Könnyű és szórakoztató kedvességi tevékenységek általános iskolásoknak
Ebben a negativitás korszakában, ahol gyakori a zaklatás, ismernünk kell a kedvesség fontosságát. A legtöbb ember úgy gondolja, hogy ez az életkorral és idővel együtt jön és fejlődik, ami bizonyos mértékig igaz is, de az egymásra gyakorolt ereje és hatása elengedhetetlenné teszi a korai életkortól való tanulást. A kedvesség nem csupán mások segítésére korlátozódik, hanem a kedves gesztusokra, az első üdvözlésre, a dolgok megosztására és az ottlétre is vonatkozik. A cikk egy fő tulajdonságra, a kedvességre összpontosít. A pozitivitás, amit elvisel, nem csak a többiekre, hanem rá is hatással van.
Nem helyes azt feltételezni, hogy maguktól kedves felnőttek lesznek, és miért vesztegetik az időt ilyesmire ahelyett, hogy zongoráznának, tanulnának vagy más értelmes cselekedetekkel foglalkoznának. Képzeld el, mennyivel jobbak lennének az irodák, az osztálytermek és más helyek, ha ezt a tulajdonságot már kiskoruktól kezdve gyakorolják. A kihívások motivációt fejlesztenek ki a gyerekekben a pozitivitás elfogadására és terjesztésére.
Szülőként vagy tanárként erőfeszítéseket kell tennünk az ilyen tettekért, és segítenünk kell őket a tanulmányok elvégzésében. Az alábbiakban bemutatunk néhány kedves tevékenységet az általános iskolásoknak, amelyek kedves hozzáállásra és pozitivitásra ösztönöznek.
1) Jó dolgok:
Ez az egyik rövid és hatásos kedvességi tevékenység gyerekeknek, amely pozitív környezetet eredményez az osztályteremben. Akár előadást is kezdeményezhetsz vele. Gyűjtsd össze az összes gyereket, és kezdés előtt át is cserélheted a helyüket. Adj nekik cetlit és 5 percet, hogy írjanak egy jó dolgot a padtársáról. Mondd meg nekik, hogy írják a nevüket a papír tetejére. Néhány kérdést is felvehet, ha változást tervez, például „az egyik legjobb dolog benned” vagy „Imádom a személyiségedet, mert”. Kövesse őket azáltal, hogy a végén felolvassák őket, és tudassák másokkal. Ezzel nem csak a kötelékét erősítené meg vele, hanem ráébresztené egymást az olyan apróságok fontosságára is, amelyek nem számítanak. Lehetőség lesz arra, hogy a gyerekek megosszák véleményüket, amit talán életük végéig ki sem mondanak.
Tanítsd meg gyermekeidnek a matematikát hatékonyabban oktatási alkalmazásokkal.
Ez az időtáblázatok alkalmazás tökéletes társ az óvodások és az óvodáskorú gyerekek tanulásához. Ez a szorzótábla alkalmazás nagyon hasznos a táblázatok megtanulásához 1 és 10 év közötti gyerekek számára.
2) Elismerő doboz:
Mert néhány ember gyerekkora óta félénk személyiség, és nem érzi kényelmesnek, hogy mindenki előtt mondjon valamit. Az általános iskolások ilyen kedveskedései arra szolgálnak, hogy bátorítsák a gyerekeket, és mindenki előtt nyissák meg nézeteiket. Az osztályterem hátsó részében fel lehet állítani egy elismerő dobozt, amelyhez egy cetlipárna is rögzíthető. Minden diák, beleértve a tanárokat is, elismerő üzenetet hagyhat benne. Minden hét végén az összes üzenetet fel lehetett olvasni az egész osztály előtt.
3) Olvasson könyveket a kedvességről:
Az általános iskolások kedvességének tanítása az irodalom segítségével szórakoztató és legsikeresebb módja annak, hogy meghatározzuk az előnyöket, és ráébresszük a gyerekeket a másokhoz való kedves hozzáállás hatására. Adj hozzá ilyen könyveket a listádhoz, és olvasd fel, elmagyarázva a kedvesség fontosságát és az önmagaddal szembeni előnyöket. A kedvesség paplan, légy kedves és jó emberek mindenhol, néhány a sok közül.
4) A kedvesség dicsérete:
Nagyon sok negatívum vesz körül bennünket ebben a korszakban, amikor nagyon kevés ember van, aki erőfeszítéseket tesz annak érdekében, hogy valaki méltónak érezze magát. Az ilyen gyerekek dicséretet és jutalmat érdemelnek, ami talán nem túl nagy dolog, hanem egy megjegyzésen keresztüli bók. Megjutalmazni őket bármely híres inspiráló idézettel, és mindenkinek elmondani a jelentését.
5) Kedves minták vagy poszterek:
Ehhez a tevékenységhez a gyerekeket kisebb csoportokra oszthatja, és mindegyiket elláthatja poszterrel és színes jelzőkkel. Mondd meg nekik, hogy tegyék bele minden kreativitásukat, és írjanak maguknak egy kedves idézetet, vagy válasszanak ki egyet a tábláról. Ötleteket vehetnek a partnerektől, és együtt dolgozhatnak ezen. A végén mutasd ki mindegyiket egy táblára vagy bármely falra az osztályteremben, hogy mások is motivációt merítsenek belőle.
6) Elismerő levelek:
Nagyon sok ember van körülöttünk az iskolában, akik rendkívül keményen dolgoznak különböző módon. Kevéssé vagy egyáltalán nem értékelik őket, ehelyett néha rosszul bánnak velük. Szintén nagyon fontos megtanítani a gyerekeket, hogy kedvesek legyenek az ilyen emberekkel. Havonta egyszer beállíthat egy tevékenységet az ilyen emberek erőfeszítéseinek dicséretére, és arra készteti a gyerekeket, hogy motivációs leveleket írjanak nekik. Az ilyen kedves tevékenységek a gyerekeknek bevésik a gyerekek tudatát, hogy körülöttük mindenki megérdemli a szeretetet és a kedvességet.
8) Kedvességi díjak:
Adjon a tanulóknak kedves jutalmakat a másokhoz való kedves hozzáállásuk eredményeként. Az ilyen apró cselekedetek arra ösztönzik a gyerekeket, hogy a jövőben is vigyenek magukkal egy ilyen gesztust. A kitüntetések nem csak az érmekre vonatkoznak, hanem bármi lehet, akár egy elismerő levél vagy idézet, csak azért, hogy továbbra is így maradjanak, és mások is ráébresszék a pozitivitás és a kedvesség fontosságát.
Fel kell ismernünk, hogy az általános iskolai tanulók számára a jóindulatú tevékenységek éppúgy fontosak, mint a matematika, angol és egyéb tárgyak tanítása számukra. Ne feledje, hogy ha egy gyerek nem hordoz magában pozitivitást, bármennyire is igyekszik, nem lesz képes sikeres. A viselkedés a gyakorlásból, mások megfigyeléséből és egy kedves gesztusból fakad. Ezért nagyon fontos, hogy gyermeke kövesse és megértse, hogyan legyen kedves ember. Mindig meg kell ragadnia az alkalmat, hogy megtanulja, terjessze a pozitivitást. Ezzel megfigyelheti és érezheti a vizuális változást az osztálytermi környezetben és a másokkal szembeni viselkedésben. Nemcsak tanítással, hanem kedvességi játékokat is előidézhet az általános iskolásoknak, hogy szórakoztatóbbá és hatásosabbá tegye a tanulást.