Дэвид Goodnight Остин ишкери ата-энелер балдарын энергияны азыраак колдонууга кантип үндөсө болорун талкуулайт
Экологиялык көйгөйлөр болуп көрбөгөндөй деңгээлге жеткен доордо жеке адамдар жана үй-бүлөлөр туруктуу тажрыйбаларды кабыл алышы керек жана энергия керектөөнү азайтышы керек. Ата-энелер катары биздин милдетибиз баалуулуктарды сиңирүү жана балдарыбызга планетанын жыргалчылыгы үчүн энергияны үнөмдөөнүн маанилүүлүгүн үйрөтүү. Бул темага жарык берүү үчүн биз менен маектештик Дэвид Кайырлы тун, Остин өзүнүн карьерасын туруктуу жашоого көмөктөшүүгө арнаган ишкер. Биз ата-энелер балдарын азыраак энергия колдонууга кантип натыйжалуу үндөп, келечек муундар үчүн жашыл келечекти түзө аларын изилдейбиз.
Үлгү көрсөтүшөт
Балдар байкоо аркылуу үйрөнүшөт. Алар ата-энесинин жүрүм-турумун туурашат. Ата-энелер энергияны үнөмдөө боюнча жакшы үлгү көрсөтүшү керек. Ишкер ата-энелер энергияны колдонууга көңүл буруп, күнүмдүк жашоосунда туруктуу тажрыйбаларды көрсөтүшү керектигин баса белгилейт. Ата-энелер балдарына кичинекей аракеттер бөлмөдөн чыкканда жарыкты өчүрүү, энергияны үнөмдөөчү шаймандарды колдонуу жана суунун чыгымын азайтуу аркылуу айлана-чөйрөгө олуттуу таасирин тийгизерин көрсөтүшөт.
Окутуу жана түшүндүрүү
Балдар кызыккан жана дилгир. Аларды энергияны үнөмдөөнүн маанилүүлүгү жөнүндө үйрөтүү жоопкерчилик жана түшүнүү сезимин ойгото алат. Ишкер энергияны ашыкча керектөөнүн экологиялык кесепеттерин талкуулоону сунуштайт, мисалы Климаттын өзгөрүшү жана ресурстардын түгөнүп, жашына ылайыктуу жана түшүнүктүү түрдө. Балдарды талкууга тартуу жана алардын суроолоруна жооп берүү туруктуу жашоону тереңирээк түшүнүүгө жана берилгендикке түрткү берет.
Аны үй-бүлөлүк долбоор кылыңыз
Балдарды энергияны үнөмдөөчү иш-чараларга үй-бүлө катары катышууга шыктандыруу процессти жагымдуу жана эсте калаарлык кыла алат. Ишкер ата-энелерге балдарын энергияны үнөмдөөчү максаттарды коюуга жана ага жетүү үчүн стратегияларды иштеп чыгууга тартууну сунуштайт. Мисалы, ата-энелер энергия керектөөнү азайтуу үчүн үй-бүлө чакырыгын уюштуруп, ошого жараша үй-бүлөнүн аракетин сыйлай алышат. Балдар өзгөрүү аркылуу ээлик жана жетишкендик сезимин сезишет энергияны сактоо коллективдуу аракетке.
Технологияларды жана колдонмолорду киргизүү
Бүгүнкү санариптик доордо технология энергияны үнөмдөө үчүн күчтүү курал катары колдонулушу мүмкүн. Ишкер балдарды энергияны керектөө жана анын айлана-чөйрөгө тийгизген таасири тууралуу үйрөтүүчү интерактивдүү колдонмолорду жана түзмөктөрдү изилдөөнү сунуштайт. Бул тиркемелер көбүнчө балдарга энергияны үнөмдөө аракеттерин визуалдаштырууга мүмкүнчүлүк берип, энергияны колдонуу боюнча реалдуу убакытта маалыматтарды берет. Балдар энергияны колдонууга байланыштуу аң-сезимдүү тандоо жасоого көбүрөөк кызыкдар жана түрткү алышат.
