Балага окуп түшүнүүгө кантип жардам берсе болот?
Ар бир бала аңгемелерди укканды жана окуганды жакшы көрөт жана окууну түшүнүү көндүмдөрүн өнүктүрүү аңгеме китептерин өздөштүрүү үчүн маанилүү. Бала чоңойгон сайын түшүнүү жана окуу көндүмдөрү ага окуу китептерин, суроолорду, макалаларды жана башка татаал тексттерди түшүнүүгө жардам берет. Балаңыз окуганын түшүнүүдө жана айтууда кыйынчылык жаратабы? Ал сөздөрдү жөнөкөй окуу менен күрөшүп жатабы? Бул алардын түшүнүү көндүмдөрү боюнча иштөө керек экендигинен келип чыгышы мүмкүн. Чындыгында, бул ата-энелер менен мугалимдердин кичинекей баласына арнашы керек болгон иш-аракети. Балдар окуп түшүнүүнү өз алдынча үйрөнүшпөйт жана алар эч качан үйрөнбөйт. Бул кичинекей кезиңизден баштап иштөө керек болгон бир нерсе жана ал канчалык кечиксе, ошончолук көп убакыт жана күч-аракет жумшалат. Балага окууну түшүнүүгө кантип жардам берүү керектиги кызык. Бала бакчанын тарбиялануучулары окууда кыйынчылыкка дуушар болгондо, бул алардын көптөгөн предметтер боюнча, анын ичинде баарлашуу жөндөмүнө таасир этиши мүмкүн. Начар түшүнүү жана окуу жөндөмү төмөн өзүн-өзү сыйлоо жана начар баа алып келиши мүмкүн. Жакшы жаңылык, түшүнүү – бул үзгүлтүксүз машыгуу, кээ бир окуу иш-аракеттери жана бала бакча үчүн окуу стратегиялары менен жакшырта турган нерсе. Натыйжалуу окууну үйрөнүү менен бирге, кичинекей балаңыз окуу жөндөмүн жана түшүнүү жөндөмүн өркүндөтө турган көндүмдөрдү түзө алат.
Төмөндө кичинекей балаңыздын окуп түшүнүү көндүмдөрүн өркүндөтүү үчүн бала бакчада окуп түшүнүү боюнча бир нече кеңештер жана ыкмалар жана балага окууну түшүнүүгө кантип жардам берүү керек деген сурооңузга жооп бар.
1) Үн чыгарып окуу:
Сиз муну ар дайым сынап көрө аласыз, ар бир адам жана өзгөчө балдар үн чыгарып окуп жатканда эмнени окуп жатканын мээсинде окуганга караганда жакшыраак түшүнүшөт. Кичинекей балаңыздын оозунан чыккан нерсени угуу аркылуу же кандайдыр бир текст менен күрөшүп жатса же сөздөрдү айтуу кыйынга турса, анын окуу жөндөмүн бекемдөө үчүн үн чыгарып окууга үндөңүз. Окуу кыйынчылыгы бар балага кантип жардам берүү жана аны жакшыртууга жардам берүү жөнүндө билүү үчүн издөө иш-аракеттеринен баштаңыз. Окуганыңызда, сиз кайсы сөздөр экенин жана алар сүйлөмдө кандай мааниге ээ экендигин аныктап, кылдат текшересиз. Бул аларды жайыраак жүрүүгө мажбурлайт, бул аларга эмнени окуп жатканын аныктоого, сөздөрдү угууга жана аларды көрүү үчүн көбүрөөк убакыт берет.
2) Чаташкан бөлүмдөрдү кайра оку:
Бала бакчаңыздын башы үчүн баш аламандык жараткан же агым менен окуй албаган бөлүктөрүн кайра карап чыгуу, анын бала бакчада окуп түшүнүү деңгээлин жогорулатууга, ал үйрөнүп жаткан нерселердин жакшыраак сүрөтүн алууга жардам берет. Практика адамды кемчиликсиз кылгандай, бир нерсени кайра-кайра карап чыгуу аны ошол нерседе жеткилең кылууну камсыздайт. Бул ошондой эле балаңыздын текстте боло турган материалды кабыл алуусун камсыз кылууга жардам берет.
