ასწავლეთ ბავშვებს, როგორ გამოთქვან სიტყვები თქვენს გარეშე:
სიტყვების გაჟღერების უნარი მოითხოვს ასო-ბგერის გამოყენების ცოდნას. კარგი პრაქტიკა და გამეორება არის ყველაფერი, რაც მოითხოვს. თქვენ უნდა იყოთ მასთან თანმიმდევრული. რაც უფრო მეტ დროს დაუთმობთ მის კეთებას, მით მეტს შეძლებთ უკეთესად იმოქმედოთ. არიან ბავშვები, რომლებიც უფრო მეტად არიან დაინტერესებულნი ახალი სიტყვების სწავლით და ცოდნის ძიებაში. ზოგიერთი სხვა შეიძლება დაინტერესებული არ იყოს ამით. შეგიძლიათ მათ ისწავლონ სათამაშო აქტივობებით. შეიძლება უმეტესად იმყოფებოდეთ თქვენი შვილის დასახმარებლად, მაგრამ რა შეიძლება ითქვას იმ დროს, როდესაც თქვენ არ ხართ. მას ამის გამო არ უნდა შეწყვიტოს სწავლა.
ბევრი ბავშვი აყალიბებს სიტყვების გამოთქმის გაგების უნარს, როგორც წესი, კითხვის პრაქტიკაში გადაქცევით. თქვენ უნდა აიძულოთ ის უბრალოდ ასწავლოს ნაბიჯები, რათა შეძლოს ახალი სიტყვის წარმოთქმა. ქვემოთ მოცემულია რამდენიმე რჩევა და ხრიკი ბავშვებისთვის, თუ როგორ უნდა გამოთქვან სიტყვები დამოუკიდებლად.
1) ანბანის სწავლება:
ბავშვებისთვის სიტყვების გასაგებად, ანბანი ძალიან მნიშვნელოვანია. არა მხოლოდ სწავლა, არამედ თითოეული მათგანის წარმოთქმაც. თქვენ უნდა ასწავლოთ მათ ხმა თითოეულისთვის და სთხოვოთ გამეორება. მიეცით მათ ივარჯიშონ სხვადასხვა სიტყვების წარმოთქმით და გაიგონ განსხვავება თითოეულ ბგერას შორის. ანბანის სწავლა არის გასაღები საბავშვო ბაღის სიტყვების ჟღერადობის პრაქტიკაში. შემდეგი რამ არის მოსმენის უნარის განვითარება და გაძლიერება. თუ ადამიანი კარგი მსმენელია, შანსები ყოველთვის უფრო მაღალია, რომ ის უკეთესი მოსწავლეა. საუკეთესოს მოსმენით სწავლობ.
2) დაარღვიე სიტყვა:
იქნება დრო, როდესაც თქვენი შვილი წააწყდება სიტყვას, რომელიც მისთვის უცნობია. რა უნდა გააკეთოს მაშინ? რა მოხდება, თუ იქ არ ხართ, რომ უთხრათ, როგორ თქვას ეს. ყველაზე მარტივი და ეფექტური ტექნიკა, როდესაც ასწავლით ბავშვს სიტყვების გაჟღერებას, მისი გატეხვაა. მაგალითად, თუ არსებობს სიტყვის ბარათი, მათ უნდა დაშალონ ის, როგორც C/A/R/D, რათა გაადვილდეს სათქმელი თითოეული ანბანის ხმის განსაზღვრით. სთხოვეთ მათ რამდენჯერმე გაიმეორონ პროცესი და ისინი სწორად იტყვიან. არსებობს რამდენიმე სიტყვა ინგლისურ გრამატიკაში, რომლებსაც აქვთ განსხვავებული ხმები, მაგალითად, სიტყვებს chair, chef და chaos აქვს სამი განსხვავებული ბგერა. დაუთმეთ დრო და ასწავლეთ მათ სხვადასხვა ბგერების შესახებ.
3) წაიკითხეთ ხმამაღლა:
ხმამაღლა კითხვა ბავშვებს აცნობიერებს, თუ როგორ დააკავშირონ დაბეჭდილი და წარმოთქმული სიტყვები. ხმამაღლა კითხვა დაეხმარება მას გონებაში გაიაზროს, თუ როგორ ითქვა სხვადასხვა სიტყვები მათი მოსმენისას. დანიშნეთ დრო თქვენს შვილს ყოველდღიურ განრიგში, რომ მოუსმინოს მოთხრობების წიგნს, რომელსაც მისთვის წაუკითხავთ. თუ შესაძლებელია, გადაეცით მას შემდეგ და მოუსმინეთ კითხვას. თუ ის კითხულობს, წაახალისეთ, რომ თითი მიადოს. ეს ასევე ეხმარება ტვინს დაიმახსოვროს ის სიტყვები, რომლებსაც წააწყდებით.
ეძებთ შეღებვის საშობაო აქტივობებს ბავშვებისთვის?
ეს აპლიკაცია სავსეა ფერადი საშობაო აქტივობებით სკოლამდელი აღზრდისა და საბავშვო ბაღის აღსაზრდელებისთვის, რათა გამოავლინონ მათში ფარული მხატვარი. ეს საშუალებას მისცემს ბავშვებს აირჩიონ ფერები საკუთარი არჩევანით და ისიამოვნონ სახალისო შეღებვის გამოცდილებით.
