“'Dimmi e io dimentico. Insegnami e io ricordo. Coinvolgimi e imparo.”' Queste parole straordinarie di Benjamin Franklin che hanno superato la prova dei tempi non fanno che ripristinare l'importanza dell'apprendimento attraverso il coinvolgimento. Vasto come il mare, il concetto di apprendimento è un viaggio che inizia alla nostra nascita ed è incessante. L'istruzione e l'apprendimento si sono evoluti di volta in volta, da gesso e lavagna a scuole con più affiliazioni di consigli, non solo si sono evolute le metodologie di insegnamento, ma anche la prospettiva degli studenti.

Anche fino al XVII secolo l'istruzione non era un requisito, per molti l'istruzione era un sogno. Alla fine iniziò a essere considerato un ponte verso una vita migliore e prospera. L'istruzione è diventata il percorso verso una carriera e uno status sociale ben remunerati piuttosto che per la pura gioia dell'apprendimento. L'apprendimento meccanico ha reso la sua presenza più importante.

Con il passare del tempo, l'importanza di apprendere attraverso la comprensione dei concetti in profondità ha gradualmente avuto la precedenza sulla memorizzazione senza scopo. Questa convinzione ha dato origine allo spazio per rendere gli studi visivamente più attraenti per gli studenti, dopo tutto, c'è un motivo per cui fumetti e cartoni animati non mancano mai di attirare la loro attenzione.

La ludicizzazione nell'istruzione esiste da decenni, ma con i videogiochi più popolari ora che mai, c'è un'opportunità per educatori e genitori di trarne pieno vantaggio. I giochi hanno il potere di cambiare l'apprendimento da un atto di ricevere informazioni passivamente a un perseguimento attivo di esse. A differenza di una lezione normale, un gioco divertente ma stimolante fa sì che gli studenti vogliano tornare e giocare ogni giorno. Questa ripetizione li aiuta a conservare le conoscenze che hanno acquisito e crea una base su cui costruire in futuro.

Aumentando la tecnologia, gli E-educators ora si sono concentrati sul rendere l'apprendimento non solo un'esperienza divertente e coinvolgente, ma anche interattiva. L'apprendimento interattivo basato sul gioco è la nuova svolta. E pensare che questo modello fosse/o sia limitato ai soli bambini significherebbe chiudere un occhio su un punto importante.

I giochi e qualsiasi gioco per quella materia, attirano l'attenzione e hanno un enorme fascino per le masse e costruiscono il desiderio di vincere. Lo spirito competitivo quando viene risvegliato, alimenta le persone a esibirsi. Una ricerca del National Center for Biotechnology Information, US National Library of Medicine, suggerisce che i partecipanti allo studio hanno dimostrato maggiore attenzione e concentrazione sul compito quando credevano di competere con un altro partecipante.

La ludicizzazione nell'apprendimento ha contribuito a creare contenuti e giochi eccitanti, educativi e divertenti sulla psicologia della competizione che guida l'impegno umano. Il senso di competizione dà uno sballo naturale mentre l'apprendimento si concretizza simultaneamente. Un senso di realizzazione o ricompensa rilascia dopamina e aiuta a mantenere un approccio più positivo.

Un aspetto in cui la ludicizzazione aiuta gli studenti è fornire scenari di simulazione che aiutano gli studenti a vedere le applicazioni del mondo reale e i vantaggi dell'argomento. Sono in grado di dare un'occhiata in prima persona a come le loro scelte all'interno del gioco si traducono in conseguenze o ricompense.

