교육 분야의 사이버 보안: 보안 인식을 넘어
사이버 보안은 전반적으로 교육 기관의 우려가 커지고 있습니다. 많은 사람들이 보안 위협이 온라인 대학 및 기관에만 해당되는 위험이라고 생각할 수 있지만 사실은 모든 사람이 표적이 됩니다. 지역 초등학교, 주립 대학, 온라인 학습 포털 등 사이버 위협은 심각한 피해를 입힐 수 있습니다.
사이버 보안은 지난 XNUMX년 동안 많은 발전을 거쳤습니다. 정보를 저장하고 공유하는 보다 안전한 방법을 통해 올바른 방향으로 나아가고 있습니다.
그러나 사이버 보안 위협에 대해 교사, 학생 및 의사 결정자를 교육하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 모든 사람이 온라인에서 안전하게 지낼 수 있도록 실행 가능한 프로세스와 전략이 마련되어야 합니다.
기관이 조직 보안을 보장하기 위해 보안 인식 교육을 제공하는 것 이상으로 나아가야 하는 방법에 대해 자세히 살펴보겠습니다. 취해야 할 조치와 교육 기관이 직면하는 가장 일반적인 사이버 위협을 완화하는 방법을 공유합니다.
사이버 보안이란 무엇입니까?
사이버 보안은 디지털 환경에서 중요한 데이터를 안전하게 유지하는 방법에 관한 것입니다. 교육 기관에는 다음과 같은 정보와 관련하여 개인정보 보호 및 기밀성을 보장해야 하는 다양한 영역이 있습니다.
- 학생 및 교사의 개인 연락처 정보
- 기관에서 사용할 수 있는 금융 정보 및 온라인 계정
- 해당 기관에 대해 엄격히 기밀로 유지되는 내부 운영 데이터/프로세스
- 교육 자료 관리를 위해 사용되는 기타 데이터(특히 과제, 시험 및 채점 측면에서).
이러한 기관별 영역 외에도 개인 데이터도 위험에 처할 수 있습니다. 학생/교육자가 기관 장치에서 개인 계정을 온라인으로 사용하는 경우 악의적인 침입자에게 악용될 수도 있습니다.
사이버 보안 인식이란 무엇입니까?
사이버 보안 인식은 잠재적으로 영향을 받는 당사자(학생, 직원 및 의사 결정자)가 자신의 정보 및 개인 정보 보호에 대한 위험을 이해하는 정도입니다. 교육은 인식을 키우므로 사람들은 위험이 무엇인지 알고 발생할 수 있는 공격 및 위반 유형을 이해해야 합니다.
그러나 때때로 보안 인식 교육을 제공하는 것은 교육에서 사이버 보안을 홍보하기 위한 첫 번째 단계일 뿐입니다. 효과적인 보안을 위해 기관은 사건 계획을 수립하고 조직의 각 구성원이 사이버 보안을 진지하게 고려하도록 해야 합니다.
보안 인식을 한 차원 높일 수 있는 주요 단계:
- 위험 평가 및 모든 당사자에게 전달
- 모든 사람에게 교육을 제공하여 안전을 보장하는 데 있어 자신의 핵심 역할이 무엇인지 이해하도록 합니다.
- 기관 내 필요한 리소스 확보(및 리소스 공유)(안티바이러스 소프트웨어, VPN 액세스 등)
- 보안 조치 검토/업데이트
- 사고 대응 계획 수립.
이 기사에서 각각에 대해 자세히 살펴보겠습니다.
교육 분야의 사이버 보안 위협
교육 기관에 대한 주요 위협 데이터 보안 과 같습니다 :
해킹 : 승인되지 않은 컴퓨터 시스템/네트워크 액세스로 인해 중요한 정보가 도용되거나 시스템이 손상됩니다. 예를 들어, 해커는 대학 데이터베이스에 들어가 직원의 개인 정보를 훔친 다음 개인 금융 계정에 액세스하여 자금을 훔칠 수 있습니다.
피싱 : 공격자는 이메일, 가짜 웹사이트 또는 텍스트를 사용하여 사람들을 속여 암호나 신용 카드 번호와 같은 중요한 정보를 공개하도록 합니다. 가짜 결제 링크 또는 인보이스는 기업 및 교육 기관에서 사용되는 가장 일반적인 피싱 공격 중 하나입니다.
데이터 침해: 민감한 정보(예: 개인/금융 데이터)를 훔치거나 사용하거나 노출합니다.
