Carane Nggawe Komputer Coding Childs Play
Wangsulan pisanan kanggo nggawe dolanan bocah coding komputer yaiku ora miwiti nganggo komputer. Coba ngenalake sawetara konsep ing njaba lingkungan komputer. Sampeyan bisa miwiti bocah cilik karo blok Lego kanggo mbantu dheweke ngerti kepiye bagean sing luwih cilik bisa dadi luwih gedhe. Nalika nerangake coding kanggo bocah, sampeyan kudu nganggep anak sampeyan ora duwe gagasan babagan coding lan cara kerjane. Coba pikirake minangka njelasake kaya apa nglangi kanggo wong sing mung ndeleng banyu ing foto.
Miwiti Game Coding
Saka kabeh saran ing artikel iki, iki mbokmenawa saran sing ditrapake kanggo umume wong. Sing paling apik babagan game coding yaiku akeh banget. Ana game coding kanggo bocah-bocah sing mulang bocah-bocah babagan dhasar kanthi mindhah karakter ing lingkungan game. Banjur, ana game kanggo bocah sing luwih tuwa sing kudu ngrampungake masalah kanthi nggunakake potongan kode sing wis dipelajari. Nalika bocah-bocah saya tuwa, ana coding game kanggo dicekel bocah sing ngidini bocah-bocah melu game kanthi lengkap, nanging dheweke nindakake gerakane kanthi coding tinimbang gamepad. Ana sing kanggo saben wong. Sisih paling angel yaiku nemokake aplikasi pendhidhikan kanggo apa wae sing bocah sampeyan saiki sinau.
Coba Sing Prasaja Kanggo Diwiwiti
Mulai karo konsep. Padha sing paling gampang kanggo aplikasi, lan padha bisa digunakake ing saindhenging ngarep. Coba mulang "Kanggo" utawa "Yen Liyane" lan "Lan" lan "Utawa" lan aplikasi menyang kahanan urip nyata. Sampeyan bisa ngetrapake aturan ing omah, utawa tugas, utawa malah prilaku lan ganjaran. Yen sampeyan arep menyang rute offline, coba duwe kertu lan/utawa papan tulis. Sampeyan malah bisa ngrancang kegiatan nggunakake konsep iki, kaya "Yen" udan, banjur kita drive kanggo arcade "UTAWA" bioskop.
Nindakake Pesen Rahasia
Iki minangka kesenengan sing bisa ditindakake karo bocah-bocah yen sampeyan mulang basa asing utawa basa isyarat. Sampeyan bisa komunikasi kanthi rahasia ing omah lan nalika sampeyan metu. Sampeyan bisa nindakake perkara sing padha karo coding. Akeh coders duwe basa esoterik. Sampeyan bisa ngandhani bocah-bocah menyang BruteForce sing nyoba ngilangi noda ing karpet utawa menehi komentar babagan perasaane babagan perkara kasebut.
Dadi Bagรฉyan saka Proses
Anak sampeyan njupuk isyarat babagan prilaku lan perasaan sampeyan. Aja nganggep topik, pelajaran lan game kaya tugas. Ing tangan liyane, aja ndalang dadi luwih bungah tinimbang sampeyan amarga bocah-bocah bisa ngerteni wong-wong sing palsu amarga wong-wong mau tansah seneng-seneng karo dheweke.
Basa Inggris Grammar Pronoun Quiz
English Grammar Pronoun Quiz minangka aplikasi pendhidhikan kanggo bocah-bocah sinau babagan tembung ganti basa Inggris kanthi njupuk kuis lan aplikasi kasebut bakal nyoba kawruh.
Coba Tampilake Asil Cepet
Kadhangkala, sawetara karya coding yaiku 95% gaweyan kanggo ganjaran 5% nanging elinga yen bocah-bocah butuh asil sing cepet supaya bisa tetep melu. Mulane dheweke nandhang sangsara nalika nggarap proyek sing luwih gedhe lan jangka panjang. Sanajan sampeyan ora bisa tetep nuduhake asil lan conto saka saben bagean kode anyar, paling ora menehi laporan kemajuan. Paling ora nggawe barang-barang saka wektu-wektu supaya bocah-bocah bisa ndeleng kepiye kedadeyan.
