Játékok az érzelmi intelligencia fejlesztésére: megtanuljuk megérteni és kezelni érzelmeinket
Az ember társas lény. Ezért pszichológiai állapota, társadalmi státusza és életének sok más fontos összetevője a kommunikációs gyakorlatoktól függ. Ezek a gyakorlatok nemcsak bizonyos csoportok és közösségek explicit és implicit szabályainak racionális megértésén alapulnak, hanem intuitívabb dolgokon is. Ez az, amit az ember az úgynevezett érzelmi intelligencián keresztül érzékel, amely képes olvasni a mások által adott jeleket.
Minden termék Gyerekek tanulja meg felvenni a jeleket másoktól kora gyermekkorától kezdve: a szülőkkel és társaikkal való kommunikáció fiatal korban meghatározza, hogy a gyermek hogyan tud együtt élni egy csoportban és személyes kapcsolatokat építeni. Jelentős és kihívásokkal teli időszak ez. Egyrészt nem minden gyerek alkalmazkodik könnyen a társas környezethez, másrészt a kommunikációban mindig vannak félreértések, amelyeket a kisgyermekek nem mindig képesek megoldani. Ez konfliktusokhoz és lelki traumákhoz vezethet.
A pszichés trauma ilyen fiatalon kihatással lehet az ember hátralévő életére. Előfordulhat, hogy a gyermek gyermekkora végleg beárnyékolódik, és később speciális segítségre lehet szüksége a felnövekedési időszakban elszenvedett sérülések gyógyulásához.
Meg kell jegyezni, hogy a szülő nem korlátozhatja és nem is szabad teljesen korlátoznia gyermekét a társadalmi érintkezésben, beleértve a potenciálisan veszélyeseket is. A saját és nézőpont védelmének képessége, az érdekérvényesítés képessége a társaikkal, sőt esetenként a felnőttekkel való vitákban is garantálja a gyermek személyiségének szabadságát és függetlenségét a jövőben.
Elengedhetetlen a határvonal meghatározása aközött, ami a szülői beavatkozást igényli, és aközött, amit a gyerekek önállóan tudnak megoldani. Ugyanilyen fontos azonban, hogy biztonságos környezetet teremtsünk a gyermek számára kommunikációs és kapcsolati készségeik gyakorlásához. Ennek legjobb módja a játékok.
Mental Math App gyerekeknek
A mentális matematikai játékok a fejben való gondolkodás és problémamegoldás képességéről szólnak. Kiépíti ezt a kritikus gondolkodást a gyermek elméjében, és képessé teszi arra, hogy különböző problémákra megoldásokat tudjon következtetni.
Társas gyakorlatok játék formájában
Keresztül Juguetes de construcción de madera játékok, a gyerekek a kapcsolatok különböző formáit játszhatják ki, miközben elkerülik annak kockázatát, hogy saját maguk vagy valódi emberek megsérüljenek. Példák az ilyen kapcsolatokra:
Barátok: Ez a legegyszerűbb és legnyilvánvalóbb példa. A gyermek ragaszkodik egy játékhoz, és gazdag képzelőerővel tulajdonságokat, ízeket és ízeket tulajdonít. ruházat hozzá. Ezen tulajdonságok közül sok a gyermek sajátosságait mutatja be, amelyeket átadnak a játéknak. Fokozatosan elkezdenek rajongani iránta, és még tiszteletben is tartják a kívánságait. De ami a legfontosabb, öntudatlanul be kell helyezniük magukat a játék helyébe, hogy identitást kapjanak. Ez rendkívül hasznos lesz a jövőbeli társaival való kapcsolatokban.
Főnök és beosztott: A gyermekben is kialakulhat uralkodó hozzáállás a játékokkal kapcsolatban. A játékainak „parancsolásával” a gyermek fejlesztheti a vezetői képességek kezdetét. Ez agresszívebbé teheti őket, sőt a jövőben megnehezítheti az életüket, de a társadalmi hierarchiában is stabil pozíciót biztosíthat számukra.
Gondozó: Gyakran nyilvánvaló a gyermek számára, hogy gondoskodnia kell a játékairól. A játékok jóléte tőlük függ. Nem meglepő, hogy ez a fajta játék belső felelősségtudatot épít. A jövőben a gyermek felelősségteljesebb lesz a fiatalabb testvérek és házi kedvencek gondozásában.
Nem csak ezek a példák jöhetnek szóba. A gyermek és játéka közötti kapcsolat nagyon eltérő lehet, és nagymértékben függ a környezettől, amelyben a gyermek felnő, a rejtett preferenciáitól és az egyszerű véletlentől. Ettől függetlenül azonban lehetővé teszi a gyermek számára, hogy felfedezze személyiségét és hajlamait. Ez nagyon hasznos az önelfogadás és az általános jellemzők megértése szempontjából.
