Балабақшаға фонетиканы қалай үйрету керек
Бала өзінің оқу мансабын бастағанда, яғни (әдетте ол мектептен бастаған кезде басталады), оны көптеген өзгерістер күтіп тұр. Жаңа достар табудан бастап өзіне деген сенімділікті арттыруға дейін, жақсы өнер көрсетуге және айналадағы адамдармен тіл табыса білуге дейін мұның барлығы оның білім беру мансабының алғашқы күнінен үйренеді. Ол, әрине, ойыннан көп нәрсені үйренеді, бірақ нәрселерді түсіну үшін жүйелі көзқарас қажет.
Содан кейін сіздің балаңыздың өмірінің әр кезеңінде жақсы нәтиже көрсетуіне көмектесетін тәлімгер, мұғалім және қолдаушы рөліңіз келеді. Сіз оның орнында болған кездегі жағдай өзгерген болуы мүмкін және идеялар мен ойлау тәсілі жаңа стратегияларды қажет етуі мүмкін. Фонетика туралы білгеннен кейін, келесі мәселе - балабақшаға дыбысты қалай үйрету керек?
Фонетиканың маңыздылығы:
Фонетика сөздерді оқуға және түсінуге көмектесетін әріптік дыбыстар арқылы үйренуді қамтиды. Сөздерді жақсырақ түсіну үшін балаларды фонетика арқылы оқуға қалай үйрету керектігін білу керек. Мектепке дейінгі жастағы балалар әдетте әртүрлі алфавиттердің дыбыстары туралы түсініктерін дамытады. Олардың тыңдау қабілеті оқуға немесе жазуға қарағанда әлдеқайда күшті. Содан кейін бастауыш сыныпқа кірген кезде олар әліпбидің әріптерін мысық пен ш, сс және es дыбыстары сияқты сөздермен бірге жүйелі түрде меңгереді. Сөздерді оқуды үйренгеннен кейін олар әліпбиді біріктіретін әртүрлі сөздердің айтылуын түсінеді.
Балалар нені үйренеді және оларға қалай көмектесуге болады?
Төменде кішкентай балаңызға фонетика арқылы оқуды жақсартуға көмектесетін бірнеше әдіс және балаларды дыбыстық дыбысты қолдану арқылы оқуға үйрету бойынша кеңестер берілген.
1) Көңілді болыңыз:
Балабақшаға фонетиканы үйретудің мақсаты - баланың қызығушылығын ояту және бос уақытын қызықты өткізу үшін дыбыстар арқылы үйрету екенін ұмытпаңыз. Кішкентай оқушылардың қызығушылығын сақтау және сіз мектептерде ұстанатын силлабус сияқты үй шаруасына айналмау қызықты болуы керек. Егер бұл оның қызығушылығын тудырса, ол жақсырақ үйренеді. Оны тым ұзақ ұстамаңыз, балабақшаға фонетиканы үйрену үшін күніне 10-20 минут жеткілікті және оның шаршамағанына және өз назарын еркін жеткізе алатынына көз жеткізіңіз. Соңында оның жақсы оқушы болғанын түсінсеңіз де, оның оқу процесінде үзіліс жасамаңыз.
Балаларға арналған Рождестволық бояу әрекеттерін іздеп жүрсіз бе?
Бұл қолданба мектеп жасына дейінгі балалар мен балабақша тәрбиеленушілеріне жасырын суретшіні шығару үшін түрлі-түсті Рождестволық іс-шараларға толы. Бұл балаларға өз таңдауы бойынша түстерді таңдауға және қызықты бояу тәжірибесінен ләззат алуға мүмкіндік береді.
2) Мықты негіз салу:
Балабақшаға фонетиканы үйрете отырып, сіз бір нәрсеге көз жеткізуіңіз керек, алдымен суреттегі бейнелер немесе әріп атауларының орнына дыбыстарға назар аудару керек. Дыбысты тану оларды біріктіруге және оқуды біріктіруге мүмкіндік береді.
3) Балабақшадағы оқытуға фонетиканы енгізу:
Есте сақтаудың ең маңызды бөлігі - баланың қызығушылығы оның ақыл-ойын қоздырады және оны жиі және жылдам үйренуге тартады. Балаңыздың не қызықты екенін біліңіз, мысалы, ол көлікте болса, оның қанша түрлі шуды қабылдай алатынын және ажырата алатынын қараңыз. Оны көшіре алатынын тексеріп, бақылаңыз, олармен бірге ән айта алады. Ырғақтарды айтыңыз және олар сізді көшірсін.