4) სიტყვების შერევა:
ცოტა რთულია, მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა ისწავლოს სხვადასხვა ბგერების შერწყმა და შერწყმა სიტყვის შესაქმნელად. თუმცა შერწყმა არის შემდეგი ნაბიჯი მას შემდეგ, რაც ბავშვებს ასწავლიან სიტყვების ჟღერადობას და მათ გატეხვას, რათა უფრო მოსახერხებელი იყოს მათთვის. მაგალითად, თუ მკითხველი იძახის სიტყვას r/u/n, შეუფერხებლად შერეული, ეს იქნება რუუნნის მსგავსი.
5) ჩამოწერეთ სიტყვები:
შვილთან ერთად ჯდომისას გაითვალისწინეთ შემდეგი რამ, რათა ასწავლოთ სიტყვების გაჟღერება. •არ იჩქაროთ:იყავით მომთმენი და ნელი სიტყვების წაკითხვისას და მიეცით ბავშვებს საშუალება მოუსმინონ და დააკვირდნენ. •პაუზა: დაიჭირე თითოეულით დაწყებული ხმა და დაელოდე. •მოძებნეთ წერილი:დაე იპოვოს ის წერილი წიგნიდან, რომელსაც შენ ჟღერს და მოითმინე. თავიდან შეიძლება გარკვეული დრო დასჭირდეს, მაგრამ ის თანდათანობით შეისწავლის. •დაეხმარეთ მას წერაში:პირველ რიგში აკეთებთ ბავშვების თვალწინ, რომლებიც მყისიერად წერენ, როდესაც გესმით სიტყვის ხმა თავად სიტყვის, მაგრამ მხოლოდ ხმის ცოდნის გარეშე. მაშინ სთხოვეთ თქვენს პატარას ამის გაკეთება. ეს გააუმჯობესებს მათ უნარს ამოიცნონ და ისწავლონ ბგერები.
6) კუმულაციური შერევა:
შეგიძლიათ დაიწყოთ ასოების ფილების დახმარებით. კუმულაციური შერევა ძალზე მომგებიანია სიტყვების გაჟღერების სწავლის თვალსაზრისით, განსაკუთრებით საბავშვო ბაღის მოსწავლეებისთვის. ასეთი ბავშვები ძალიან კრეატიულები არიან და სურთ ისწავლონ სხვადასხვა საინტერესო მეთოდებით. შეგიძლიათ სცადოთ ანბანური ფილების გამოყენება და განათავსოთ ისინი სიტყვის შესაქმნელად. სთხოვეთ ბავშვს, სათითაოდ გაუშვას თითი თითოეულ ანბანზე და აჟღერდეს, როცა წინ მიიწევს. მაგალითად სიტყვა კატა იწყება ხმით C/A/T. ორი ანბანის დასრულებისას, გაიმეორეთ პროცესი პირველ სიტყვაზე დაბრუნებით და ბგერის გაგებით. ამის შემდეგ, დაიწყეთ თავიდან და შეიტანეთ სხვა სიტყვა და ასე შემდეგ, სანამ ის არ დაასრულებს ბგერის შერევას მთელი სიტყვისთვის. ეს არის საუკეთესო გზა იმის დასადგენად, თუ როგორ უნდა ჟღერდეს სიტყვა ბავშვებისთვის, მაშინაც კი, როცა გარშემო არ ხართ.
7) იყავით თანმიმდევრული:
თუ თქვენს შვილზე ყოველდღიურად მუშაობთ და ასწავლით, რომ იყოს თანმიმდევრული, ის აუცილებლად იცის როგორ გაუმკლავდეს რთულ სიტყვებს. ყველა ზემოაღნიშნული მეთოდის გამოყენებასთან ერთად, უნდა იყოს თანმიმდევრული. თუ ახალ სიტყვას წააწყდა, ყოველთვის არ არის შესაძლებელი, რომ ის დაუყოვნებლივ გაჟღერდეს, მაგრამ მთავარია თანმიმდევრულობა. თუ ის განაგრძობს მცდელობას, ის რაღაცას დაასრულებს. მიზანი არ არის დანებება.
ორიგინალური სიტყვების გაშიფვრას მოსდევს კითხვა, რაც გადამწყვეტია თითქმის ყველაფრის სწავლის თვალსაზრისით. რა თქმა უნდა, არსებობს სახელმძღვანელო მითითებები, რომლებიც უნდა დაიცვათ სწავლისთვის, მაგრამ ადამიანი საკმარისად დამოუკიდებელი უნდა იყოს, რომ დამოუკიდებლად ივარჯიშო. სავარჯიშო ტექნიკები იგივეა და მკაფიოდ უნდა იყოს განსაზღვრული ისე, რომ ადამიანმა შეძლოს საკუთარი თავის გამოყენება ყოველ სიტყვაში. ამას დრო დასჭირდება და დაიწყება ნელი ტემპით და საბოლოოდ გაიზრდება დროთა განმავლობაში. სხვადასხვა ბგერების შერევა ხელს უწყობს სიტყვის დადგენას და შემდეგ კითხვას მოჰყვება. პრაქტიკა და გამეორება არის გასაღები. შეიძლება არსებობდნენ ბავშვები, რომლებიც სწავლობენ სიტყვების გაგონებას ადრეული ასაკიდანვე დამოუკიდებლად კითხვით, მაგრამ ზოგიერთ მათგანს შეიძლება დასჭირდეს უფრო რთული დაწყება.