Ойындарды белсенділікті арттыру, есте сақтау және оқуды жақсарту үшін пайдалану!
«Маған айт, мен ұмытамын. Маған үйрет, мен есіме аламын. Мені тартыңыз, мен үйренемін.» Бенджамин Франклиннің уақыт сынынан өткен бұл тамаша сөздері қатысу арқылы білім алудың маңыздылығын қалпына келтіреді. Кең байтақ теңіздей оқу ұғымы – біздің туған кезден басталып, тоқтаусыз болатын саяхат. Оқыту мен оқу мезгіл-мезгіл дамып отырды, бор мен тақтадан көптеген басқармалары бар мектептерге дейін, оқыту әдістемесі ғана емес, сонымен қатар оқушының көзқарасы да дамыды.
Тіпті 17 ғасырға дейін білім алу міндетті емес еді, көптеген адамдар үшін білім арман болды. Уақыт өте келе бұл жақсы және гүлденген өмірге көпір ретінде қарастырыла бастады. Білім алудың таза қуанышы емес, жоғары жалақы алатын мансап пен әлеуметтік мәртебеге апаратын жол болды. Роте-learning оның қатысуын анағұрлым көрнекті етті.
Уақыт өте келе, ұғымдарды терең түсіну арқылы үйренудің маңыздылығы мақсатсыз есте сақтаудан бірте-бірте басымдыққа ие болды. Бұл сенім студенттер үшін оқуды көрнекі түрде тартымды ету кеңістігін тудырды, өйткені комикстер мен мультфильмдердің олардың назарын ешқашан аудармайтын себебі бар.
Білім берудегі геймификация ондаған жылдар бойы болды, бірақ қазір бұрын-соңды болмаған танымал бейне ойындардың арқасында тәрбиешілер мен ата-аналар үшін барлық мүмкіндіктерді пайдалану мүмкіндігі бар. Ойындар оқытуды ақпаратты пассивті қабылдау әрекетінен оны белсенді іздеуге өзгертуге күші бар. Кәдімгі сабақтан айырмашылығы, көңілді, бірақ қиын ойын оқушылардың күн сайын қайта оралып, ойнағысы келеді. Бұл қайталау олардың алған білімдерін сақтап қалуға көмектеседі және болашақта олардың негізін қалады.
Жаңа технология, E-педагогтар енді оқуды тек көңілді және тартымды тәжірибеге ғана емес, сонымен қатар интерактивті етуге де назар аударды. Интерактивті ойын негізіндегі оқыту – бұл жаңа серпіліс. Бұл модель тек балалармен ғана шектелген/немесе шектелген деп ойлау үлкен даққа көз жұмады.
Ойындар және осыған байланысты кез келген ойын көпшіліктің назарын аударады және көпшілік үшін үлкен тартымдылыққа ие және жеңіске деген құштарлықты тудырады. Бәсекелестік рухы оянғанда, адамдарды орындауға ынталандырады. Ұлттық биотехнологиялық ақпарат орталығының зерттеуі, АҚШ Ұлттық медицина кітапханасы зерттеуге қатысушылар басқа қатысушымен бәсекелеседі деп есептегенде, тапсырмаға көбірек назар аударып, назар аударғанын көрсетеді.
Оқытудағы геймификация қызықты, танымдық және ойын-сауық мазмұнын жасауға көмектесті және адамның қатысуын ынталандыратын бәсекелестік психологиясы бойынша пьесалар жасады. Бәсекелестік сезімі бір мезгілде бетондарды үйрену кезінде табиғи биіктік береді. Жетістік немесе марапат сезімі дофаминді босатады және оң көзқарасты сақтауға көмектеседі.
Геймификацияның оқушыларға көмектесетін аспектінің бірі оқушыларға нақты дүниедегі қолданбалар мен тақырыптың артықшылықтарын көруге көмектесетін модельдеу сценарийлерін ұсыну болып табылады. Олар ойындағы таңдауларының салдарларға немесе сыйақыларға қалай әкелетінін бірінші көзбен көре алады.
SplashLearn – Балаларға көңілді оқу үшін қажет нәрсе!
SplashLearns ойынға негізделген оқыту бағдарламасы математика (балабақшадан 5-сыныпқа дейінгі) және оқудағы (балабақшадан 2-сыныпқа дейінгі) негізгі дағдыларды қамтиды. Балалардың жекелендірілген оқу жолдары арқылы кезең-кезеңімен үйренетін оқу бағдарламасына сәйкестендірілген 6500-ден астам әрекет бар. SplashLearn балаларға интуитивті және ойнақы оқу тәжірибесін ұсыну арқылы оқуға деген туа біткен сүйіспеншілікті ашуға көмектесуді мақсат етеді. . Ойынға айналдырылған оқыту жүйелерінің көпшілігі оқу барысында көшбасшылар тақтасы, марапаттар, бейдждер және т.б. сияқты ойынға негізделген әдістерді қосады. Мұндай жүйелер балаларға өнімге көбірек уақыт бөлуге ынталандыруға көмектесетіні сөзсіз, бірақ олар балалардың оқу әдісін айтарлықтай өзгертпейді. Екінші жағынан, SplashLearns ойынға негізделген оқыту әдісі балалардың оқуын өзгерту үшін ойындарды пайдаланады. Оның негізгі мақсаты ойын-сауық құндылығын арттыру емес, ойындарды пайдалана отырып, педагогиканы жетілдіру, сондықтан оқуды тиімдірек және интуитивті ету. SplashLearn-тегі ойындар нақты оқу мақсаттарына арналған және олар көптеген бай контексттер, ойындарға енгізілген нұсқаулар, мазмұнды өзара әрекеттесулер және ойын ішіндегі инновациялық манипуляциялар арқылы оқуды шынымен иммерсивті етеді.
