以下は、幼児の読解力を磨くための幼稚園の読解力のヒントとコツ、および子供の読解力を助ける方法に対するあなたの答えです。

1) 声に出して読む:

いつでもこれを試すことができます。すべての人、特に子供たちは、頭で読んでいるときに理解できるよりも、声に出して読んでいるときに読んでいるものをよりよく理解できます。 お子様が口から出てくるものを聞いたり、特定のテキストに苦労したり、言葉を話すのが難しい場合は、声を出して読んで読むスキルを強化してください。 活動を探すことから始めて、読むことが困難な子供をどのように助け、それを改善するのを助けるかを知りましょう。 読むとき、単語が何であるか、そしてそれらが文の中で意味を成しているかどうかを判断し、綿密に調べます。 これにより、彼らはより遅くなり、何を読んだかを判断したり、単語を聞いたり、見たりするための処理時間が長くなります.

2) 紛らわしいセクションを読み直してください。

幼稚園児を混乱させたり、フローで読むことができなかった部分を再検討することで、幼稚園の読解力を向上させ、学習内容のより洗練された全体像を得ることができます. 練習が人を完璧にするように、何かを何度も何度も繰り返すことは、その人を完璧にすることを保証します。 これは、お子様がテキスト内の今後の内容を確実に認識できるようにするのにも役立ちます。

3) 指を使ってテキストをたどります。

ほとんどの子供たちは、文章を読んでいるときに、行や特定の単語をたどることが難しいと感じています。 これは、読むことが困難な子供を助ける方法や、幼児に読むことを教える方法の最初のステップを尋ねるときに出くわす最も一般的なフレーズであり、非常に役立ちます. 言葉の行やフレーズに目を集中させます。 読み進めていくと、目と脳が自動的に素早く協調していることに気付くでしょう。

4) 彼に適切なレベルの本を提供する:

簡単すぎず、難しすぎない本を読む練習を子供にたくさんさせましょう。 読解力を高めるということは、彼女のレベルに合わない単語をフローで話す必要があるという意味ではなく、初歩的な読解戦略の主要なポイントです。 あなたは、彼女が何の助けも借りずに単語の少なくとも 90% を認識する必要があることを確認し、チェックする必要があります。 特定の単語を理解するために途中で立ち止まることが多くなると、ストーリーの全体的な意味に集中することが難しくなります。 流れで読むことは、子供たちが立ち止まり、「これは理にかなっていますか?」と自問するよう促すのに役立ちます。 そして彼は、テキストがその中に持っている実際の意味にさらに集中します。

5) 「手がかり」を探す:

ストーリーからの手がかりと、すでに知っていることを組み合わせることで、ストーリーがどこに役立つかを推測することができます。 これにより、幼稚園児の思考能力と幼稚園の読解力も向上します。 これらは推論であり、それらを作成することは読解力を構築するための優れた方法です。 たとえば、「リサの喉が痛くて鼻水が出ていた」と読めば、リサが風邪やアレルギーを持っていると推測できます。 お子様が読み進めるのを手伝ってください。

6) 難しい単語を見分ける:

お子様が読み物を読んでいるときに、なじみのない単語を紙に書き留めるか、それらを強調表示して啓発します。 ハイライトを読んで子供を励まし、一緒に座って辞書でこれらの単語を調べて意味を学び、包括的なスキルを伸ばすように幼児に教える方法. 最初に、彼の検索が彼をどのような意味に導いたのかを説明させてください. その後、彼にそれらの単語の文を作ってもらい、その意味をより明確に理解できるようにします。

7) 何が重要かを理解する

あなたの子供に尋ねて、物語の主人公と彼らが何をしているのかについて話し合ってください. これまでの物語で起こった最も重要なことは何ですか? 彼のこれまでの見解とは何かなど、彼を物語に夢中にさせ、理解力を持って読んでいます。 子供が重要なことを指摘できると、読んだ内容を理解する可能性が高くなります。

8) 先生とのつながりを保つ:

お子様が読解力に苦労している場合は、語彙を増やしたり、フォニックスのスキルを練習したりするために、さらに助けが必要になる場合があります。 あなたの関与はもちろん、就学前の読解力を養成し改善するための主要な部分ですが、幼稚園の読解戦略を開発する上で彼の教師の役割も無視できません. 彼の先生は彼の弱点を知っていなければなりません。そうすれば、彼は主にその部分に焦点を当てて、彼がそれを進めるのを助け、子供たちの読解力を助ける方法についてあなたを助けることもできます.

9) 良い読書習慣をモデル化する:

親や教師が読書を大切にしていることを子どもたちが見て感じることが重要です。 彼はあなたがすることを高く評価することを覚えておいてください。 教師は、幼稚園の読解力と読書の価値を向上させるために、毎日 5 ～ 10 分の読書クラスを設定することで支援できます。 この間、生徒と教師は読む本を選ぶことができます。 保護者は、子供たちが家で本を読んでいるのを確実に見られるようにすることで、手助けできます。 教師は、子供たちがリスニング能力を通じて学習することで理解を助けることができるように、大声で読む必要があります。 両親は就寝時の話を毎晩の日課の一部にすべきです。

幼稚園の読解力のある小さな幼稚園児と時間をかけて練習すればするほど、視覚化スキルが強化されます。 読むことと理解する能力は、書くことと同じくらい重要です。 これにより、生涯を通じて効率的にコミュニケーションをとることができます。 すぐに、視覚化することが習慣になり、本を選ぶたびに過度に読むのに役立ちます. 私たちは皆、すべての学習ケースでの小さな一歩を高く評価する必要があります! あなたの毎日の練習は、より多くの神経経路を開き、子供の読解力を助ける方法を助け、助けてくれることを覚えておいてください.