Strategi Manajemen Perilaku Kelas Untuk Orang Tua
Memang benar bahwa sekolah memainkan peran besar dalam pertumbuhan setiap anak. Sekolah tidak hanya mendidik anak tetapi juga membantu mereka bersosialisasi dan memoles bakat dan kemampuan mereka. Namun, sekolah tidak sepenuhnya bertanggung jawab atas pendidikan dan pertumbuhan anak. Diketahui bahwa sebelum anak pergi ke sekolah, orang tua mereka memainkan peran penting dalam membentuk perilaku mereka dan mengajari mereka aturan masyarakat dan bagaimana seseorang bertahan hidup di dunia ini. Ide-ide pengelolaan kelas diperkenalkan oleh guru tetapi siswalah yang melakukan kegiatan untuk melakukan. Seorang anak belajar dasar-dasar dan beberapa pelajaran hidup yang paling penting dari orang tua mereka, itulah sebabnya penting bagi mereka untuk memperhatikan anak-anak mereka dan mengajari mereka apa yang tidak bisa dilakukan sekolah. Sangat penting bagi anak Anda untuk mengetahui tentang etiket dan kebiasaan dunia sebelumnya sehingga ketika mereka melangkah keluar ke dunia termasuk sekolah mereka, mereka akan membuat kesan yang besar sebagai orang yang beradab pada semua orang. Ini hanya mungkin jika mereka mengikuti semua aturan untuk manajemen perilaku kelas dan mengikuti perilaku positif di kelas.
Untuk mempromosikan dukungan perilaku positif untuk kelas dan kebiasaan baik anak-anak di sekolah, orang tua harus mengajari anak-anak mereka beberapa hal sebelumnya. Beberapa di antaranya tercantum di bawah ini:
1) Ajari anak Anda untuk menghormati guru mereka:
Beri tahu anak-anak Anda bahwa guru adalah orang yang paling penting dalam hidup mereka setelah orang tua mereka. Cara terbaik untuk mengajari anak Anda tentang menghormati tidak hanya orang yang lebih tua tetapi juga orang yang lebih muda adalah dengan bertindak untuk mereka. Anak-anak harus menyadari fakta bahwa mereka mengatur strategi manajemen perilaku di kelas untuk kemajuan mereka dan untuk membantu mereka berhasil di masa depan. Anak-anak kebanyakan meniru apa yang dilakukan orang tua mereka. Jika Anda menghormati semua orang di sekitar Anda, kemungkinan besar anak Anda akan belajar lebih cepat dan melakukan hal yang sama.
2) Beri tahu mereka mengapa menaati peraturan sekolah itu penting:
Anak Anda harus diajari disiplin dan sopan santun yang harus mereka patuhi peraturan sekolah. Dukungan perilaku positif untuk kelas mengarah pada pemeliharaan lingkungan yang sehat di seluruh sekolah. Sebelum anak Anda pergi ke sekolah, instruksikan mereka dengan benar tentang mengikuti peraturan sekolah dan beri tahu mereka bahwa penting untuk mempertahankan karakter yang baik dan perilaku positif.
Pelajari tentang hewan dengan Aplikasi Abjad ABC!
Mempelajari alfabet ABC adalah hal yang mudah dengan aplikasi menghibur dan mendidik yang menyenangkan ini. Aplikasi ini membantu anak-anak Anda belajar tentang huruf dengan nama binatang.
3) Jelaskan mengapa lari di koridor sekolah itu salah:
Beri tahu anak-anak Anda untuk menghindari berlari di aula dan koridor sekolah karena tidak hanya berbahaya bagi siswa lain tetapi juga melanggar peraturan sekolah. Jika mereka berlari di sekitar koridor sekolah, mereka dapat menabrak siswa lain dan terluka.
4) Dorong anak Anda untuk menerima kesalahan mereka alih-alih membiarkan anak lain yang disalahkan:
Beri tahu anak Anda bahwa tidak apa-apa untuk menerima kesalahan mereka dan meminta maaf tanpa takut akan hukuman. Beri tahu mereka untuk tidak pernah membiarkan siswa lain disalahkan atas apa yang mereka lakukan karena itu tidak jujur โโdan pengecut. Mempromosikan rasa kemanusiaan dan membantu orang lain pada anak-anak Anda dengan menggambarkan perilaku yang sama di rumah. Menghadapi keadaan dengan apa yang telah Anda lakukan adalah salah satu contoh dukungan perilaku positif di kelas.
5) Beritahu mereka untuk meminta izin guru sebelum memasuki kelas.
Jika anak Anda terlambat ke sekolah, instruksikan mereka untuk meminta izin kepada guru sebelum memasuki kelas dan jelaskan dengan sopan mengapa mereka terlambat. Beri tahu mereka bahwa bertindak sendiri adalah cara yang buruk.
