Nemzeti Fejlődési Fogyatékossággal kapcsolatos Felvilágosítás Hónapja 2023
A márciust a nemzeti fejlődési fogyatékossággal kapcsolatos tudatosság hónapjaként ismerik el az Egyesült Államokban. Ennek a megemlékezésnek az a célja, hogy felhívja a figyelmet a fejlődési fogyatékosságra, elősegítse a befogadást, és megünnepelje a fejlődési fogyatékossággal élő gyermekek eredményeit és hozzájárulásait.
A fogyatékos gyermek jellemzően olyan testi vagy szellemi fogyatékos, amely korlátozza a képességét, hogy olyan tevékenységekben vegyen részt, amelyeket a társadalom „normálisnak” tart. A fogyatékossággal élő emberekkel való hatékony kommunikáció és együttműködés képességét „fogyatékosság-tudatosságnak” nevezik.
Nem elég felismerni, hogy tilos a gyerekeket fogyatékosságuk miatt diszkriminálni. Alapvető fontosságú, hogy szülőként vagy rokonként tisztában legyél saját korlátaiddal, és hogy gyermekeid megtanuljanak különbséget tenni az elfogadható és az elfogadhatatlan viselkedés között, amikor a fogyatékos emberekkel való viselkedésről van szó.
Miért fontos felhívni a figyelmet a fogyatékosságra?
A fogyatékosság jelentős hatással lehet egy személy életére, mind pozitívan, mind negatívan. Pedig a nehézségek leküzdése és az önbizalom megszerzése fontos és csodálatra méltó. Társadalomként a legnagyobb felelősségünk, hogy a fogyatékossággal élő gyerekeket olyan életben éljék, amilyet megérdemelnek. Bár mindannyian különbözünk, sok a közös bennünk.
Az elmúlt évtizedekben a fogyatékosság-tudatosság jelentősége felkeltette a figyelmet, ami megkönnyíti a társadalom és a fogyatékossággal élők egymás iránti empátiájának kialakítását. A fogyatékkal élőkkel kapcsolatos tudatosság csökkenti a társadalom előítéleteit, és lehetőséget nyit mindenki számára, hogy hozzájáruljon egy mindenki számára igazságos és befogadó társadalom felépítéséhez.
A figyelem felkeltése elengedhetetlen ahhoz, hogy készen álljon arra, hogy segítsen valakinek, aki fogyatékos, ha valaha is az ő helyzetében találja magát. Ha nem tudja, helytelenül viselkedhet gyerekekkel és más emberekkel, ami rossz lehet az illető számára.
Egymilliárd embernek, vagyis a világ népességének 15%-ának van valamilyen fogyatékossága, és a fogyatékosság elterjedtsége magasabb a fejlődő országokban. A Világbank. 110 millió és 190 millió között van, vagyis a globális népesség körülbelül egyötöde súlyos fogyatékossággal él. Ezenkívül azt állítják, hogy a fogyatékossággal élő egyének nagyobb valószínűséggel szembesülnek diszkriminációval az igazságszolgáltatás, a szociális gazdaság, az oktatás és az egészségügy főbb ágazataiban.
A fogyatékossággal kapcsolatos tudatosság a társadalomnak a fogyatékosságokról és azokról a fejlesztésekről szóló nevelésére is vonatkozik, amelyeket mindannyian saját maguk végezhetnek el. A fogyatékossággal élőkkel kapcsolatos ismeretek fejlesztésének első lépése a tanulási elfogadás, amely mindenhol elvégezhető, így otthon, iskolában, munkahelyen, egészségügyi intézményekben stb. Ennek ellenére a fogyatékkal élőkkel szembeni diszkrimináció gyakori jelenség, és előfordulhat. negatív hatások egész közösségekre.
Egy szebb jövő érdekében tehát azon kell dolgoznunk, hogy csökkentsük a diszkrimináció kultúráját, és előmozdítsuk a fogyatékossággal kapcsolatos tudatosságot minden személy számára kialakított platformokon keresztül, hogy megalapozzuk az empátiát és segítsünk a társadalmi akadályok felszámolásában.
