Ձեր երեխային միջին դպրոցում հաջողության հասնելու 5 եղանակ
Մինչ դեռահասները և մինչդեռահասները հաճախ ձգտում են ինքնավարության, ծնողների աջակցությունը մնում է վճռորոշ նրանց հուզական բարեկեցության և ակադեմիական նվաճումների համար: Երեխաները կարող են պատրաստակամորեն չփնտրել կամ բացահայտորեն ողջունել այս օգնությունը և նույնիսկ կարող են բացասական արձագանքել, երբ նկատում են, որ ծնողների բացահայտ ներգրավվածությունն իրենց ուսումնասիրություններում:
Այնուամենայնիվ, կան բազմաթիվ մեթոդներ, որոնք իսկապես ցույց են տալիս ձեր անսասան աջակցությունը ձեր երեխաներին: Երբ նրանք սկսում են միջնակարգ դպրոցը, դա հիանալի հնարավորություն է ուսումնասիրելու այս ռազմավարությունները և բացահայտելու, թե ինչն է ամենաշատը արձագանքում ձեր ընտանիքին:
Կազմակերպչական հմտություններ փոխանցել
Մեծ կազմակերպչական հմտությունները բնածին չեն, այլ ձեռք են բերվում և հղկվում ժամանակի ընթացքում: Այս հմտությունները կարևոր են դառնում միջին դպրոցում, որը սովորաբար առաջին դեպքն է, երբ ուսանողները ձեռնամուխ են լինում մի քանի ուսուցիչների, դասասենյակների և, հնարավոր է, նույնիսկ արտադասարանական կամ դպրոցից հետո: Առաջադրանքների և ժամանակի կառավարման հարցում ծնողների աջակցությունը կարող է հատկապես օգտակար լինել ուսանողների համար:
Յուրաքանչյուր դասի համար նախատեսված նյութերը, ներառյալ տեղեկատվությունը և առաջադրանքները, պետք է ըստ առարկաների դասավորված լինեն ամրակապերի, նոթատետրերի կամ թղթապանակների մեջ: Խրախուսեք ձեր երեխային օգտագործել օրացույց կամ անձնական պլանավորող՝ կազմակերպելու և ուսումնական նիստերը պլանավորելու համար: Այս օրացույցների կամ պլանավորողների մեջ ձեր երեխայի ոչ ակադեմիական ներգրավվածությունները ներառելը օգնում է արդյունավետ ժամանակի կառավարմանը:
Սահմանեք ակնկալիքներ
Խոսեք ձեր երեխայի հետ և փոխադարձաբար սահմանեք ձեր նպատակները: Ձևակերպեք այս նպատակները և ցուցադրեք դրանք այնտեղ, որտեղ ձեր երեխան կարող է հեշտությամբ տեսնել և վերանայել դրանք: Այս նպատակները ամեն շաբաթ վերանայելը կօգնի պահպանել նրանց կենտրոնացումը նպատակին հասնելու համար:
Նպատակները կարող են բազմազան լինել՝ սկսած տնային աշխատանքը մինչև վերջին րոպեն չհետաձգելուց մինչև ամեն օր 20 րոպե հատկացնելը սովորելուն: Գործնական մնացեք այս նպատակները սահմանելիս: Թեև լավ է բարձր նպատակ դնելը, համոզվեք, որ նպատակները հասանելի են:
Անհասանելի նպատակ դնելը կարող է պարզապես նյարդայնացնել և պոտենցիալ կերպով ձեր երեխային մոտիվացնել: Դուք կարող եք գնել ա միջին դպրոցի գլխարկ և խալաթ նախապատրաստվելով իրենց ավագ դպրոցի ավարտին, որպեսզի խորհրդանշեն այս ակնկալիքները բավարարելու հաջողությունը:
Մտավոր մաթեմատիկական հավելված երեխաների համար
Մտավոր մաթեմատիկական խաղերը վերաբերում են ձեր գլխում առկա խնդիրն ու մտածելու ունակությանը: Այն ձևավորում է այդ քննադատական մտածողությունը երեխայի մտքում և ստիպում նրան ի վիճակի լինել տարբեր խնդիրների լուծումներ գտնել:
Խոսեք նրանց ուսուցիչների հետ
