Эмоционалды интеллектті дамытуға арналған ойыншықтар: эмоцияларымызды түсінуге және басқаруға үйрену
Адам – әлеуметтік тіршілік иесі. Сондықтан оның психологиялық күйі, әлеуметтік жағдайы, өмірінің көптеген маңызды құрамдас бөліктері коммуникативті тәжірибеге байланысты. Бұл тәжірибелер нақты топтар мен қауымдастықтардың айқын және жасырын ережелерін ұтымды түсінуге ғана емес, сонымен қатар интуитивті нәрселерге негізделген. Бұл адам эмоционалды интеллект деп аталатын нәрсе арқылы қабылдайды, басқалардың бізге беретін сигналдарын оқу мүмкіндігі.
Барлық Балалар ерте балалық шақтан бастап басқа адамдардан сигнал қабылдауды үйреніңіз: жас кезінде ата-аналармен және құрдастарымен қарым-қатынас баланың топта қалай бірге өмір сүре алатынын және жеке қарым-қатынасты қалай құра алатынын анықтайды. Бұл маңызды және күрделі кезең. Біріншіден, барлық балалар әлеуметтік ортаға оңай бейімделе бермейді, екіншіден, қарым-қатынаста үнемі түсініспеушіліктер болады, ал кішкентай балалар оны шешуге әрқашан қабілетті бола бермейді. Бұл жанжалдар мен психологиялық жарақаттарға әкелуі мүмкін.
Мұндай жас кездегі психологиялық жарақат адамның қалған өміріне әсер етуі мүмкін. Баланың балалық шағы біржола көлеңкеде қалуы мүмкін және өсу кезеңінде зардап шеккен зақымдануды емдеу үшін кейінірек арнайы көмек қажет болуы мүмкін.
Ата-ана баланы әлеуметтік қарым-қатынастан, оның ішінде ықтимал қауіпті қарым-қатынастан толығымен шектей алмайтынын және шектемеуі керек екенін атап өткен жөн. Өзін және өз көзқарасын қорғай білу, құрдастарымен, кейде тіпті ересектермен дауларда өз мүдделерін қорғау, болашақта баланың жеке басының еркіндігі мен тәуелсіздігіне кепілдік береді.
Ата-ананың араласуын талап ететін және балалар өз бетінше шеше алатын нәрсе арасындағы шекараны анықтау өте маңызды. Дегенмен, баланың қарым-қатынас және қарым-қатынас дағдыларын жаттықтыруы үшін қауіпсіз орта жасау бірдей маңызды. Мұны істеудің ең жақсы жолы - ойыншықтармен.
Балаларға арналған психикалық математика қолданбасы
Психикалық математикалық ойындар ойлау қабілетіне және сіздің басыңыздағы мәселені шешуге арналған. Ол баланың санасында сол сыни ойлауды қалыптастырады және оны әртүрлі мәселелердің шешімдерін шығаруға мүмкіндік береді.
Ойын түріндегі әлеуметтік тәжірибелер
арқылы Мадераның құрылысы ойыншықтар, балалар өздеріне немесе нақты адамдарға зиян тигізу қаупінен аулақ бола отырып, қарым-қатынастың әртүрлі формаларын ойнай алады. Мұндай қатынастардың мысалдарына мыналар жатады:
Достар: Бұл ең қарапайым және айқын мысал. Бала ойыншыққа үйір болып, бай қиялымен қасиеттерді, талғамды және киім оған. Бұл қасиеттердің көпшілігі баланың ойыншыққа беретін ерекшеліктерін көрсетеді. Бірте-бірте оларда оған деген сүйіспеншілік пайда болады, тіпті оның тілектерін құрметтей бастайды. Бірақ ең бастысы, олар ойыншықтың өзіндік ерекшелігі болуы үшін өздерін санасыз түрде ойыншықтың орнына қоюға мәжбүр болады. Бұл болашақ құрдастарымен қарым-қатынаста өте пайдалы болады.
Бастық және бағынышты: Бала ойыншықтарға қатысты үстемдікпен қарауды дамыта алады. Ойыншықтарына «бұйрық беру» арқылы бала көшбасшылық қабілеттерін дамыта алады. Бұл оларды агрессивті ете алады, тіпті болашақта өмірлерін қиындатады, бірақ сонымен бірге оларға әлеуметтік иерархиядағы тұрақты позицияны қамтамасыз етеді.
Тәрбиеші: Балаға ойыншықтарын күту керек екені жиі байқалады. Ойыншықтардың әл-ауқаты оларға байланысты. Таңқаларлық емес, бұл ойын түрі ішкі жауапкершілік сезімін қалыптастырады. Болашақта бала кіші інілері мен үй жануарларына қамқорлық жасауда жауапкершілікті сезінеді.
Бұл тек мысалдар ғана емес. Бала мен оның ойыншығы арасындағы қарым-қатынас өте әртүрлі болуы мүмкін және көп жағдайда бала өсетін ортаға, олардың жасырын қалауына және қарапайым мүмкіндікке байланысты. Дегенмен, бұған қарамастан, ол баланың жеке басын және бейімділігін ашуға мүмкіндік береді. Бұл өзін-өзі қабылдау және адамның жалпы сипаттамаларын түсіну үшін өте пайдалы.
