Qualsiasi insegnante o educatore a tempo pieno ti dirà che mantenere l'interesse e l'attenzione dei bambini della scuola primaria è molto difficile e richiede un approccio multiforme. Non basta semplicemente convincere i bambini a concentrarsi, ma la lezione deve stimolare la loro immaginazione e capacità di pensiero critico e aiutarli ad applicare i concetti che hanno imparato al mondo reale che li circonda. Pertanto, l'utilizzo di strumenti convenzionali come diapositive già pronte o un piano di lezione banale potrebbe non essere l'approccio migliore.

Un deposito di conoscenza interattivo e stimolante

Gli insegnanti della primaria devono impiegare un programma di lezioni vario e diversificato per mantenere i bambini impegnati nei loro studi. Questo spesso significa offrire molta varietà come una lezione visiva un giorno, una verbale il successivo e attività di apprendimento almeno alcune volte alla settimana per argomenti diversi. In genere, più i bambini sono piccoli, più facilmente rispondono agli esperimenti in tempo reale e alle dimostrazioni educative dei principi chiave.
La conoscenza teorica non è mai un punto di forza per uno studente della scuola primaria perché semplicemente non ha sviluppato le capacità di ritenzione e analisi utilizzate nelle fasi successive della scuola, quindi le lezioni devono essere una sana combinazione. Gli insegnanti della scuola primaria possono anche fare una versione del lavoro sul campo, dell'osservazione e della sperimentazione per lezioni relative, ad esempio, alle scienze di base. Unire i bambini in gruppi per le attività scolastiche non solo può rafforzare le loro abilità sociali, ma anche consentire loro di guardare avanti alla scuola e alle diverse materie.

Pause consapevoli

La ricerca più rilevante afferma che la capacità di attenzione dell'adulto medio (la loro piena concentrazione e coinvolgimento cognitivo) è compresa tra 45 minuti e un'ora e quindi la loro concentrazione diminuisce rapidamente. I bambini sono ancora più precari degli adulti e necessitano di pause programmate per mantenere la concentrazione su più lezioni nell'arco di una giornata scolastica. Cerca di programmare le pause e incoraggiare i bambini a fare un pisolino (come fanno nelle scuole in Giappone) o fare qualcosa come un cubo di Rubik o meditare. Il loro apprendimento generale sarà migliorato e privo di stress.
In qualità di insegnante di scuola primaria, esegui un esercizio di riscaldamento prima di iniziare ogni lezione in quanto ciò aiuta anche il coinvolgimento ottimale degli studenti. Puoi porre loro domande come cosa hanno fatto dopo essere tornati a casa il giorno prima, i loro hobby e interessi e così via. Questo li coinvolge in ciò che sta succedendo in classe ed è probabile che siano più interessati alla lezione che segue.