Ez çawa dikarim alîkariya zarokê xwe bikim ku di dibistanê de biserkeve
Wek dêûbav, em dixwazin ku zarokê me di dibistanê de biserkeve, lê çawa? Bersiv ji tevliheviya rê û teknîkan pêk tê. We dizanibû ku tenê mamosteyên ku alîkariya zarokan dikin têrê nake ku potansiyela wan ji bo dibistanek serketî pêşde bibe. Divê hûn rola xwe wekî dêûbav bizanibin û fêr bibin ka ez çawa dikarim alîkariya zaroka xwe bikim ku di dibistanê de biserkeve lê di heman demê de ji bîr nekin ku hûn mamosteyê zarokê xwe yê herî bibandor in. Weke dêûbav em alîkariya zarokan dikin ku bi serkevin û divê bawer bikin ku kirin û kirinên me bandorek mezin li ser zarokan dikin. Bi rastî, piraniya zarokan bi rastî tiştên ku dêûbavên wan dikin kopî dikin. Tê zanîn ku dê û bavên ku piştgiriya zarokê xwe dikin, ji yên ku nagirin zêdetir di îmtîhanan de baş tevdigerin û xwedî armanc û daxwazên zelaltir in. Hişyar bin ku bi nezanî zextê li zarokê xwe nekin da ku daxwazên weyên xwe yên pêknehatî fam bike. Nîşandana zarokên xwe ku hûn perwerdehiyê çawa dinirxînin ev e ku ew ê di pêşerojê de wê hilbijêrin ji ber ku her kes di dema kariyerê de azadiya hilbijartinê heq dike ji ber ku ew hilgirê kapasîteyên xwe yên takekesî ye. Her xwendekarek, ji pêşdibistanê heta lîseyê, divê piştgiriya ku ew hewce dike hebe ku di jiyana dibistanê de biserkeve.
Dixwazin Zehmetiyên Têgihîştina Rêzimana Englishngilîzî baştir bikin?
Lîstika Kêfxweşiya Têgihîştinê ya Xwendinê ji dêûbav û xwendekaran re dibe alîkar ku jêhatîbûna xwendinê û şiyana bersivdana pirsan baştir bikin. Vê Serlêdana Têgihîştina Xwendina Englishngilîzî ji bo zarokan çîrokên çêtirîn hene ku bixwînin û bersiv bidin pirsên têkildar!
Alîkariya zarokan dikin.
Temenên destpêkê yên zarokan pir hesas û girîng in. Ew ji serdemek lênihêrînê deyn dide perwerdehiyê ku ji wî re dijwar dike. Ew fêrî jêhatiyan dibin, ji xerîban re hevalên nû çêdikin, ji bilî dêûbavên xwe bi rêwerzên mezinan tevdigerin. Teşwîqkirina kesên ku bandorê li wî dikin, wî di çalakiyên civakî û hem jî akademîk de baş dike. Sedema vê yekê ye ku alîkariya zarokan bi serketinê tê stres kirin û bawer dikin ku berdewamkirina tiştê ku ew li dibistanê li malê fêr dibin mecbûrî ye. Veqetîna ji dibistanê ne reva ji fêrbûnê ye. Ew dikare di dema kêfê de, li mala xwe an bi hevalên xwe re wiya bike. Wî berpirsiyar bikin ji ber ku ew ê di pêşerojê de bi tenê biryarên jiyana xwe bigire û heke hûn bi wî re ne ciddî ne, şaş nebin ger ew neke! Ew bê guman nayê vê wateyê ku ew divê A * bistîne an dê bibe xwediyê pozîsyonê. Keda wî dê bibe pêla wî ya berbi serkeftin û xwendinek serfiraz.
Piştgiriya Pisporê Zarokê Xwe:
Dibe ku peywira we ye ku hûn performansa zarokê xwe ji hêla xwe ve grafîkî bikin û bi mamosteyan re têkiliyek xurt bikin. Berî ku ew pir biçe, tevbigerin, li ser qelsiyên wî bixebitin û hêzan nas bikin, jê re bibêjin 'Ez piştgiriya te dikim'. Ev ne mimkûn e ku bêyî danûstandina dêûbav û mamoste bibe çalakiyek performansê. Bûyerên xwe yên rojane veguherînin derfetên fêrbûnê. Berî ceribandinê hin teşwîqê bidin zarokê xwe û bibînin ku ew wî digihîne ku derê.
Piştgiriya zarokê xwe ji hêla akademîk ve:
ez çawa dikarim alîkariya zarokê xwe bikim ku di dibistanê de biserkeve? Pêdivî ye ku hûn zanibin ku zarokê we di dersê de çi dike û ne xirab e ku hûn bi mamosteyên xwe re têkilî daynin da ku çavê xwe li pêşkeftina wî bigirin. Ji mamosteyê xwe bipirsin ka ew di xwendin, çalakiyên hevdemî, xwendinê de an her tiştê ku pirsgirêk e de baş nake û hewl bidin ku bala xwe bi taybetî li ser wê bikin. Ger zarokê we di zimanekî taybetî de bi hêz be, bi dibistanê re bipeyivin ku wî bi wî rengî bicîh bikin ji ber ku divê di navbera her duyan de ferqek danûstendinê tune be. Gelek mamoste îdia dikin ku ew ji pirsgirêkên zarokek li mala xwe tê re jî nizanin. Ji bîr nekin ku hûn li malê rola xwe bilîzin, mamoste dikarin li dibistanê li wî binêrin lê li malê, hûn mamoste ne. Wî piştrast bikin ku çiqas girîng e ku hûn karê xwe yê malê temam bikin bi tevlêbûna wî re. Heger tu difikirî ku zanîna te li ser mijareke taybetî tune û hûn ê nikaribin jê re bibin alîkar, wî bi birayên xwe yên mezin an bavê wî re rûnin.
