Bernameya Xebatê ya Pîvana Belaş ji bo Pola 3
Dema ku ew di dibistanê de ye, zarokê we dê jêhatiya matematîkê ya pîvandinê pir caran bikar bîne, lê dibe ku hûn hay jê nebin ku ew ji zû de ew çend caran wê bikar tînin - di destpêka zarokatiyê de! Di temenê yek salî de, dibe ku zarokê we dest bi têgihîştina ramanên mîna kurttir û dirêjtir bike, her çend ew bi tevahî wateya wan fêm nekin. Zarokên piçûk di navbera yek û du salî de dest bi têgihîştina bingehên giranî, hejmûn, dirêjahî û germahiyê dikin. Mînakî, dibe ku ew karibin nas bikin ka kengê kengek dikare ji ya din bêtir pêlîstokan hilgire an dema ku pêlîstokek ji ya din girantir e.
Çima divê zarokên biçûk jêhatîyên pîvandinê hîn bibin? Bi alîkariya pelên xebatê yên Pîvandinê pola 3 dibe ku zarokê we bingehên pîvandinê fam bike da ku paşê ew jêhatîyên weha pêş bixin. Bi demê re, zarokê we dê teknîkên pîvandinê di çalakiyên hevpar de wekî organîzekirina tiştên malê, karanîna drav, têgihîştina demê, û xwarinçêkirinê bi alîkariya kartên Pîvandinê ji bo pola 3yemîn bi kar bîne. Bernameyên me yên pîvandinê yên pola sêyemîn ji bo zarokan pir bikêr in da ku jêhatîbûna pîvana wan xurt û demdirêj bikin. Xebatên pîvandinê pola sêyemîn platformek baş e ji bo zêdekirina pêşkeftina jêhatîbûna pîvandinê ji ber ku malpera me dihêle ku zarok dest bi avakirina zanîna zû bikin. Van ceribandinên TLA mekanîka lîstikê di pêvajoya fêrbûnê de yek dikin; ew ji xwendekaran re dibin alîkar ku deverên qels bi bertekên tavilê fam bikin.