Come comportarsi con i cellulari a scuola
Uno studente al cellulare è la più grande distrazione in una classe. Gli insegnanti affrontano le sfide quotidiane dei telefoni cellulari a scuola. Gli insegnanti vogliono che gli studenti siano in grado di utilizzare i loro telefoni in modo indipendente. Studenti e insegnanti possono essere entrambi influenzati dalle distrazioni causate dagli smartphone. Alcuni di loro possono occuparsi di telefoni quando hanno bisogno di noleggiare a master del servizio scrittura della tesi. Ci sono lotte di potere che possono derivare e ciò fa sprecare tempo prezioso in classe. Gli insegnanti hanno bisogno di strategie concrete e facilmente implementabili per gestire gli smartphone in classe.
PROS
Le scuole consentono agli studenti di utilizzare i loro telefoni cellulari per proteggersi. È improbabile che questo cambi finché le sparatorie nelle scuole continueranno a essere un evento regolare. I telefoni cellulari possono essere strumenti utili sia in classe che in situazioni di emergenza. Uno studente può trovare immediatamente la definizione o il significato di una parola o di un concetto che non comprende utilizzando il proprio telefono. Il telefono può essere utilizzato anche per controllare l'ortografia e la grammatica. I telefoni consentono agli studenti di comunicare tra loro e agli esperti nei loro campi. Tuttavia, resta da determinare se i vantaggi dell'utilizzo dei telefoni cellulari a scuola superino le distrazioni che creano.
CONS
Gli insegnanti ti diranno che l'uso del cellulare può avere un impatto negativo sull'apprendimento in classe. La ricerca lo conferma. Common Sense Media, un'organizzazione senza scopo di lucro che promuove la tecnologia sicura per i bambini, ha affermato che il 50% degli adolescenti si sente "dipendente" dai propri dispositivi mobili. Secondo il rapporto, il 78% degli adolescenti controlla il proprio telefono almeno una volta al giorno e il 72% sente il bisogno di rispondere immediatamente a messaggi, SMS e altre notifiche. Il multitasking, come il passaggio da uno schermo all'altro o da una persona all'altra, può anche ostacolare la capacità di un bambino di apprendere e lavorare bene.
Gli smartphone forniscono distrazioni a cui gli studenti sono molto sensibili. Il mio collega ha visto uno studente guardare Grey's Anatomy in classe. Gli studenti sono anche noti per inviare messaggi di testo e twittare mentre dovrebbero lavorare. Jeffrey Kuznekoff ha condotto uno studio sull'utilizzo del telefono da parte degli studenti universitari e ha scoperto che si mettono in svantaggio se utilizzano i loro dispositivi mobili in classe, ma non partecipano alla conversazione. Saraswathi bellur, un ricercatore dell'Università del Connecticut, ha scoperto che il multitasking in classe può ostacolare il rendimento scolastico.
La Soluzione
I miei colleghi come insegnanti e amministratori concordano sul fatto che gli studenti dovrebbero imparare a gestire i propri telefoni in classe da soli. I miei studenti potrebbero avere bisogno di un piccolo aiuto con questo. Nella mia classe, quest'anno ho creato un sistema di archiviazione del telefono. Quando gli studenti entravano nella mia classe, dovevano mettere i loro telefoni in una borsa con il loro nome sopra. Questa è stata resa una politica ufficiale della classe e ho discusso il mio ragionamento con gli studenti.
Sia gli studenti che i genitori dovevano concordare la politica. La mia classe è stata trasformata dalla possibilità di memorizzare i telefoni. I miei studenti non hanno esitato a farlo e sembravano divertirsi a stare lontani dai loro telefoni. Hanno capito che potevano frequentare intere classi senza i loro telefoni e il mondo non sarebbe finito.
Jesper Aagaard, un ricercatore, suggerisce che gli studenti dovrebbero tentare di bloccare le abitudini del loro telefono. Ciò consentirà loro di essere più attenti in classe e fuori dalla scuola. Questo consiglio può essere condiviso con gli studenti per aiutarli a vedere il problema e apportare modifiche. I miei studenti erano più aperti all'idea di tenere i loro telefoni cellulari in classe quando ho condiviso con loro la ricerca sugli effetti negativi dei telefoni cellulari nelle scuole.
Gli studenti continueranno a utilizzare il cellulare a scuola. Non è probabile che questa tendenza finisca. Pertanto, è importante essere in grado di gestirli in modo efficace. Attraverso questa esperienza, sono stato in grado di diventare più consapevole della mia dipendenza dai telefoni cellulari. Insieme ai miei studenti, stiamo cercando di vivere una vita più appagante senza i nostri telefoni.
Domande frequenti
1. Quali sono alcune strategie efficaci per prevenire l'uso del cellulare durante le lezioni?
Alcune strategie efficaci per prevenire l'uso del cellulare durante l'orario di lezione possono includere la fornitura di un accordo sul cellulare, il coinvolgimento degli studenti, l'utilizzo della tecnologia come sostituto e l'essere attivi in classe.
2. In che modo le scuole possono applicare le politiche sui telefoni cellulari senza interrompere l'ambiente di apprendimento?
Le scuole possono applicare efficacemente le politiche sui telefoni cellulari implementando linee guida chiare comunicate a studenti e genitori. Possono fornire aree designate per l'uso del telefono durante le pause, impiegare sistemi di monitoraggio e incoraggiare alternative educative.
3. Quali sono i potenziali impatti negativi dell'uso del cellulare durante l'orario scolastico?
I potenziali impatti negativi dell'uso del cellulare durante l'orario scolastico includono distrazione, ridotta concentrazione sull'apprendimento, ridotta interazione sociale, cyberbullismo, imbrogli accademici ed effetti negativi sulla salute mentale. Può anche contribuire alla mancanza di attività fisica e alla privazione del sonno.
4. Come possono essere coinvolti i genitori per aiutare a ridurre l'uso del cellulare nelle scuole?
I genitori possono essere coinvolti nella riduzione dell'uso del telefono cellulare nelle scuole sostenendo e rafforzando le politiche scolastiche, discutendo l'importanza di un uso limitato del telefono con i propri figli, stabilendo limiti a casa e incoraggiando attività alternative come leggere o dedicarsi agli hobby.
5. Ci sono dei vantaggi nel consentire un uso limitato del cellulare durante l'orario scolastico?
Consentire un uso limitato del cellulare durante l'orario scolastico può avere alcuni vantaggi. Può consentire una comunicazione rapida tra genitori e studenti, facilitare l'accesso a risorse e app educative, promuovere l'alfabetizzazione digitale e preparare gli studenti a un uso responsabile della tecnologia nel mondo moderno.