6) Biarkan mereka membantu siswa lain yang kehilangan alat tulisnya:
Biarkan anak-anak Anda membantu teman dan teman sekelas mereka jika mereka membutuhkan alat tulis atau warna. Ajari mereka bahwa berbagi adalah kebiasaan yang baik.
7) Ajari mereka untuk menyapa setiap orang yang mereka temui termasuk guru:
Salam dasar seperti selamat pagi, selamat siang, dll wajib diketahui oleh anak-anak Anda. Minta mereka untuk menyapa hampir setiap orang yang melakukan kontak mata dengan mereka, terutama guru untuk mempromosikan perilaku positif di kelas. Bahkan sebelum mereka menyapa seseorang, memulai percakapan dengan, menyapa orang lain mempromosikan karakter yang baik.
8) Ajari anak Anda untuk mengangkat tangan terlebih dahulu jika mereka ingin berbicara dan menunggu giliran:
Penting bagi anak Anda untuk belajar tentang kesabaran juga. Aturan ini tersirat oleh guru untuk mengikuti ide-ide pengelolaan kelas meskipun merasa bersemangat untuk menjawab pertanyaan guru, ajari anak Anda untuk mengangkat tangan terlebih dahulu dan menunggu giliran untuk berbicara. Katakan kepada mereka untuk tidak terburu-buru dan diam-diam menunggu sampai guru mengizinkan mereka untuk berbicara.
9) Latih anak-anak Anda dalam hal etiket:
Ini juga penting karena berbicara tentang rasa tanggung jawab pada anak-anak Anda. Gerakan seperti menahan pintu terbuka jika mereka melihat seorang guru memasuki kelas, atau mengulurkan tangan kepada seorang guru jika mereka melihat mereka membawa terlalu banyak buku, dll. mempromosikan lingkungan kelas yang positif dan rasa tanggung jawab yang besar pada anak-anak Anda.
10) Instruksikan mereka untuk menyapa seseorang sebelum bertindak tanpa mereka sadari:
Ajari anak Anda untuk menyapa orang lain dengan mengatakan 'permisi' jika mereka ingin berjalan melewati tanpa mendorong orang lain. Dalam situasi serupa, instruksikan anak-anak Anda untuk memberi tahu seseorang sebelum bertindak sendiri yang menyebabkan masalah bagi orang lain dan diri mereka sendiri.
11) Mereka harus menghormati diri mereka sendiri:
Katakan kepada mereka bahwa untuk menuntut rasa hormat, Anda harus mendapatkannya terlebih dahulu. Mereka harus mengikutinya dengan menyiratkan pada diri mereka sendiri. Jika Anda ingin orang lain memperlakukan Anda dengan baik, hargai diri Anda sendiri terlebih dahulu. Ini menggambarkan efek positif pada lingkungan secara keseluruhan serta individu itu sendiri. Misalnya selalu mencoba yang terbaik sampai akhir, berbicara dan bertindak dengan benar, berpakaian dengan benar, dll.
12) Dorong mereka untuk Berbagi Materi dan Ruang:
โBerbagi adalah Peduliโ dan itulah yang harus diketahui anak-anak. Bahkan jika sesama siswa Anda sudah memiliki hal khusus itu, Anda harus tetap menawarkan untuk membagikan barang-barang Anda. Ini memelihara lingkungan yang sehat dan mempromosikan dukungan perilaku positif untuk seluruh kelas. Katakan padanya bahwa dengan mengikuti sikap positif seperti itu dia akan mendapatkan teman yang baik.
14) Gunakan peralatan dan bahan dengan benar dan aman:
Hal yang satu ini kebanyakan hilang pada anak-anak zaman sekarang. Seharusnya tidak jika Anda di rumah Anda akan mematuhi semua aturan seperti bersih ketika Anda bangun dari suatu tempat, letakkan kursi Anda di dalam dan simpan barang-barang di tempat Anda mengambilnya. Gagasan pengelolaan kelas mengenai tindakan ini sama dengan yang Anda ikuti di rumah Anda. Perilaku serupa harus diterapkan di sekolah dan ruang kelas. Setelah semua selain rumah, sekolah Anda adalah tempat kedua di mana Anda menghabiskan sebagian besar waktu Anda.
Orang tua harus tahu bahwa ada hubungan yang sangat kuat antara perilaku dan pembelajaran. Keduanya saling terkait dan pembelajaran hanya mungkin dilakukan dengan perilaku dan sikap yang positif. Ide pengelolaan kelas membuat anak belajar untuk menumbuhkan sikap dan perilaku positif sepanjang hidupnya, di masa depan juga. Tidak selalu kesalahan anak. Jika seorang anak gagal berperilaku baik, bicaralah dengannya. Cara seorang anak berperilaku menggambarkan pengasuhan orang tuanya karena merekalah yang memainkan peran paling vital untuk cara dia bertindak dan berperilaku dan berperan dalam manajemen perilaku kelas. Untuk menyebarkan kepositifan di lingkungan, seseorang harus melihatnya di dalam dirinya sendiri.