Coba Sambungake menyang Donya Nyata
Sawetara bocah mung ora seneng coding. Iki minangka kegiatan sing ora aktif lan umume bocah-bocah ora seneng mung lungguhan. Iku sing luwih disenengi para remaja. Nanging, yen sampeyan njupuk saran saka paragraf sadurunge, lan sampeyan nambah donya nyata menyang kahanan, banjur anak bisa dadi luwih antusias babagan coding. Contone, yen sampeyan bisa nyiyapake sistem ing ngendi lampu urip nalika potongan kode diowahi, asil ing donya nyata luwih cenderung terus anakmu melu karo proyek. Priksa carane aplikasi pembelajaran mbantu bocah-bocah ing petungan, coding, lan njupuk dhasar basa Inggris.
Pitakonan Paling Sering
1. Apa sawetara cara sing nyenengake lan nyenengake kanggo ngenalake bocah-bocah menyang coding komputer, lan alat utawa sumber daya apa sing kasedhiya kanggo ndhukung iki?
Sawetara cara sing nyenengake lan nyenengake kanggo ngenalake bocah-bocah menyang coding komputer kalebu nggunakake game interaktif, aplikasi, lan dolanan sing mulang konsep coding dhasar, kayata Code.org, Scratch, lan Lego Mindstorms. Sumber daya liyane kalebu tutorial online, klub coding, lan kemah musim panas sing nawakake pengalaman sinau langsung.
2. Kepiye carane wong tuwa utawa pengasuh sing ora duwe pengalaman coding bisa ndhukung sinau anak ing wilayah kasebut, lan ketrampilan utawa kawruh apa sing kudu diduweni?
Wong tuwa utawa pengasuh sing ora duwe pengalaman coding bisa nyengkuyung sinau anak ing wilayah iki kanthi menehi akses menyang sumber daya lan alat sing cocog karo umur, lan kanthi nyengkuyung anak kanggo njelajah lan nyoba konsep coding. Dheweke ora perlu duwe katrampilan utawa kawruh tartamtu dhewe, nanging kudu gelem sinau bareng karo anak lan menehi dhukungan lan dorongan.
3. Apa sawetara mupangat kanggo mulang bocah-bocah katrampilan coding nalika isih enom, lan kepiye carane bisa mbantu kesempatan akademik lan karir ing mangsa ngarep?
Ngajari katrampilan coding bocah nalika isih enom bisa entuk akeh keuntungan, kalebu ngembangake katrampilan pemecahan masalah lan pamikiran kritis, ningkatake kreativitas lan inovasi, lan nyiapake kesempatan akademik lan karir ing bidang teknologi. Katrampilan coding akeh dikarepake ing pasar kerja saiki, lan sinau kode bisa mbukak akeh jalur karir ing lapangan kayata teknik perangkat lunak, pangembangan web, lan ilmu data.
4. Kadospundi coding saged dipunlebetaken wonten ing bidang subjek sanesipun, kadosta matematika utawi sains, kangge ningkataken sinau lan keterlibatan?
Coding bisa digabung menyang subyek liyane, kayata matematika utawa sains, kanthi nggunakake konsep coding kanggo ngatasi masalah nyata, nggawe simulasi utawa model, lan nggambarake data. Contone, siswa bisa nggunakake coding kanggo nggawe grafik interaktif utawa animasi kanggo ilustrasi konsep ilmiah utawa kanggo model persamaan matematika.
5. Apa sawetara misconceptions umum babagan coding lan bocah-bocah, lan kepiye carane bisa ditangani kanggo ningkatake pengalaman sinau sing positif?
Sawetara misconceptions umum babagan coding lan bocah-bocah kalebu kapercayan yen coding mung kanggo whizzes komputer utawa iku kegiatan dhewekan lan isolasi. Kesalahpahaman kasebut bisa ditanggulangi kanthi nyengkuyung gagasan yen coding minangka kegiatan kreatif lan kolaborasi sing bisa dinikmati dening sapa wae, ora preduli saka latar mburi utawa pengalamane. Nyengkuyung kerja kelompok, menehi umpan balik positif, lan ngrayakake sukses uga bisa mbantu ningkatake pengalaman sinau sing positif.