Балдар үчүн психикалык математика колдонмосу
Психикалык математика оюндарынын баары ой жүгүртүү жана башыңыздагы көйгөйдү чечүү жөндөмдүүлүгүнө байланыштуу. Бул баланын аң-сезиминде ошол критикалык ой жүгүртүүнү калыптандырат жана аны ар кандай көйгөйлөрдүн чечимдерин чыгарууга жөндөмдүү кылат.
Энергияны үнөмдөөнү кызыктуу кылыңыз
Балдарды энергияны үнөмдөө менен байланышкан кызыктуу жана интерактивдүү иш-чараларга тартуу окуу процессин жагымдуу кыла алат. Ишкер балдарга энергия үнөмдөөчү түшүнүктөрдү изилдөөгө мүмкүндүк берген практикалык эксперименттерди жана долбоорлорду уюштурууну сунуштайт. Мисалы, күндүн энергиясы менен иштеген оюнчукту куруу же үйдүн энергия аудитин чогуу жүргүзүү баланын кызыгуусун арттырып, баалуу түшүнүктөрдү берет. Энергияны үнөмдөөнү кызыктуу жана кызыктуу аракетке айландыруу балдардын туруктуу практикаларына шыктануусун камсыздайт.
Сырттагы иш-аракеттерди кубаттоо
Жаратылышта убакыт өткөрүү айлана-чөйрөнү баалоого тарбиялайт жана энергияны үнөмдөөнүн маанилүүлүгүн күчөтөт. Ишкер дем берүүнүн маанисин баса белгилейт балдар ачык иш-чаралар менен алектенүүгө жаратылыш дүйнөсүн түшүнүүгө көмөктөшөт. Табиятка сейилдөө, бак-дарак отургузуу же коомдук тазалоо иш-чараларына катышуу болобу, бул окуялар балдарды жана алардын айлана-чөйрөсүн байланыштырып, аларды коргоого жана сактоого түрткү берет.
Жеке аракеттердин таасирин баса белгиле
Балдар алардын иш-аракеттери курчап турган дүйнөгө таасирин тийгизерин түшүнүшү керек. Ишкер ата-энелерге балдарынын энергияны үнөмдөө аракетинин оң натыйжаларын баса белгилөөгө кеңеш берет. Этаптарды белгилөө жана алардын салымдарын мактоо жана сыйлыктар аркылуу таануу алардын туруктуу жашоого болгон умтулуусун бекемдейт. Балдар өздөрүнүн жоопкерчилик сезимин жана эркиндикти тарбиялоо менен, алардын оң өзгөрүүлөргө таасир этүү жөндөмдүүлүгүн терең түшүнүп чоңоюшат.
Каржылык жоопкерчиликти үйрөтүү
Ишкер экологиялык пайдадан тышкары, энергияны үнөмдөөнүн каржылык артыкчылыктарына басым жасайт. Ата-энелер энергияны үнөмдөөчү ыкмалар коммуналдык төлөмдөрдүн азайышына алып келерин түшүндүрүп, сүйлөшүүгө акча үнөмдөө түшүнүгүн киргизсе болот. Ата-энелер энергияны үнөмдөөнүн, жеке финансылык жоопкерчиликтин жана үй-бүлө үчүн кеңири пайданын ортосунда байланышты түзө алышат, балдарды каржы жана үнөмдөөнүн маанилүүлүгү жөнүндө талкууга тартуу менен.