Երկու ուսանողներ նույնը չեն, յուրաքանչյուրն ունի տարբեր կարիքներ: Որպես մեկը, ով գիտի ձեր երեխային ավելի լավ, քան որևէ մեկը, շատ կարևոր է երկխոսություն պահպանել նրանց մանկավարժների հետ՝ հետևելու նրանց ակադեմիական ճանապարհին և կարգավորելու ցանկացած անհանգստություն, որը կարող է առաջանալ:
Ակտիվորեն ներգրավված եղեք դպրոցական հանդիպումներ ներգրավելով ծնողներին և ուսուցիչներին, մնացեք թարմացված էլեկտրոնային փոստով կամ հեռախոսով հետևողական շփումների միջոցով և ձեր երեխայի հետ քննարկեք ամենօրյա իրադարձություններն ու դպրոցական առաջադրանքները: Եթե ձեր երեխան բախվում է խոչընդոտների՝ հասկանալու, թե ինչ է ուսուցիչը պահանջում, դուք կարող եք համատեղ լուծումներ գտնել՝ բաց հաղորդակցության միջավայր ստեղծելով:
Առաջնահերթություն համարեք հաճախելը
Եթե ձեր միջին դպրոցի երեխան հիվանդ է, նա պետք է դպրոցից տանը մնա: Այնուամենայնիվ, եթե նրանք առողջ են, ամեն օր անհապաղ հաճախել դպրոց. Առաջադրանքներից, նախագծերից, քննություններից և տնային առաջադրանքներից ետ մնալը կարող է հանգեցնել ավելորդ սթրեսի և խոչընդոտել նրանց կրթությանը:
Տարբեր խնդիրներ կարող են ստիպել միջին դպրոցի աշակերտին վարանել դպրոց հաճախելու հարցում, ներառյալ ահաբեկումը, դժվարին աշխատանք, գնահատականների թերակատարումը, սոցիալական դժվարությունները կամ տարաձայնությունները համակուրսեցիների կամ ուսուցիչների հետ: Ձեր երեխայի հետ բաց զրույց ունեցեք այս անհանգստությունների մասին: Անհրաժեշտության դեպքում, դպրոցի պաշտոնյայի կամ խորհրդատուի հետ հանդիպումը կարող է օգտակար լինել նրանց մտահոգությունները ավելի լավ հասկանալու և լուծելու համար:
Դեռահասները հաճախ կարող են ուշանալ դպրոցից՝ իրենց կենսաբանական ժամացույցի փոփոխությունների պատճառով: Այս փուլի ընթացքում մարմնի ներքին ժամացույցը, որը հայտնի է որպես ցիրկադային ռիթմ, ինքն իրեն հարմարեցնում է, ինչի հետևանքով դեռահասները ավելի ուշ են քնում և, հետևաբար, ավելի ուշ արթնանում: Ձեր դեռահասի համար կանոնավոր քնի ռեժիմի պահպանումը կարող է հակազդել դրան և խուսափել մշտական հոգնածությունից և ուշացումից:
Սովորեցրեք ինքնավստահություն
Ձեր յուրաքանչյուր փուլ երեխայի կրթական ուղին պետք է աստիճանաբար նրանց առաջնորդի դեպի ինքնապահովումը: Տարիքի հետ կմեծանա ինքնուրույն որոշումներ կայացնելու անհրաժեշտությունը։ Ձեր երեխայի սկզբնական դպրոցական տարիները իդեալական հնարավորություն են ընձեռում համագործակցելու իրենց ուսուցիչների հետ՝ առաջնորդելու նրանց դեպի ինքնահաշվետվություն:
Մտածեք ձեր երեխային կառավարելի առաջադրանքներ հանձնարարել, ինչպիսիք են կենցաղային աղբը հավաքելն ու հեռացնելը, անկողինը կարգի բերելը կամ դանակներն ամեն առավոտ աման լվացող մեքենայից հեռացնելը: Այս պարզ պարտականությունների ստանձնումը երկարաժամկետ հեռանկարում զգալի առավելություններ կտա:
Վերջնակետ
Դաստիարակությունը հեռու է պարզ լինելուց. պահպանեք ներգրավվածությունը և օգնեք ձեր երեխաներին, սակայն դուք պետք է խուսափեք չափազանց հեղինակավոր կամ տիրական երևալուց: Մյուս կողմից, երեխաների համար այգում զբոսանք էլ չէ, հատկապես, երբ նրանք անցնում են միջնակարգ դպրոց: Ցույց տվեք համբերություն, ջերմություն և սեր և զբաղվեք բաց, ճշմարտացի և դրական հաղորդակցության մեջ ձեր երեխաների հետ: