Quali sono le aspettative degli studenti da un insegnante e da una materia?
Come insegnante o genitore, è essenziale comprendere le aspettative degli studenti da un insegnante e dalle materie. Soddisfare le aspettative degli studenti può aiutare a motivarli e creare un ambiente di apprendimento positivo. Questo post del blog esplorerà le aspettative comuni degli studenti dai loro insegnanti e materie.
Aspettative degli studenti dagli insegnanti
Gli studenti considerano gli insegnanti in grande considerazione. In effetti, si aspettano certi tipi di specialità in cambio della loro presenza nelle aule dell'insegnante. Ecco cosa possono aspettarsi gli studenti da un insegnante:
Ambiente favorevole e incoraggiante
Tutti i ragazzi delle classi si aspettano un ambiente favorevole e incoraggiante dai loro insegnanti. Gli insegnanti che mostrano genuina cura e interesse per il benessere dei loro studenti creano uno spazio sicuro per loro. Fa sentire gli studenti apprezzati e ascoltati.
Parole incoraggianti e feedback costruttivi possono fare molto per aumentare la fiducia e l'autostima degli studenti.
Comunicazione chiara
Una comunicazione efficace è fondamentale per qualsiasi relazione e la relazione insegnante-studente non fa eccezione.
Gli studenti si aspettano che i loro insegnanti comunichino in modo chiaro ed efficace. L'insegnante dovrebbe spiegare l'argomento in un modo che sia facile da capire. Dovrebbero anche essere disponibili per rispondere alle domande e affrontare le preoccupazioni. Gli insegnanti che sono disponibili e aperti al feedback possono promuovere un ambiente di comunicazione aperta.
Valutazione equa e coerente
Gli studenti hanno determinate aspettative per quanto riguarda la valutazione e la valutazione delle loro prestazioni. Vogliono essere valutati equamente in base alla loro conoscenza e comprensione della materia. Gli insegnanti dovrebbero garantire che il loro valutazioni sono obiettivi, coerenti e pertinenti agli obiettivi di apprendimento della materia. Gli studenti dovrebbero essere consapevoli dei criteri di valutazione e avere l'opportunità di migliorare le proprie prestazioni in base al feedback degli insegnanti.
Gli insegnanti devono fornire un feedback specifico, costruttivo e incoraggiante. Il feedback dovrebbe essere fornito in modo tale da aiutare gli studenti a identificare le aree di miglioramento ea sviluppare i propri punti di forza. Gli insegnanti dovrebbero anche fornire opportunità agli studenti di dimostrare il loro apprendimento attraverso diversi valutazioni, come progetti, presentazioni ed esami. Gli insegnanti possono garantire agli studenti una comprensione completa della materia fornendo varie valutazioni.
Insegnamento coinvolgente e interattivo
Proprio come un insegnante ha aspettative da uno studente; allo stesso modo, gli studenti hanno aspettative dagli insegnanti riguardo a lezioni coinvolgenti e interattive. Gli insegnanti che possono spiegare concetti complessi in modo semplice e facile da capire sono molto apprezzati. Gli studenti vogliono insegnanti in grado di comunicare in modo efficace attraverso la comunicazione verbale, ausili visivi, attività pratiche e tecnologia. È probabile che gli insegnanti che possono utilizzare più modalità di comunicazione per tenere le lezioni abbiano studenti più coinvolti e attenti.
Gli insegnanti devono essere chiari e concisi nella loro comunicazione per evitare fraintendimenti. Gli studenti non devono lasciare dubbi o incertezze sull'argomento. Gli insegnanti dovrebbero essere disponibili a rispondere alle domande degli studenti e incoraggiarli a fare domande. In questo modo, gli insegnanti possono garantire che gli studenti comprendano chiaramente la materia e siano motivati a saperne di più.
Rispondente alle esigenze individuali
Ogni studente è unico e ha le proprie esigenze e preferenze di apprendimento. Gli insegnanti che riconoscono e rispondono a queste esigenze possono avere un impatto significativo sull'apprendimento dei loro studenti. Gli insegnanti che forniscono attenzione e supporto personalizzati possono aiutare i loro studenti a superare gli ostacoli e raggiungere i loro obiettivi.
Gli insegnanti devono ricordare che tutti gli studenti della loro classe non possono stare su un piedistallo ed essere giudicati allo stesso modo. Questo è ingiusto e degradante per gli studenti. Un insegnante ha bisogno di comunicare e svilupparsi capacità critiche in tutti gli studenti, indipendentemente dalle loro conoscenze pregresse e dal ritmo, e dalla capacità di comprendere le lezioni.
Inclusività ed empatia
Gli studenti si aspettano che gli insegnanti creino un ambiente di apprendimento inclusivo ed empatico. Gli insegnanti dovrebbero essere sensibili ai diversi background ed esperienze dei loro studenti e creare una classe che valorizzi e rispetti le differenze. L'inclusività comporta la creazione di uno spazio sicuro in cui gli studenti possono esprimersi senza paura del giudizio. L'empatia implica la comprensione e il riconoscimento dei sentimenti e delle esperienze degli studenti.
Gli insegnanti dovrebbero incoraggiare una comunicazione aperta e rispettosa tra gli studenti e creare opportunità per loro di conoscere le reciproche culture e tradizioni. In tal modo, gli insegnanti possono contribuire a promuovere un senso di comunità e di appartenenza all'interno della classe. Gli insegnanti devono riconoscere e affrontare eventuali pregiudizi o stereotipi in classe e lavorare per creare un ambiente positivo e accogliente per tutti gli studenti.
Aspettative degli studenti dalle materie
Anche se possiamo pensare che gli studenti non si aspettino molto dall'apprendimento delle materie, in realtà è vero il contrario. Quando a uno studente vengono chiariti i vantaggi dell'apprendimento di qualcosa, si sviluppano anche le aspettative degli studenti nei confronti di una materia.
Di seguito sono riportati alcuni esempi delle aspettative dello studente rispetto a una materia:
Rilevanza per la vita reale
Gli studenti si aspettano che le loro materie siano pertinenti alle situazioni della vita reale. Vogliono imparare materie che li aiutino nella vita di tutti i giorni. Gli insegnanti che possono dimostrare le applicazioni pratiche della materia possono renderla più interessante e coinvolgente. Ad esempio, gli studenti potrebbero non vedere l'importanza dell'apprendimento della matematica fino a quando non realizzano le sue applicazioni nella vita quotidiana, come nel bilancio o in cucina.
Impegnativo e stimolante
Gli studenti si aspettano che le loro materie siano impegnative e stimolanti. Vogliono imparare qualcosa di nuovo ed eccitante. Gli insegnanti che possono creare un curriculum stimolante ma realizzabile possono aiutare gli studenti a sviluppare le loro capacità di risoluzione dei problemi e di pensiero critico. Quando gli studenti sono impegnati e stimolati, è più probabile che sviluppino un amore per l'apprendimento.
Aspettative chiare
Gli studenti si aspettano che i loro soggetti abbiano aspettative chiare. Gli insegnanti che possono fornire un programma o curriculum dettagliato possono aiutare gli studenti a capire cosa hanno bisogno di imparare e come saranno valutati. Aspettative chiare possono anche aiutare gli studenti a gestire il loro tempo e le loro risorse in modo efficace.
Varietà di attività
Gli studenti si aspettano che le loro materie abbiano una varietà di attività. Vogliono imparare in modo diverso attraverso discussioni, attività di gruppo, esperimenti e progetti. Gli insegnanti che possono fornire a varietà di attività può soddisfare diversi stili di apprendimento e mantenere gli studenti coinvolti e interessati.
Aggiornato e pertinente
Gli studenti si aspettano che le loro materie siano aggiornate e pertinenti. Vogliono conoscere gli ultimi progressi nel loro campo di studio. Gli insegnanti che possono incorporare eventi e tendenze attuali nelle loro lezioni possono rendere l'argomento più interessante e pertinente. È più probabile che gli studenti sviluppino un interesse per una materia quando ne vedono la rilevanza e l'applicabilità nel mondo reale. Ad esempio, un insegnante di storia può portare articoli di notizie che si collegano a un periodo o evento specifico che stanno studiando. In questo modo, gli studenti possono vedere l'impatto degli eventi passati sul presente.
In linea con l'era di oggi:
I soggetti devono rimanere aggiornati con gli ultimi sviluppi nei rispettivi curriculum e contesti per fornire le informazioni, l'istruzione e le sfide più recenti agli studenti. Se il curriculum e le materie non vengono aggiornati, può risultare che agli studenti vengano insegnate informazioni obsolete, il che può avere un impatto negativo sulla loro esperienza di apprendimento.
Gli studenti probabilmente perderanno interesse per una materia se non viene insegnata con informazioni aggiornate e appropriate.
Pertanto, le scuole, gli insegnanti, i consigli di amministrazione e il comitato del curriculum dovrebbero rimanere aggiornati con le ultime tendenze e sviluppi e inculcarli di conseguenza nelle materie e nei programmi di studio.
L'istruzione è una strada a doppio senso:
Gli studenti hanno determinate aspettative dai loro insegnanti e dalle materie che studiano. Gli insegnanti che possono soddisfare queste aspettative hanno maggiori probabilità di avere studenti coinvolti e motivati. Insegnanti e genitori devono comprendere le aspettative degli studenti e lavorare per soddisfarle. Promuovendo un ambiente di apprendimento positivo e di supporto, gli insegnanti possono aiutare gli studenti a sviluppare l'amore per l'apprendimento e ad avere successo nelle loro attività accademiche.
Inoltre, mantenere aperte le linee di comunicazione tra studenti, genitori e insegnanti può aiutare a identificare e affrontare eventuali preoccupazioni o problemi prima che diventino problemi significativi. Nel complesso, soddisfare le aspettative degli studenti è fondamentale per promuovere l'amore per l'apprendimento e raggiungere il successo accademico.
Per suggerimenti e tecniche per insegnanti e genitori per garantire la migliore esperienza di apprendimento per i loro figli, guarda il nostro attentamente curato Blog e articoli educativi
Domande frequenti - Aspettative degli studenti da un insegnante e materie
1. Quali sono le aspettative di uno studente da un insegnante?
Gli studenti hanno aspettative chiave dai loro insegnanti, tra cui essere ben informati e appassionati della materia, essere di supporto e disponibili e fornire istruzioni e feedback chiari. Inoltre, gli studenti vogliono insegnanti onesti e coerenti che li ritengano responsabili del loro lavoro e che siano disposti ad aiutarli a superare sfide e ostacoli.
2. Quali sono le 3 aspettative più importanti in classe?
Le tre aspettative più importanti della classe sono rispetto, responsabilità e impegno. Rispetto significa trattare gli altri con gentilezza e considerazione, prendersi cura della classe e dei suoi materiali e seguire le regole e le regole procedure. Responsabilità significa completare i compiti in tempo, essere preparati per la lezione e assumersi la responsabilità dell'apprendimento. Coinvolgimento significa partecipare attivamente alla lezione, porre domande ed essere disposti a imparare e provare cose nuove.
3. Quali sono le aspettative di apprendimento degli studenti?
Le aspettative di apprendimento degli studenti sono gli obiettivi e gli standard che gli studenti devono soddisfare in una determinata materia o corso. Queste aspettative possono includere la conoscenza di contenuti specifici, la padronanza di abilità o concetti chiave e la capacità di applicare l'apprendimento in situazioni del mondo reale. Le aspettative di apprendimento degli studenti dovrebbero essere chiare, misurabili e comunicate agli studenti in modo che sappiano cosa ci si aspetta da loro.
4. Come definisci le aspettative per gli studenti?
Per stabilire le aspettative per gli studenti, gli insegnanti dovrebbero comunicare obiettivi e standard di apprendimento chiari, fornire feedback e indicazioni sui progressi degli studenti e stabilire una cultura di classe solidale e collaborativa. Gli insegnanti possono utilizzare strumenti come rubriche, liste di controllo e attività di definizione degli obiettivi per aiutare gli studenti a capire cosa ci si aspetta da loro e per monitorare i propri progressi. È anche importante coinvolgere gli studenti nella definizione delle proprie aspettative e obiettivi, in quanto ciò può aumentare il loro senso di appartenenza e motivazione.
5. Cosa dici nelle aspettative del soggetto?
Quando si stabiliscono le aspettative per le materie, è essenziale comunicare chiaramente cosa ci si aspetta che gli studenti imparino e perché è fondamentale. Ciò può includere informazioni su concetti chiave, abilità, conoscenza dei contenuti e qualsiasi standard o valutazione pertinente. Gli insegnanti dovrebbero anche comunicare le loro aspettative sulla partecipazione alla classe, i compiti e i compiti e su come forniranno feedback e supporto agli studenti. Stabilendo aspettative chiare e misurabili, gli insegnanti possono aiutare gli studenti a sentirsi sicuri e motivati nel loro apprendimento.