A tanulási alkalmazások A fogyatékkal élők nemzeti napját tisztelik, hogy támogassák és inspirálják a gyermekeket a tanuláshoz, a fejlődéshez és az életben való boldoguláshoz. Ennek célja, hogy segítse a fogyatékkal élő gyerekek önbizalmának fejlesztését, és az öntanulási módszerekre támaszkodni.
Hogyan fejlesztjük a fogyatékosság megértésének képességét?
A fogyatékosság megértésének képességének fejlesztése az oktatás, az expozíció és az empátia kombinációját igényli. Íme néhány módszer ennek a képességnek a fejlesztésére:
1. Képezze magát:
Ismerje meg a különböző fogyatékosságokat, azok okait, tüneteit és kezelését. Megérteni, hogy a fogyatékosság hogyan befolyásolja a gyermekek életét, és milyen kihívásokkal kell szembenézniük.
2, Növelje az expozíciót:
Vegyen részt fogyatékkal élő gyerekekkel tevékenységeken, eseményeken vagy önkéntességen keresztül. Keressen lehetőségeket a fogyatékkal élő gyerekekkel való interakcióra, és tanuljon tapasztalataikból.
3. Kerülje a sztereotípiákat:
Kerülje a feltételezések vagy általánosítások megfogalmazását a fogyatékos gyerekekkel kapcsolatban. Mindenki egyedi, és minden fogyatékosság más, ezért elengedhetetlen, hogy a gyerekeket egyéniségként kezeljük.
4. Használjon megfelelő nyelvet:
A szülőknek tiszteletteljes és nem ítélkező nyelvet kell használniuk a gyerekekkel. Kerülje a becsmérlő vagy sértő kifejezések használatát, például „retardált”, „fogyatékos” vagy „nyomorék”.
5. Gyakorold az empátiát:
Helyezze magát a fogyatékkal élő gyerekek helyébe, és próbálja megérteni tapasztalataikat. Képzeld el, milyen érzés lenne naponta szembesülni akadályokkal és megkülönböztetéssel.
6. Javasolja a felvételt:
A fogyatékkal élő gyermekek befogadásának és esélyegyenlőségének előmozdítása. Támogatja azokat az irányelveket és gyakorlatokat, amelyek segítik az akadályok lebontását és a gyermekek számára hozzáférhetőbb környezet kialakítását.
E lépések megtételével mélyebb megértést tehet a fogyatékosságokról, és egy befogadóbb társadalom létrehozásán dolgozhat.
Hogyan tartják meg a fogyatékkal élők napját?
A fogyatékkal élők napjának a gyerekekkel való együtt tartása nagyszerű módja a befogadás elősegítésének, a figyelem felkeltésének és az emberek sokszínűségének megünneplésének. Íme néhány ötlet, hogyan tartsuk ezt a napot gyerekekkel:
1. Tanítsa meg a gyerekeket a fogyatékosságokról:
Kezdje azzal, hogy elmagyarázza, mi a fogyatékosság, és hogyan befolyásolhatják az emberek életét. Használjon egyszerű nyelvezetet és az életkoruknak megfelelő példákat, hogy segítsen nekik megérteni.
2. Olvasson könyveket és nézzen filmeket:
Válassz olyan könyveket és filmeket, amelyekben fogyatékkal élő karakterek szerepelnek. Beszéljétek meg a karakterek tapasztalatait és azt, hogy hogyan győzték le a kihívásokat.
3. Játssz:
Játssz olyan játékokat, amelyek különböző típusú fogyatékosságokat szimulálnak, például használj tolószéket vagy bekötött szemeket. Ez segíthet a gyerekeknek megérteni azokat a kihívásokat, amelyekkel a fogyatékkal élők szembesülnek, és elősegítheti az empátiát.
4. Vonja be a gyerekeket az önkéntes munkába:
Keressen olyan helyi szervezeteket, amelyek fogyatékkal élőkkel foglalkoznak, és bevonják a gyerekeket az önkéntes munkába. Ez nagyszerű módja lehet az inkluzivitás elősegítésének, és segíthet a gyerekeknek megismerni a különböző típusú fogyatékosságokat.