Bi Dibistana Zarokê Xwe re Tevlî bibin:
Her haya ku ew ji dibistanê distîne, binihêrin, heke gengaz be jê bixwazin ku ew bi zimanê weya zikmakî be. Wî teşwîq bikin ku beşdarî her çalakiyekê bibe, çi bi muzîkê, hunerî an zanistî ve girêdayî be û jê re bibe alîkar. Perwerde her tişt ne çareserkirina pirsgirêkan an xwendinê ye. Fêrbûna bi kêfê bi beşdarbûna çalakiyan jî dikare wî fêr bibe. Çavê xwe li hemî bûyerên ku salane li dibistana wî diqewimin û ka zarokê we beşdar dibe an na. Li ser tiştên ku ew dibîne wî teşwîq bikin û li ser tiştên ku ew jê re meraq dike bipeyivin. Di seranserê salê de tomarên wî bişopînin. Tevlî koma dêûbav-mamoste bibin, bi wî re beşdar bibin û wî bihesibînin ku hûn bi dibistana wî re eleqedar in. Di heman demê de piştrast bike ku mamoste ji rastî û bêewlehiyên kesayetiya wî haydar in.
Fêrbûna Zaroka xwe li Malê Pêşve Bikin:
Rêbazan bibînin ku fêrbûna zarokê xwe xweş bikin. Pêdivî ye ku zarokek zanibe ku perwerdehiya perwerdehiyê çi rola girîng dilîze di domandina pozîsyonek di civakê de bi awayek erênîtir û her weha hûn jî heke hûn ji bo serişteyan hewl didin ka ez çawa dikarim alîkariya zarokê xwe bikim ku di dibistanê de biserkeve. Li hember perwerdehiyê helwestek erênî nîşan bidin da ku pêbaweriya wan xurt bikin û berjewendiyê bidin nasîn. Xwendina xwe bike adet û tiştên ku ew balkêş dibîne bi kar bîne û bi keşfê fêrbûna herî zêde bikar bîne. Wî girîngiya pirtûkxaneyê diyar bikin û bandorê li wî bikin ka xwendin çawa dikare wî bike fêrkerek baş û di biryarên jiyanê yên paşê de alîkariya wî bike. Ger gengaz be ji bo wî nexşeyek çêbikin ku ji bo her çalakiyê dema xwe birêve bibe û çavê xwe li ser înternetê, lîstikên vîdyoyê û temaşekirina TV-yê derbas bike. Tu carî fêrbûnê bi dibistan an pirtûkxaneyê sînordar nekin. Bi zarokê xwe re bipeyivin û bila ew biaxive. Bila ew tiştê ku ew hîs dike parve bike û li ser wê biaxive ji ber ku carinan, guhdarek baş ew e ku ew divê.
Bikaranîna wî ya înternetê bişopînin:
Pêdivî ye ku ev were nîqaş kirin ji ber ku înternet van rojan yek ji beşa pêşeng a jiyana me ye. Ev îcad ew e ku ger destûr neyê dayîn dikare zarokê we ji hevalên mayî dûr bixe, di heman demê de nenihêrîna çavek jî dikare bibe amûrek zirarê ger ku xelet were bikar anîn. Hûn dikarin bi wan re rûnin û rêberiya wê bikin. Wan ji malperên cihêreng sînordar bikin û li ser wê kontrolek hişk bikin. Divê ew zanibe ku hûn çi difikirin ku negunca ye û ji wî re ne baş e. Hûn dikarin fîlteran bikar bînin da ku hin naveroka ku werin gihîştin asteng bikin. Ya herî girîng, dema ku ew li ser derbas dike kontrol bikin.
Destpêk ji îro:
Ditirsin ku meriv çawa bi yekcarî hemî gavan bişopîne? û ez çawa dikarim alîkariya zarokê xwe bikim ku di dibistanê de biserkeve? Baş e, hûn dikarin her gav bi kêmtir dest pê bikin û ji bîr nekin ku ew çu carî ne bes e. Kes hez nake her dem bixebite, ne hûn, ne jî zarokê we. Ev gotar gihîştî ye û dê ji we re bibe alîkar ku hûn di çêkirina notan de bibin alîkar. Di hişê xwe de xalên ku ji bo kontrolê bidin. Hûn çiqas biceribînin zarokê we dê di qonaxek jiyana xwe de têk biçe û BAŞ e ji ber ku hûn ji xeletiyên xwe ji paşerojê fêr dibin. Sibe qet nayê, divê hûn ji îro dest pê bikin. Destpêk her gav dijwar e lê ji zû de çêtir e ku hûn bikin. Bînin bîra xwe 'HEMÛ ZAROK DIKARIN FÊR BIN'.
App Cografya Welat Ji bo Zarokan