Дегенмен, ата-аналар балаларының жеке басының қалай дамып келе жатқанын бақылауы қажет. Антропоморфты ойыншықтармен бұл қиын болуы мүмкін. Біз баланың ойын оқи алмаймыз; Әрине, біз әрқашан қауіпті белгіні қабылдай алмаймыз. Егер бұл жасалмаса және балаға қажетті жеке және кәсіби қолдау көрсетілмесе, бұл үлкен жағымсыз салдарға әкелуі мүмкін. Сондықтан баланы қарапайым ойыншықтармен қамтамасыз ету мағынасы бар: әртүрлі жинақталған ойыншықтар, блоктар, басқа құрылыс жинақтары және бояу парақтары. Баланың олармен жасайтын әрекеті өзін-өзі көрсетудің әлдеқайда айқын түрі болады.
Мұның эмоционалды интеллектке қандай қатысы бар? Адам өз тәжірибесіне сүйене отырып, басқалардың мотивтерін, сезімдерін, тілектерін түсінеді. Әрине, қиындықтар мен түсініспеушіліктер болуы мүмкін, өйткені әр адам әртүрлі және басқа адам сіз сияқты нәрсені қалайды деп өзін-өзі алдау қарапайым нәрсе. Бірақ бұл бізде бар негізгі жол және ол күнделікті өмірдегі ең қолайлысы. Сондықтан адам өзін-өзі түсіну арқылы эмоционалдық интеллектін арттырады, бірге өмір сүруге және жанашырлыққа үйренеді. Оның негізі ерте балалық шақтағы ойыншықтар мен ойындарда жатыр.
Эмоциялық интеллектті дамыту үшін қандай ойыншықтарды таңдауға болады?
Бұл сұраққа ең айқын жауап - адамдарға немесе тірі тіршілік иелеріне ұқсайтын ойыншықтар. Бұл баланың ойыншықпен қарым-қатынасын жеңілдетеді және қарым-қатынас жүйесін дамытады. Дегенмен, ағаштан жасалған құрылыс ойыншықтары, жиналмалы ойыншықтар және ұқсас заттар бірдей құнды болуы мүмкін. Бұл ойыншықтар ата-аналар үшін одан да құнды болуы мүмкін, себебі баланың бейімділігінің динамикасын байқау оңайырақ.
Бірақ ата-аналар балаларына өз ойын білдіруге мүмкіндік беретін түрлі ойыншықтармен қамтамасыз етудің мағынасы бар. Осылайша, бала үйлесімді тұлға болып қалыптасады, әсіресе ата-анасы тұлғааралық қарым-қатынастың нюанстарын және олардың сезімдерін түсіндіру үшін болса.
Жиі қойылатын сұрақтар
1-сұрақ: Эмоциялық интеллектті дамытуға арналған қандай ойыншықтар бар?
Эмоционалды интеллекттің дамуына ықпал ететін ойыншықтар жиі интерактивті қуыршақтарды немесе теңшелетін эмоциялары бар жұмсақ ойыншықтарды қамтиды, бұл балаларға эмпатия мен экспрессияны зерттеуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар, эмоцияларды тануға және басқаруға бағытталған үстел ойындары немесе әңгімелеу жиындары баланың өзінің және басқалардың сезімдерін түсінуін жақсартады.
2-сұрақ: Ойыншықтар балаларға өз эмоцияларын түсінуге және басқаруға қалай көмектеседі?
Ойыншықтар балалардың өз эмоцияларымен қауіпсіз және үкімсіз түрде араласуы және зерттеуі үшін нақты және интерактивті платформаны қамтамасыз етеді, өзін-өзі рефлексияға және санаға ынталандырады. Ойыншықтармен жеңілдетілген қиялды ойындар мен әңгімелер арқылы балалар әртүрлі эмоционалдық сценарийлермен тәжірибе жасай алады, проблеманы шешу дағдыларын үйренеді және эмоционалды реттеу мен эмпатия стратегияларын дамытады.
3-сұрақ: Балалардың эмоционалды интеллектін арттыру үшін ойыншықтарды пайдаланудың қандай пайдасы бар?
Балалардың эмоционалды интеллектін арттыру үшін ойыншықтарды пайдалану өзін-өзі тануды, эмпатияны және эмоционалды реттеуді дамытады, оларды салауатты қарым-қатынастарды құру және сақтау үшін құнды өмірлік дағдылармен қаруландырады. Сонымен қатар, эмоционалды интеллект ойыншықтарымен айналысу қарым-қатынас пен әлеуметтік өзара әрекеттесуге ықпал етеді, балаларды өз сезімдерін білдіруге және басқалардың эмоцияларын тиімді түсінуге ынталандырады.
4-сұрақ: Сіз эмоционалды интеллектті дамытуға көмектесетін нақты ойыншықтардың мысалдарын келтіре аласыз ба?
Эмоциялық интеллекті дамытуға ықпал ететін ойыншықтардың мысалдарына балалар тастарда бейнеленген әртүрлі эмоцияларды анықтап, талқылай алатын «Эмоция тастары» және әртүрлі эмоциялар туралы әңгімелесуге және рефлексияға шақыратын, балалардың эмоционалдық сөздік қорын және түсінігін кеңейтуге көмектесетін «Сезімдерге арналған карточкалар» жатады.
5-сұрақ: Балалардың эмоционалды интеллектін дамыту үшін ата-аналар немесе тәрбиешілер ойыншықтарды күнделікті іс-әрекеттерге қалай қоса алады?
Ата-аналар немесе тәрбиешілер ойыншықтарды эмоциялар туралы талқылауға шақыру ретінде пайдалана отырып, балаларды өз сезімдерін білдіруге және белгілеуге ынталандыру арқылы күнделікті әрекеттерге қоса алады. Олар сондай-ақ ойыншықтармен рөлдік ойындарға қатыса алады, бұл балаларға эмпатияны, проблемаларды шешуді және эмоционалды реттеуді қызықты және интерактивті түрде зерттеуге және жаттықтыруға мүмкіндік береді.