5. Vezess tehetségkutató műsort:
Szervezzen tehetségkutató műsort, ahol a gyerekek bemutathatják készségeiket és képességeiket. Bátorítsa a fogyatékkal élő gyerekeket, hogy vegyenek részt, és ünnepeljék tehetségüket és képességeiket.
6. Készítsen művészetet:
Kérje meg a gyerekeket, hogy alkossanak olyan művészetet, amely a sokszínűséget és a befogadást ünnepli. Mutasd meg alkotásaikat nyilvános térben, vagy tarts művészeti bemutatót a figyelem felkeltése érdekében.
A fogyatékkal élők napjának megtartása szórakoztató és tartalmas módja lehet a befogadás elősegítésének, és segíthet a gyerekeknek megismerni az emberek sokszínűségét.
Erősítsük együtt a fogyatékkal élő gyermekeket!
Fontos, hogy a fogyatékkal élő gyerekek jobban irányítsák életüket. Lehetővé teszi a mindenféle fogyatékossággal élő gyermekek számára, hogy egyenrangú, felelősségteljes állampolgárként teljes mértékben és fenntartható módon vegyenek részt a társadalomban. Ezenkívül a fogyatékkal élő gyerekek felismerésének legjobb módja a felhatalmazást elősegítő kezdeményezések szerte a világon, amelyek egy olyan befogadó társadalom kialakítására törekszenek, ahol a fogyatékossággal élőket ugyanolyan tisztelettel, együttérzéssel és kedvességgel kezelik, mint mindenki mást.
Néhány érdekes GYIK:
1. Mi az a Nemzeti Fejlődési Fogyatékossággal kapcsolatos Felvilágosítás Hónapja?
1987 óta, amikor Ronald Reagan elnök arra buzdította az amerikaiakat, hogy adják meg a fejlődési fogyatékos embereknek „azt a bátorítást és lehetőséget, amelyre szükségük van a produktív életvitelhez és a képességeik teljes kiaknázásához”, márciust a fejlődési fogyatékossággal élők tudatosításának hónapjaként jelölték meg.
2. Mikor ünneplik a Fejlődési Fogyatékossággal élők Nemzeti Felvilágosításának Hónapját?
A Fejlődési Fogyatékossággal kapcsolatos Felvilágosítás Hónapját minden márciusban tartják meg a Fejlődési Zavarokkal Foglalkozó Tanácsok Országos Szövetsége (NACDD) és szövetségesei (DDAM)
3. Miért fontos felhívni a figyelmet a fejlődési fogyatékosságra?
A fogyatékossággal élő emberekkel kapcsolatos mítoszok és előítéletek a fogyatékossági tudatosság révén lelepleződhetnek. Amikor ezek eltűnnek, az attitűdök és viselkedések jobbra változnak, és nagyobb befolyást gyakorolnak. A tudatosság növelése hatékonyan úgy valósul meg, ha mélyebbre megyünk a nagyobb tudásért.
4. Hogyan kapcsolódhatok be a Nemzeti Fejlődési Fogyatékossággal kapcsolatos Felvilágosítás Hónapjába?
Ezt a következő műveletekkel teheti meg:
1. Fontolja meg erőforrásait.
2. A megfelelő viselkedés modellezése.
3. Azonosítsd a hősöket a közösségedben.
4. Lépj túl a tudatosságon.
5. Változtassa az ötleteket tettekre.
5. Milyen rendezvényeket, tevékenységeket tartanak jellemzően az Országos Fejlődési Fogyatékossággal kapcsolatos Felvilágosítás Hónapjában?
Ezt a napot a következő tevékenységekkel ünnepelhetjük:
- Tartson kerekesszékes versenyeket vagy játékokat.
- Mutasd be a fogyatékkal élő művészek alkotásait.
- Támogass egy versenyt a fogyatékkal élőkkel kapcsolatos tudatosságot hirdető plakátokhoz.
- Mutassa be a kisegítő technológiák használatát a környékbeli összejövetelek során.
- Szervezzen online vagy személyes beszélgetést.
- Tegyen fel kérdéseket, például: Milyen hatással volt az ADA az Ön életére?