SplashLearn курстары: Балаларға қажет қосымша көмекті қамтамасыз ету!
Балаларды жүйелі оқыту циклімен ойға түсіру маңызды. Ата-аналар, сондай-ақ мұғалімдер балаға осы өзгерген жағдайларға бейімделуге көмектесуі керек, бұл бала үшін алаңдаушылық тудыруы мүмкін.
Осыны ескере отырып, SplashLearn тәжірибелі репетиторлар жүргізетін онлайн курстарды ұсынады, олар балалардың жасына сәйкес математика және оқу дағдыларын жаңартуға, оқудағы кез келген олқылықтарды жоюға және мектептер қайта ашылған кезде алаңдаушылықты азайтуға көмектеседі.
Жиі Қойылатын Сұрақтар
1. Ойындарды білім беру мен оқу орындарында белсенділікті арттыру және оқуды жақсарту үшін қалай пайдалануға болады?
Ойындар интерактивті және иммерсивті тәжірибелерді қамтамасыз ету арқылы білім беру мен оқу орындарында белсенділікті арттыруға және оқуды жақсартуға мүмкіндік береді. Олар мазмұнды қиындықтарды, дереу кері байланыс пен жетістік сезімін ұсына алады, бұл оқушыларды оқу саяхатына белсенді қатысуға және табанды болуға ынталандырады.
2. Есте сақтау және оқу нәтижелерін жақсарту үшін қандай ойын түрлері тиімді?
Ойынның әртүрлі түрлері есте сақтау және оқу нәтижелерін жақсарту үшін тиімді болуы мүмкін. Модельдеу ойындары оқушыларға білім мен дағдыларды нақты сценарийлерде қолдануға мүмкіндік береді, практикалық түсінуге ықпал етеді. Ойын түріндегі викториналар мен сынақтар жарыстар мен марапаттар арқылы оқуды нығайта алады. Рөлдік ойындар эмпатия мен перспективаны қабылдауға ынталандырады. Күрделі ойындар ойын-сауықты білім беру мазмұнымен біріктіру арқылы нақты оқу мақсаттарын шешеді. Ойынның тиімділігі оның оқу мақсаттарына, оқу дизайнына және оқушылардың қалауы мен қажеттіліктеріне сәйкес келуіне байланысты.
3. Ойындарды әртүрлі жас топтарына, оқу стильдеріне және пәндік аймақтарға қалай бейімдеуге болады?
Ойындарды теңшеу және дизайнды қарастыру арқылы әртүрлі жастағы, стильдер мен тақырыптарға бейімдеуге болады.
4. Оқыту мен оқытуда ойындарды пайдалануға байланысты этикалық мәселелер бар ма?
Ойындар көптеген артықшылықтарды ұсынса да, этикалық мәселелерді ескеру қажет. Бұл деректердің құпиялылығына, қауіпсіздігіне және онлайн ойындарды немесе ойын платформаларын пайдалану кезінде жеке ақпаратты қорғауға қатысты мәселелерді қамтуы мүмкін. Сонымен қатар, ойын мазмұны сәйкес, кемсітпейтін және мәдени тұрғыдан сезімтал болуы керек. Ойындардың этикалық және оқушылардың әл-ауқаты мен қауіпсіздігін ескере отырып жасалғанын қамтамасыз ету маңызды.
5. Ойындарды бар білім беру бағдарламаларына немесе корпоративтік оқыту бастамаларына қалай біріктіруге болады?
Ойындарды оқу мақсаттарымен сәйкестендіру және оларды стратегиялық түрде енгізу арқылы қолданыстағы білім беру бағдарламаларына немесе корпоративтік оқыту бастамаларына біріктіруге болады. Бұл ойындар арқылы нығайтылуы немесе жаттықтыруы мүмкін нақты тақырыптарды немесе дағдыларды анықтауды, ойын негізіндегі әрекеттерді сабақтарға немесе модульдерге біріктіруді немесе ойынға негізделген платформаларды немесе бағдарламалық құралды пайдалануды қамтуы мүмкін.
Қолданба арқылы балаңыздың оқуды түсіну дағдыларын жетілдіріңіз!
«Оқып-түсіну» көңілді ойыны ата-аналар мен оқушыларға оқу дағдыларын және сұрақтарға жауап беру қабілетін арттыруға көмектеседі. Бұл ағылшын тілінде оқуды түсіну қолданбасында балаларға оқуға және қатысты сұрақтарға жауап беруге арналған ең жақсы әңгімелер бар!