악성 코드 : 기관의 네트워크나 시스템에 피해를 주는 악성 소프트웨어. 여기에는 장치를 손상시켜 사용할 수 없게 만드는 트로이 목마, 바이러스 및 랜섬웨어가 포함됩니다.
MitM 공격: "중간자(man-in-the-middle)" 공격으로 통신을 가로채고 두 당사자 간에 전송되는 정보를 공격자가 수정합니다.
교육 기관의 사이버 보안 과제
기관이 사이버 보안 조치를 구현하는 데 따른 잠재적인 문제를 인식하면 이러한 장애물을 극복하는 방법을 보다 효과적으로 계획할 수 있습니다.
자금 제한: 모든 기관이 보안 도구를 구현할 수 있는 리소스에 액세스할 수 있는 것은 아닙니다. 제한된 예산으로 인해 서버, 포털 및 장치의 보안 수준이 떨어질 수 있습니다. 이 경우 외부 기금을 찾는 것이 기관이 탐색해야 하는 옵션이 될 수 있습니다.
기술 능력: 강력한 사이버 보안을 보장하려면 높은 수준의 전문 지식이 필요합니다. 일부 기관은 자체적으로 시스템을 안전하게 유지하는 방법을 정확히 알기 어려울 수 있으므로 전문가를 고용하는 것이 좋습니다.
인력 관리: 아무도 다른 사람을 책임질 수 없습니다. 주요 의사 결정권자는 사용자 행동을 관리할 수 있지만(예: 학생이 장치에서 소셜 미디어에 액세스할 수 없도록 하는 규칙 생성) 이 행동을 모니터링하는 것은 어렵습니다. 사람들이 스스로를 보호하고 정책을 준수하도록 격려해야 합니다.
사이버 위협: 하루가 끝나면 위협이 더 자주 발생하고 공격자는 더 지능적으로 변합니다. 이것이 기술 환경 변화에 따라 잠재적인 위협을 인식하는 것이 매우 중요한 이유입니다. 어떤 새로운 위협이 온라인 영역에 진입하는지 알면 의사 결정자가 환경을 더 잘 준비하고 심각한 피해가 발생하는 것을 방지하는 데 도움이 됩니다.
사이버 보안 인식을 행동으로 옮기는 방법
다음은 사이버 보안 인식 교육을 제공하는 것 이상으로 교육 기관을 위한 강력한 사이버 보안을 보장하는 데 도움이 되는 간략한 가이드입니다.
위험 평가
사이버 보안에 대한 위험 평가를 수행하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 이 분야를 전문으로 하는 컨설턴트를 데려오는 것은 매우 가치가 있을 것입니다. 이 예산이 없는 기관의 경우 위험 평가에는 악용에 취약할 수 있는 모든 영역을 조사하는 것이 포함되어야 합니다.
기관 내에서 사용되는 장치, 사람들이 암호를 입력하는 위치, 온라인에 있는 민감한 정보 및 저장 방법 등을 나열하십시오.
전략 및 교육
기관은 평가에서 발견된 잠재적 위험을 기반으로 보안 계획의 윤곽을 잡아야 합니다. 전략 수립을 위해 사이버 보안 컨설턴트를 고용할 예산이 있는 사람들에게는 이상적일 것입니다. 제XNUMX자가 위험 평가를 수행한 경우 기관에 대한 계획도 만들 수 있습니다. 컨설턴트에게 접근할 수 없는 사람들을 위해 전략은 다음과 같이 요약됩니다.
- 주요 의사결정자의 역할과 책임
- 더 큰 공동체에 대한 책임(학생 및 교직원)
- 계획의 각 단계를 어떻게, 언제, 누가 수행할 것인가
- 팀의 각 주요 구성원의 연락처 정보
- 사용될 리소스(아래에 언급된 도구).
또한 웹에서 사이버 보안 계획 및 전략의 무료 템플릿을 검색하여 계획을 만드는 방법에 대한 더 나은 아이디어를 얻을 수 있습니다.
교육 측면은 본질적으로 각 구성원이 계획을 수행하기 위해 액세스해야 하는 정보 및 리소스에 관한 것입니다. 누가 직원을 교육할 것이며 어떻게 교육을 받아야 합니까? 학생들은 어떻습니까? 그들은 무엇을 교육받아야 합니까? 온라인 자습서, 대면 수업, 전체 기관 회의 및 세미나는 교육 옵션입니다.
리소스 제공
의사 결정자는 사용 및 공유할 리소스를 선택하기 위해 위험 평가 및 전략을 참조해야 합니다. 일부 리소스 및 도구는 일회성 다운로드 및 결제만 필요하지만 다른 리소스 및 도구는 구독 기반일 수 있으며 일부는 무료일 수 있습니다.
