5 דרכים לעזור לילדך להצליח בחטיבת הביניים
בעוד שמתבגרים ומתבגרים שואפים לעתים קרובות לאוטונומיה, הגיבוי ההורי נותר מכריע לרווחתם הרגשית ולהישגיהם הלימודיים. ילדים עשויים שלא לבקש בקלות או לקבל בפתיחות את הסיוע הזה ואף עלולים להגיב לרעה כאשר הם תופסים מעורבות גלויה של ההורים בלימודיהם.
עם זאת, קיימות שיטות רבות להפגין באמת ובתמים את תמיכתך הבלתי מעורערת בילדיך. כשהם מתחילים בחטיבת הביניים, זה מהווה הזדמנות מושלמת לחקור את האסטרטגיות הללו ולגלות מה הכי מהדהד עם המשפחה שלך.
הקניית מיומנויות לארגון
כישורי ארגון גדולים אינם מולדים אלא נרכשים ומשתכללים לאורך זמן. מיומנויות אלו הופכות חיוניות בחטיבת הביניים, שהיא בדרך כלל המקרה הראשון כאשר תלמידים מלהטטים בין מספר מורים, כיתות, ואולי אפילו פעילויות מחוץ לבית הספר או לאחר הלימודים. תמיכת ההורים בניהול משימות וזמן יכולה להיות מועילה במיוחד לתלמידים.
חומרים לכל כיתה, כולל מידע ומשימות, צריכים להיות מסודרים בצורה מסודרת לפי נושאים בקלסרים, במחברות או בתיקיות. עודדו את ילדכם להשתמש בלוח שנה או במתכנן אישי כדי לשמור על ארגון ולתזמן מפגשי לימוד. שילוב המעורבות הלא אקדמית של ילדך ביומנים או מתכננים אלה מסייע בניהול זמן יעיל.
הגדר ציפיות
שוחח עם ילדך והגדר את היעדים שלך באופן הדדי. נסח את המטרות הללו והצג אותן במקום שבו ילדך יכול לראות אותן בקלות ולראות אותן מחדש. סקירת יעדים אלו מדי שבוע תעזור לשמור על הריכוז שלהם לקראת השגת המטרה.
המטרות יכולות להיות מגוונות, מחוסר דחיית שיעורי בית עד הדקה האחרונה ועד להקדשת 20 דקות בכל יום ללימוד. הישאר מעשי תוך הגדרת מטרות אלו. אמנם זה טוב לשאוף גבוה, ודא שהמטרות ניתנות להשגה.
הצבת מטרה בלתי ניתנת להשגה עלולה רק להוביל לעצבנות ולגרום להפחתת מוטיבציה של ילדך. אתה יכול לקנות א כובע ושמלה של חטיבת הביניים לקראת סיום הלימודים בתיכון כדי לסמל את הצלחת העמידה בציפיות אלו.
אפליקציית מתמטיקה נפשית לילדים
משחקי המתמטיקה המנטלית עוסקים כולם ביכולת החשיבה והפתרון של בעיה בראש. זה בונה את החשיבה הביקורתית הזו במוחו של הילד וגורם לו להסיק פתרונות לבעיות שונות.
דבר עם המורים שלהם
אין שני תלמידים זהים, לכל אחד יש צרכים שונים. כמי שמכיר את ילדך טוב יותר מכל אחד אחר, חיוני לנהל דיאלוג עם המחנכים שלהם כדי לעקוב אחר המסע האקדמי שלהם ולטפל בכל דאגה שעלולה להתעורר.
להיות מעורב באופן פעיל ב ישיבות בית ספר מעורבים הורים ומורים, הישאר מעודכן באמצעות אינטראקציות עקביות בדוא"ל או בטלפון, ודון בהתרחשויות יומיומיות ובמשימות בית הספר עם ילדך. אם ילדכם מתמודד עם מכשולים בהבנת מה מורה דורש, תוכלו למצוא ביחד פתרונות על ידי טיפוח סביבה של תקשורת פתוחה.
שקול נוכחות כעדיפות
אם ילדכם בחטיבת הביניים חולה, עליו להישאר בבית מבית הספר. עם זאת, אם הם בריאים, ללכת לבית הספר מיד בכל יום. איחור במשימות, פרויקטים, בחינות ושיעורי בית עלול להוביל ללחץ מיותר ולהפריע לחינוך שלהם.
נושאים שונים עלולים לגרום לתלמיד בחטיבת הביניים להסס ללכת לבית הספר, כולל בריונות, עבודה מאתגרת, ציונים נמוכים, קשיים חברתיים או חילוקי דעות עם תלמידים או מורים אחרים. קיים שיחה פתוחה עם ילדך על הדאגות הללו. במידת הצורך, פגישה עם פקיד בית ספר או יועץ עשויה להיות מועילה כדי להבין ולפתור את החששות שלהם טוב יותר.
מתבגרים עלולים למצוא את עצמם לעתים קרובות מאוחר לבית הספר בגלל שינויים בשעונים הביולוגיים שלהם. במהלך שלב זה, השעון הפנימי של הגוף, המכונה קצב היממה, מכוון את עצמו, מה שמוביל בני נוער לישון מאוחר יותר וכתוצאה מכך להתעורר מאוחר יותר. שמירה על דפוס שינה קבוע עבור המתבגר יכולה לנטרל זאת ולמנוע עייפות ואיחור מתמשכים.
ללמד הסתמכות עצמית
כל שלב שלך דרכו החינוכית של הילד צריך להוביל אותם בהדרגה לקראת עצמאות. ככל שהם מתבגרים, יגבר הצורך לקבל החלטות עצמאיות. שנות הלימודים הראשונות של ילדכם מציעות הזדמנות אידיאלית לשתף פעולה עם המורים שלהם בהדרכתם לקראת אחריות עצמית.
שקול להקצות לילדך משימות ניתנות לניהול כמו איסוף וסילוק אשפה ביתית, לסדר את המיטה שלו או להוציא סכו"ם מדיח כלים מדי בוקר. נטילת אחריות פשוטה זו תניב יתרונות משמעותיים בטווח הארוך.
סיום
הורות רחוקה מלהיות פשוטה; שמרו על מעורבות וסייעו לילדיכם, אך עליכם להימנע ממראה סמכותי או שתלטני יתר על המידה. מצד שני, זה גם לא טיול בפארק לילדים, במיוחד כשהם עוברים לחטיבת הביניים. הפגינו סבלנות, חיבה ואהבה, והשתתפו בתקשורת פתוחה, אמתית וחיובית עם ילדיכם.