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Il programma di apprendimento basato sul gioco di SplashLearns copre le abilità di base in matematica (dalla scuola materna al grado 5) e nella lettura (dalla scuola materna al grado 2). Ci sono oltre 6500 attività allineate al curriculum con cui i bambini possono impegnarsi, mentre imparano passo dopo passo attraverso percorsi di apprendimento personalizzati.SplashLearn mira ad aiutare i bambini a scoprire un amore innato per l'apprendimento fornendo loro esperienze di apprendimento intuitive e giocose . La maggior parte dei sistemi di apprendimento gamificati aggiunge tecniche basate sul gioco come classifiche, premi, badge, ecc. Per l'apprendimento. Sebbene tali sistemi possano sicuramente aiutare a motivare i bambini a dedicare più tempo al prodotto, non cambiano in modo significativo il modo in cui i bambini imparano. D'altra parte, l'approccio di apprendimento basato sul gioco di SplashLearns utilizza i giochi per trasformare il modo in cui i bambini imparano. L'intento principale dietro non è quello di aumentare il valore dell'intrattenimento, ma di migliorare la pedagogia utilizzando i giochi e quindi rendere l'apprendimento più efficace e intuitivo. I giochi in SplashLearn sono progettati per obiettivi di apprendimento specifici e rendono l'apprendimento davvero coinvolgente attraverso molti contesti ricchi, istruzioni integrate all'interno dei giochi, interazioni significative e innovative manipolazioni di gioco.

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È importante che i bambini entrino nel ritmo con un ciclo di apprendimento regolare. I genitori così come gli insegnanti devono tenere conto e aiutare il bambino ad adattarsi a queste mutate circostanze, che ancora una volta possono essere causa di ansia per il bambino.

Con questo in mente SplashLearn offre corsi online tenuti da tutor esperti progettati per aggiornare le abilità matematiche e di lettura adeguate all'età nei bambini, aiutare a colmare eventuali lacune di apprendimento esistenti e anche aiutare a ridurre l'ansia quando le scuole riaprono.

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Domande frequenti

1. In che modo i giochi possono essere utilizzati per aumentare il coinvolgimento e migliorare l'apprendimento nei contesti educativi e formativi?

I giochi hanno il potenziale per aumentare il coinvolgimento e migliorare l'apprendimento nei contesti di istruzione e formazione fornendo esperienze interattive e coinvolgenti. Possono offrire sfide significative, feedback immediati e un senso di realizzazione, che motiva gli studenti a partecipare attivamente e persistere nel loro percorso di apprendimento.

2. Quali tipi di giochi sono più efficaci per migliorare la ritenzione e i risultati dell'apprendimento?

Diversi tipi di giochi possono essere efficaci per migliorare la ritenzione e i risultati dell'apprendimento. I giochi di simulazione consentono agli studenti di applicare conoscenze e abilità in scenari realistici, favorendo la comprensione pratica. I quiz e le sfide gamificati possono rafforzare l'apprendimento attraverso la competizione e i premi. I giochi di ruolo incoraggiano l'empatia e l'assunzione di prospettive. I giochi seri affrontano obiettivi di apprendimento specifici combinando l'intrattenimento con contenuti educativi. L'efficacia di un gioco dipende dal suo allineamento con gli obiettivi di apprendimento, la progettazione didattica e le preferenze e le esigenze degli studenti.

3. Come si possono adattare i giochi per adattarsi a diversi gruppi di età, stili di apprendimento e aree tematiche?

I giochi possono essere adattati a età, stili e soggetti diversi attraverso considerazioni di personalizzazione e design.

4. Ci sono problemi etici legati all'uso dei giochi nell'istruzione e nella formazione?

Sebbene i giochi offrano numerosi vantaggi, è necessario considerare le preoccupazioni etiche. Questi possono includere problemi relativi alla riservatezza dei dati, alla sicurezza e alla protezione delle informazioni personali durante l'utilizzo di giochi online o piattaforme gamificate. Inoltre, il contenuto del gioco dovrebbe essere appropriato, non discriminatorio e culturalmente sensibile. È importante garantire che i giochi siano progettati in modo etico e tenendo conto del benessere e della sicurezza degli studenti.

5. In che modo i giochi possono essere integrati nei programmi educativi esistenti o nelle iniziative di formazione aziendale?

I giochi possono essere integrati nei programmi educativi esistenti o nelle iniziative di formazione aziendale allineandoli agli obiettivi di apprendimento e incorporandoli strategicamente. Ciò può comportare l'identificazione di argomenti o abilità specifici che possono essere rafforzati o praticati attraverso i giochi, l'integrazione di attività basate sul gioco in lezioni o moduli o l'utilizzo di piattaforme o software basati su giochi.