Финалдык Takeaway
Ата-энелер катары биз балдарыбыздын баалуулуктарын жана жүрүм-турумун калыптандыруунун ачкычын кармайбыз жана аларды энергияны үнөмдөө жөнүндө үйрөтүү туруктуу келечекти түзүүгө карай чечүүчү кадам болуп саналат. Үлгү алып, үйрөтүү жана түшүндүрүү, аны үй-бүлөлүк долбоор кылуу менен, технологияларды колдонуу, аны кызыктуу кылып, сырттагы иш-аракеттерди кубаттап, таасирин баса белгилеп, каржылык жоопкерчиликти үйрөтүп, биз балдарыбызды энергияны үнөмдөөчү адаттарды кабыл алууга шыктандырабыз. Остиндик ишкер Дэвид Гуднайттын түшүнүктөрү жоопкерчилик сезимин, кызыгууну жана айлана-чөйрөнү баалоо сезимин тарбиялоонун маанилүүлүгүн баса белгилейт. Натыйжада, ал жашыл жана туруктуу дүйнөгө жол ачат.
Көп берилүүчү суроолор
1. Эмне үчүн балдар азыраак энергия колдонуу маанилүү?
Балдар үчүн экологиялык туруктуулукту илгерилетүү жана келечек муундар үчүн баалуу ресурстарды сактоо үчүн энергияны аз колдонуу маанилүү. Кошумчалай кетсек, жаш кезинде энергияны үнөмдөөгө шыктандыруу алардын жалпы экологиялык изине оң таасирин тийгизе турган жоопкерчиликтүү жана эстүү адаттарды тарбиялайт.
2. Ата-энелер балдары менен энергияны үнөмдөө жөнүндө кантип сүйлөшө алышат?
Ата-энелер жаш курагына ылайыктуу талкууларды жүргүзүү, планетанын бакубаттуулугу үчүн энергияны үнөмдөөнүн маанилүүлүгүн түшүндүрүү жана аларды жарыкты өчүрүү же электрониканы өчүрүү сыяктуу жөнөкөй үй жумуштарына тартуу аркылуу балдар менен энергияны үнөмдөө боюнча натыйжалуу баарлаша алышат. Кошумчалай кетсек, ата-энелер энергияны үнөмдөөчү адаттарды өздөштүрүп, балдарды ээрчүүгө үндөп, үлгү боло алышат.
3. Балдар туруктуу адаттарды кабыл алганда, энергияны үнөмдөөдөн башка потенциалдуу пайдалары барбы?
Ооба, туруктуу адаттарды кабыл алуу энергияны үнөмдөөдөн тышкары балдар үчүн кошумча пайда алып келиши мүмкүн. Ал жоопкерчилик сезимин, боорукердикти жана жаратылыш менен байланышты өрчүтө алат, ошону менен бирге критикалык ой жүгүртүү жөндөмүн жана глобалдык экологиялык көйгөйлөрдү комплекстүү түшүнүүгө көмөктөшөт.
4. Энергияны үнөмдөөчү адаттарды жайылтуу үчүн ата-энелер балдарын кандай жаш курагына ылайыктуу иш-чараларга же оюндарга тартууга болот?
Ата-энелер балдарын жаш курагына ылайыктуу иш-чараларга, мисалы, "энергия детективдери", алар үйдөн энергияны ысырап кылууну издей алышат же балдарды колдонбогондо жарыктарды жана түзмөктөрдү өчүрүүгө үндөй алышат. Кошумчалай кетсек, “Эко-викторина” же “Туруктуу таштандычыларга аңчылык” сыяктуу оюндар балдарды энергия үнөмдөөчү практикалар боюнча үйрөтүп, окуу процессин жагымдуу жана интерактивдүү кылат.
5. Ата-энелер балдарына кантип үлгү алып, энергияны үнөмдөөчү жүрүм-турумду көрсөтө алышат?
Ата-энелер бөлмөдөн чыкканда жарыкты өчүрүү, энергияны үнөмдөөчү шаймандарды колдонуу жана сууну минималдаштыруу сыяктуу энергия үнөмдөөчү жүрүм-турумдарды ырааттуу түрдө көнүгүү менен үлгү боло алышат. Алар ошондой эле балдарын өздөрүнүн аракеттери жана бул жүрүм-турумдардын айлана-чөйрөгө тийгизген оң таасири жөнүндө талкууга тартып, үй-бүлөдө туруктуулук маданиятын өстүрө алышат.
