tárgyat. Csodálkozni fognak, ha látják, hogy néhányuk lebeg, a többi pedig elsüllyed. Mondja el nekik, miért történik ez, és kérdezze meg véleményüket erről.
7) Hasznosítsa újra a szemetet zellertermesztéshez:
Tudtad, hogy zellert termeszthetsz ahelyett, hogy szemétbe dobnád? Tegye egy vízzel teli tégelybe, és áztassa vízbe a zellert, és hagyja állni körülbelül egy hétig. Egy hét múlva új zeller növekedést fog látni. Tegye át a gyerekeket egy földdel teli edénybe, és magyarázza el nekik a növény növekedésének teljes folyamatát, és hogy mire van szüksége.
8) Állatok válogatása:
Tegye össze az összes állatos játékot egy helyen, és táblázat segítségével osztályozza oszlopokba, például foltos állatokat, vonalas állatokat a bőrükön, vagy osztályozza oszlopok segítségével. Most kérd meg a gyerekeket, hogy helyezzék el mindegyiket oda, ahová szerintük tartozik. Hadd beszéljék meg mindegyikről, ha osztályteremről van szó, vagy beszéljenek vele, ha otthon van. Tudnia kell alapvető tényeket a különböző állatokról.
9) Polimer készítése:
Ez a gyerekeknek szóló egyszerű tevékenységek közé tartozik, mivel a gyerekek szeretnek valami újat kihozni a dolgokból, és ez a tevékenység erről szól. Mindössze szódabikarbónára, lencseoldatra, vízre és ragasztóra lesz szükségük, és ezeket teljesen össze kell keverni, hogy nyálka legyen.
10) Épített blokkok tojásdobozok felhasználásával:
A tojásos kartondobozok felhasználhatók a szártevékenység ötletének kezdeményezésére. Lehet, hogy rengeteg tojásdoboz van otthon, de eszébe sem jutott használni. Használhatók óvodai tevékenység szárának elvégzésére. Végezzen egy tevékenységet, hogy a gyerekek kockákat és piramisokat építsenek kartondobozokból. Csodálkozni fognak, amikor látják, hogy ezekből blokkokat és hatalmas piramisokat hoznak létre.
Érdekes óvodai tevékenységek voltak ezek, amelyeket kis óvodásaikkal együtt végezhettek. A gyerekek szeretnek dolgokat felfedezni, segíteni és részt venni velük, hogy felfedezzék a tudományt, a mérnököt és a technológiát. Ez nemcsak a gondolkodási készségeit erősíti, hanem segíti a széles körű gondolkodásban is. Ezek életkornak megfelelő tevékenységek óvodások és óvodások számára. A kora gyermekkor az, amikor meg lehet erősíteni a gyermek alapjait, és az óvodai tevékenységek elsősorban ezt a célt szolgálják. Akár otthon, akár az iskolában, biztosítsa a gyerekeket anyagokkal, és engedje, hogy végezzenek tevékenységet. Ne válaszoljon azonnal a kérdéseikre, hanem folytassa a beszélgetést, és támogassa a nyílt beszélgetést a gyerekeknek szóló tevékenységek alatt és után.