또한 교직원은 일반적으로 학생이 사용할 수 있는 것과 다른 보안 도구가 필요하다는 사실을 고려해야 합니다. 이 모든 것이 계획에 자세히 나와 있어야 합니다.
다음은 교육 기관이 아직 투자하지 않은 경우 투자해야 하는 몇 가지 보안 조치입니다.
- 바이러스 백신 소프트웨어
- 암호 관리자 및 암호화 도구
- 로그인을 위한 인증자
- 다음을 포함한 조직의 장치용 VPN 휴대폰용 VPN
사이버 보안에 대해 더 배우고 싶고 미래에 이 기술을 키우는 데 관심이 있는 어린 학생들을 위해 사이버 퀘스트 사이버 보안 교육을 위한 대화형 온라인 앱입니다.
보안 계획 업데이트
마지막으로, 보안 전략은 항상 현재의 위협과 사이버 보안의 모든 혁신에 맞게 조정되어야 합니다. 신기술이 다른 기술을 대체할 수 있다면 조치를 업데이트하고 이 기술을 사용해야 하는 사람들을 재교육하십시오. 계획은 정체되어서는 안 되며 정기적으로 재평가 및 조정되어야 합니다. 결국 사이버 세계에서는 상황이 빠르게 변합니다.
사이버 보안 전략을 수립하고 업데이트하는 과정 중 일부는 공격 발생 시에 대한 자세한 절차인 양질의 사고 대응 계획을 수립하는 것입니다. 여기에는 데이터를 보호하고 위협을 제거하기 위해 누구에게 연락해야 하는지, 어떻게, 어떤 조치를 취해야 하는지 명시해야 합니다.
자주 묻는 질문:
Q: 교육에서 사이버 보안이란 무엇입니까?
교육에서의 사이버 보안은 교육 기관의 데이터, 네트워크 및 기타 사이버 위협을 보호하는 것을 의미합니다.
Q: 교육에서 사이버 보안이 중요한 이유는 무엇입니까?
교육 기관에는 사이버 범죄자의 유인 대상인 학생 데이터와 같은 민감한 콘텐츠가 많기 때문에 교육에서 사이버 보안이 중요합니다.
Q: 교육에서의 보안 인식이란 무엇입니까?
교육에서의 보안 인식은 학생, 직원 및 기타 교수진을 교육하여 사이버 범죄에 대한 인식을 높이는 것을 의미합니다. 교육에서 사이버 보안은 사이버 위협과 이를 방지하는 방법에 대해 가르치는 것을 의미합니다.
Q: 사이버 위협으로부터 교육 기관을 보호하는 데 보안 인식이 충분하지 않은 이유는 무엇입니까?
교육 기관의 보안 인식은 사이버 범죄로부터 보호하기에 충분하지 않습니다. 왜냐하면 사이버 범죄자는 매우 정교해지고 고급 반응을 사용하여 모든 보안 조치를 깨뜨릴 수 있기 때문입니다.
Q: 교육에서 사이버 보안을 위한 모범 사례는 무엇입니까?
교육에서 사이버 보안을 위한 몇 가지 모범 사례는 다음과 같습니다.
- 강력한 암호 구현
- 소프트웨어 및 보안 시스템을 정기적으로 업데이트
- 보안 인식 교육 촉진
- 액세스 제한
Q: 교육 기관은 사이버 공격에 어떻게 대비할 수 있습니까?
- 다음은 교육 기관이 사이버 공격에 대비할 수 있는 몇 가지 방법입니다.
- 사고 대응 계획 생성
- 정기적으로 데이터 백업
- 정기적인 보안 인식 프로그램 실시
- 사이버 보안 보험에 투자
Q: 교육에서 사이버 보안 기술의 역할은 무엇입니까?
기술은 네트워크 및 시스템 모니터링, 위협에 대한 대응, 암호화 및 기타 보안 조치를 통한 데이터 보안을 위한 도구를 제공하므로 교육의 사이버 보안에서 중요한 역할을 합니다.
결론: 사이버 보안 문제
교육 기관은 사이버 위협에 면역이 되지 않습니다. 위험이 무엇인지 뿐만 아니라 위험이 발생했을 때 이를 완화하고 관리하는 방법을 알아야 합니다. 인식은 지금까지만 얻을 수 있습니다. 그런 다음 행동이 옵니다.
기술 도구, 리소스, 교육, 전략에 투자하고 궁극적으로 팀으로 협력하면 기관이 침투할 수 없고 민감한 정보가 안전하다는 확신을 가질 수 있습니다.