教室での電子ブックと教科書

今日、技術の進歩により、学校での従来の学習方法が変わりつつあります。ほとんどの教育機関は、学生がパーソナライズされた経験を得るのを助けるために、教室に電子デバイスを組み込んでいます。本は今でも使われていますが、スマートフォンやタブレットの登場により、学生は簡単かつ便利に読むことができます。しかし、本も電子機器もどちらも一長一短があります。

一部のデジタルツールには、学生が情報を共有できるオンライン学習が組み込まれています。ただし、生徒はライティングの課題に直面する可能性があります。エッセイの注文授業中に自分でエッセイを完成させたり、オンラインで勉強したりしている場合、彼らの主な関心事は、プレッシャーなしでより良い成績を取ることです.

この記事では、電子ブックと教科書のさまざまな側面について説明し、現代の教室での本と電子機器の違いについて説明します。以下はその一部です。

適応性

この現代において、テクノロジーは産業やビジネスを活性化する必需品です。したがって、ほとんどの学生は、卒業後に競争力を高めるコースを追求したいと考えています。そのため、より多くの学習機関が、学習者がさまざまな状況に適応できるように技術に精通する準備を整えています。授業で電子機器を使用することで、生徒は自信を持ってテクノロジーを使用して問題を解決できるようになります。学士号または修士号を取得しようとしている場合でも、オンライン学習リソースを利用して、教科書から知識を広げることが不可欠です。

一方、従来の本で学習している学生は、技術に触れることはありません。彼らは、副業としてコンピューターのコースを追求しない限り、本格的なテクノロジー企業に統合するのは難しいと感じるかもしれません。

費用対効果

ほとんどの学生が望む限りオンラインで勉強する電子機器を使用しているため、すべての人がタブレットやラップトップを購入できるわけではありません。しかし対照的に、電子書籍は書籍の高価なコストに比べてかなり安いです。出版社は、書籍の価格を設定する前に、制作費などのいくつかの要因を考慮することがよくあります。しかし、オンラインの著者は多くの費用を負担しないため、電子書籍の方がはるかに安価です。

そのため、教育機関は学習者向けの電子書籍を調達してテクノロジーを取り入れています。他のコミットメントの余分なコストを削減できる可能性があります。さらに、大学の授業料はすでに高額です。したがって、ほとんどの学生は、高価な本を購入するよりも、学習した内容をオンラインで復習することを好みます。

健康合併症

画面は、長期のユーザーにとって重大な健康上のリスクをもたらします。目は青い光に慣れ、学生は視力の問題を経験し始める可能性があります。それとは別に、学生はデバイスの余暇の使用よりも学習を優先しない場合があります。スマートフォンには、生徒が授業に集中するのを妨げるアプリが多数含まれています。ソーシャルメディアサイトからビデオゲームまで、学生のパーソナリティ障害につながる可能性があります。したがって、クラスに物理的に出席することは、かなりの健康上のリスクがなくても、学生にとってはるかに健康的な方法です。

一方、従来の本は気を散らすものがないため、100％の集中力と情報の吸収力を保証します。教科がどんなに複雑であっても、本は学生が途切れることなく学ぶことを可能にします。

組織

学術専門家は、コース単位と学位プログラムに従って書籍を分類することにより、適切な学習組織を確保します。大学の図書館に行くと、すべての本が年代順に並んでいます。従来のカリキュラムを使用して学生を教える教育機関では、事実の正確さが最も重要です。

それどころか、インターネットは、検証済みの Web サイトと未検証の Web サイトの両方からの多様な知識を持つオープンスペースです。学生は学習目標と一致しない誤った情報に簡単に惑わされる可能性があるため、信頼性と正確性が損なわれる可能性があります。電子デバイスには最新の更新プログラムがありますが、機関からの管理された規制によりうまく機能します。しかし、インターネットは自由に支配されているため、組織化を実現するのは困難な作業になる可能性があります。

重量

何年にもわたって、生徒たちは物理的な本の重さをバックパックに入れて運んできました。また、本を長持ちさせるには、より多くの保管スペースとメンテナンスが必要です。ただし、電子書籍と教科書に関しては、電子デバイスと良好なインターネット接続のみが必要です。
タブレットやスマートフォンには、書籍、課題、その他の重要なファイルを保存できる十分なストレージ容量があります。したがって、デジタルブックは、時間と場所に関係なく、より持ち運びやすく、アクセスしやすくなっています。

最終的には、テクノロジーに対する需要の高まりにより、ほとんどの教育機関がデジタルブックに取って代わられています。生徒に力を与え、学習をよりインタラクティブで楽しいものにします。そのため、今日、より多くの学生が電子機器を使用して学習し、課題を実行することを好みます。関連する情報を得るために何冊かの本を開かなければならないので、物理的な本を使った研究はもっと退屈で退屈です。しかし、電子書籍は、多数のオンラインソースがあるため、利便性と調査のしやすさを提供します。

しかし、学習は従来の教室を超えた継続的なプロセスです。ほとんどの学生は、デジタルブックよりも情報の読み取りと処理が容易なため、紙のブックを使用することを好む可能性があります。電子機器は便利で持ち運びに便利ですが、ソーシャルメディアの Web サイトにアクセスしたいという衝動がなければ、集中するのに苦労するかもしれません。したがって、教科書は依然として宿題の個別指導のための学習の最も好ましいモードです。

テクノロジーのダイナミクスにより、学習機関は教室での電子デバイスの利便性を取り入れています。学校の管理によっては、生徒は本と電子機器の両方から恩恵を受けることができます。目標が情報を獲得し、全体的な学業成績を向上させることである限り、どちらの学習ツールも実行可能であり、タブレットと教科書、どちらが優れているかについての議論はありません.