4) Әлемдік құрылыс жыныстары:
Сөз құрастыру рок балаларға білім алуға және сөздердің дыбыстарды қалай жасайтынын білуге көмектеседі. Сондай-ақ, әртүрлі алфавиттердің карталарын жасап көруге болады және балалардан оларды құрастыру арқылы әртүрлі сөздер жасауды сұрауға болады. Бұл оларға әр түрлі әріптер жасайтын дыбыстарды және одан сөздерді қалай жасау керектігін кеңірек және жақсырақ түсінуге мүмкіндік береді. Балабақшаға фонетиканы үйретуден бастап, кішкентай оқушылардың назарын аудару үшін сіз трюктерді білуіңіз керек.
5) Тәжірибе жасаңыз:
Кішкене тәжірибе кез келген нәрсені керемет жақсартуға әкелуі мүмкін. Бұл туралы күнделікті талқылау немесе кездейсоқ әңгімелер жасаңыз. Айналаңыздағы жазбалармен немесе кітаптармен оқу атмосферасында болмасаңыз да. Сіз бұл туралы ауызша айтып, әлі де үйрене аласыз. Тамақ пісіру, көлік жүргізу немесе ойнау кезінде сіз оларға әр түрлі әріптерден шығатын дыбыстарды білуге болады. Жылдам тапсырмаларға немесе қысқа әрекеттерге барыңыз.
6) Оқыңыз және емлеңіз:
Оқу сіздің оқуыңызды және оларды жасайтын сөздер мен алфавиттерді тану қабілетіңізді жақсартады. Бұл сөзді түсінуді жақсарту және балабақшаға дыбыстық техниканы қалай үйретуге кірісу үшін тұрақты әдет болуы керек. Неғұрлым көп жаттығу жасасаңыз, соғұрлым ол жақсарады және бұл балаларды дыбыстық дыбыстарды пайдалана отырып оқуға үйретудің негізгі өзегі. Емле әріптері әрқайсысының дыбыстарын білуге және оны жадыңызда сақтауға мүмкіндік береді және көмектеседі.
7) Қадамдық:
Балаларға әріптер мен оның дыбысы арасындағы байланысты үйренуге көмектесу үшін уақыт қажет және қадамдық тәсіл көмектеседі. Оқу процесін практикалық және тиімді ету үшін оны кезеңдерге бөлу керек. Алдымен ауызша манипуляцияны оқуға және жазуға көшуді үйрету керек.
8) Бастапқыда фонетикалық көңіл көтеру:
Балабақшаға фонетиканы үйрете отырып, қызығушылықты арттыратын ойындар мен әрекеттерді жалғастырыңыз. Оларды өздеріне ұнайтын кітаптарды оқуға шақырыңыз, тіпті олар өз мектебінен кітаптар әкелсе де, дауыстап оқуға шақырыңыз. Оларға кез келген сөзді айтуға көмектесіңіз, бірақ әрқашан емес. Оқудың ортасында тоқтап, келесісі қай жерден басталатын дыбысты айтуын сұрауға болады.
9) Word Hunt:
Ол білетін сөзді іздеңіз немесе оны үйренуге мәжбүр еттіңіз. Сіз мұны оған кітап оқып жатқанда жасай аласыз. Ол сөзді іздеуге рұқсат етіңіз, мысалы, «S әрпінен басталатын сөздерді іздей аласыз ба» немесе «Бала сөзін табыңыз». Оны айналасынан плакаттар, көше белгілері немесе дүкендер сыртындағы белгілер сияқты сөздерді іздеуге және үйренуге талпындырыңыз және егер ол жігерлендіретін болса, оны мақтаңыз. Егер олар бір сөзден сүрінсе, оларға көмектесуге асықпаңыз, бірақ соңына дейін тырысыңыз және ешбір көмексіз тырысыңыз.
10) дыбыстық әрекеттер:
Көңілді кез келген оқу әрекетін қосқанда балалар көбірек білуге бейім. Оларға дыбыстар мен әріптерді үйрету бір реттік міндет емес және бір нәрсені қайта-қайта үйренуден әрқашан шаршауға болады. Балаңыздың қызығушылығын сақтау үшін «флеш-карталар», «Әріптердің дыбыс жарысы» немесе «әріпті ұру» сияқты көңілді фонетикалық әрекеттерді тартуға болады.
Әріптер мен тіл үйренудің неге маңызды екеніне баса назар аударғаныңыз ешқашан жеткіліксіз. Балабақшадағы балаға фонетиканы үйрете отырып, сіз оның іргетасын құрумен айналысып жатқаныңызды есте сақтаңыз, ол оны өмірінің соңына дейін сақтайды. Фоникалық әрекеттер сыналған, бұл тамаша нәтижелерді дәлелдейді. Бұл мақалада балаларды дыбыстық дыбыстарды қолдана отырып оқуға үйрету үшін қандай әдістерді бейімдеу керектігі айтылады.