A szülőknek azonban feltétlenül figyelemmel kell kísérniük gyermekeik személyiségének fejlődését. Az antropomorf játékokkal ez bonyolult lehet. Nem tudunk olvasni egy gyermek gondolataiban; természetesen nem mindig észlelhetünk veszélyes jelet. Ha ez nem történik meg, és a gyermek nem kapja meg a szükséges személyes és szakmai támogatást, annak messzemenő negatív következményei lehetnek. Ezért célszerű egyszerű játékokkal ellátni a gyermeket: különféle egymásra rakható játékokat, kockákat, egyéb építőkészleteket, színezőket. Amit a gyerek csinál velük, az az önkifejezés sokkal nyilvánvalóbb formája lesz.
Mi köze ennek az érzelmi intelligenciához? Az ember tapasztalatai alapján érti meg mások indítékait, érzéseit és vágyait. Persze adódhatnak nehézségek, félreértések, mert minden ember más, és elemi dolog, hogy becsapja magát azzal, hogy a másik ugyanazt akarja, mint te. De ez a fő módszerünk, és pontosan ez a legkényelmesebb a mindennapi életben. Ezért önmaga megértésével az ember fejleszti az érzelmi intelligenciát, megtanulja az együttélést és az együttérzést. Ennek alapja pedig általában a kisgyermekkori játékokban rejlik.
Melyek a preferált játékok az érzelmi intelligencia fejlesztéséhez?
Erre a kérdésre a legkézenfekvőbb válasz az emberekre vagy élőlényekre emlékeztető játékok. Ez megkönnyíti a gyermek számára a játékhoz való viszonyulást, kapcsolatrendszer kialakítását. A fából készült építőjátékok, egymásra rakott játékok és hasonló tárgyak azonban ugyanolyan értékesek lehetnek. Ezek a játékok még értékesebbek is lehetnek a szülők számára, mivel könnyebben megfigyelhető a gyermek hajlamainak dinamikája.
De ésszerű, ha a szülők különféle játékokkal látják el gyermekeiket, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy kifejezzék magukat. Így a gyermek harmonikus személyiséget fejleszt ki, különösen, ha a szülők ott vannak, hogy elmagyarázzák az interperszonális kapcsolatok árnyalatait és érzéseiket.
GYIK
1. kérdés: Melyek az érzelmi intelligencia fejlesztésére szolgáló játékok?
Az érzelmi intelligencia fejlesztését elősegítő játékok gyakran tartalmaznak interaktív babákat vagy plüssjátékokat testreszabható érzelmekkel, amelyek lehetővé teszik a gyermekek számára, hogy felfedezzék az empátiát és a kifejezésmódot. Ezenkívül az érzelmek felismerésére és kezelésére összpontosító társasjátékok vagy mesemondó készletek javíthatják a gyermek saját és mások érzéseinek megértését.
2. kérdés: Hogyan segítenek a játékok a gyerekeknek megérteni és kezelni érzelmeikat?
A játékok kézzelfogható és interaktív platformot biztosítanak a gyerekek számára, hogy biztonságos és ítélkezéstől mentes módon foglalkozzanak és fedezzenek fel érzelmeiket, ösztönözve az önreflexiót és a tudatosságot. A játékok által megkönnyített fantáziadús játékon és történetmesélésen keresztül a gyerekek különféle érzelmi forgatókönyvekkel kísérletezhetnek, problémamegoldó készségeket sajátíthatnak el, valamint érzelmi szabályozási és empátiás stratégiákat dolgozhatnak ki.
3. kérdés: Milyen előnyökkel jár a játékok használata a gyermekek érzelmi intelligenciájának javítására?
A játékok használata a gyermekek érzelmi intelligenciájának javítására elősegítheti az öntudatot, az empátiát és az érzelmi szabályozást, és értékes életkészségekkel ruházza fel őket az egészséges kapcsolatok kialakításához és fenntartásához. Ezenkívül az érzelmi intelligencia játékokkal való foglalkozás elősegíti a kommunikációt és a szociális interakciót, arra ösztönzi a gyerekeket, hogy kifejezzék érzéseiket, és hatékonyan értsék meg mások érzelmeit.
4. kérdés: Tudna példákat mondani konkrét játékokra, amelyek elősegítik az érzelmi intelligencia fejlődését?
Az érzelmi intelligencia fejlődését elősegítő játékok például az „Érzelemkövek”, amelyekben a gyerekek azonosíthatják és megvitathatják a köveken ábrázolt különböző érzelmeket, valamint a „Feelings Flashcards”, amelyek beszélgetésre és különféle érzelmekre való reflektálásra ösztönöznek, segítve a gyerekeket érzelmi szókincsük bővítésében és megértésében.
5. kérdés: Hogyan építhetik be a szülők vagy a gondozók a játékokat a mindennapi tevékenységekbe, hogy elősegítsék a gyermekek érzelmi intelligenciáját?
A szülők vagy gondozók beépíthetik a játékokat a mindennapi tevékenységekbe, ha érzelmekről szóló beszélgetésekre ösztönzik őket, és arra ösztönzik a gyerekeket, hogy fejezzék ki és címkézzék fel érzéseiket. Szerepjátékban is részt vehetnek játékokkal, lehetővé téve a gyerekeknek, hogy szórakoztató és interaktív módon fedezzék fel és gyakorolják az empátiát, a problémamegoldást és az érzelmi szabályozást.