3) Текстти ээрчүү үчүн манжаңызды колдонуңуз:
Көпчүлүк балдар үзүндү окуп жатканда сапты же конкреттүү сөздү аткаруу кыйынга турат, сиз аларга сызгычты же манжаны колдонууга үндөшүңүз керек. Бул адамдар окууда кыйынчылыктары бар балага кантип жардам берүү керек деп сураган эң кеңири тараган сөз айкашы же балаңарды окууга кантип үйрөтүүнүн биринчи кадамы жана ошондой эле чоң жардам берет. Бул сиздин көзүңүздү бир сапка же сөздөрдүн фразасына бурууга мажбурлайт. Окууну улантсаңыз, көзүңүздүн жана мээңиздин өз алдынча тез координацияланганын көрөсүз.
4) Аны туура деңгээлдеги китептер менен камсыз кылуу:
Балаңыз өтө оңой эмес жана өтө оор эмес китептерди окууга көнүгүү алышын текшериңиз. Окуу көндүмдөрүн жогорулатуу ал өзүнүн деңгээлине дал келбеген сөздөрдү агым менен айтуу керек дегенди билдирбейт жана окуунун башталгыч стратегияларынын негизги пункту болуп саналат. Сиз ал сөздөрдүн жок эле дегенде 90 пайызын эч кандай жардамсыз тааный турганын текшерип, текшеришиңиз керек, эгер андай болбосо, ага эмне кыйынчылык жаратат жана эмне үчүн. Белгилүү бир сөздү табуу үчүн ортодо тыныгуу, окуянын жалпы маанисине көңүл бурууну кыйындатат. Акырындык менен окуу балдарды токтотуп, өзүнөн: “Мунун мааниси барбы?” деп суроо берүүгө түрткү берет. жана ал тексттин андагы чыныгы маанисине көңүл бурат.
5) "Ишенимдерди" издейт:
Окуядагы жана сиз билген нерселердин айкалышы сизди окуянын кайсы жерде болорун болжолдоого алып келиши мүмкүн. Бул ошондой эле сиздин бала бакчаңыздын ой жүгүртүү жөндөмүңүздү жана бала бакчадагы окууну түшүнүүнү жакшыртат. Бул тыянактар жана аларды кабыл алуу окууну түшүнүүнү өнүктүрүүнүн эң сонун жолу. Мисалы, “Лизанын тамагы ооруп, мурду агып кетти” дегенди окуганыбызда, Лиза суук тийген же аллергиясы бар деп тыянак чыгара алабыз. Балаңыз окуп жатканда муну жасоого жардам бериңиз.
6) Татаал сөздөрдү тап:
Балаңыз окуу материалын окуп жатканда, ага тааныш эмес сөздөрдү баракка жазып бериңиз же аларды жарыктандыруу үчүн баса белгилеңиз. Балаңызды шыктандыруу үчүн урунттуу учурларды окууга кантип үйрөтүү керек жана ал бул сөздөрдүн маанисин билүү жана ар тараптуу көндүмдөрдү өнүктүрүү үчүн сөздүктөн карап жатканда аны менен бирге отуруңуз. Адегенде ал издегени кандай мааниге алып келгенин түшүндүрсүн. Андан кийин, ага бул сөздөрдүн маанисин айкыныраак түшүнүү үчүн сүйлөмдөрдү түзүүнү сураныңыз.
Колдонмо аркылуу балаңыздын окуп түшүнүү көндүмдөрүн өркүндөтүңүз!
Окууну түшүнүү Fun оюну ата-энелерге жана окуучуларга окуу көндүмдөрүн жана суроолорго жооп берүү жөндөмүн жакшыртууга жардам берет. Бул англис тилинде окуп түшүнүү колдонмосу балдар үчүн окуу жана тиешелүү суроолорго жооп берүү үчүн эң мыкты окуяларга ээ!
7) Эмне маанилүү экенин түшүнгүлө?
Балаңыздан сураңыз жана окуянын башкы каармандары жана алар эмнени көздөп жатканы жөнүндө талкуулаңыз. Окуяда буга чейин болгон эң маанилүү нерсе эмне? Анын буга чейин кандай көз караштары бар жана ушул сыяктуу нерселер аны окуяга кызыктыруу жана түшүнүү жөндөмү менен окуу. Балдар эмне маанилүү экенин көрсөтсө, алар окугандарын жакшыраак түшүнүшөт.
8) Мугалим менен байланышта болуңуз:
Эгерде сиздин балаңыз окуп түшүнүү менен күрөшүп жатса, ага сөз байлыгын түзүү же фоникалык көндүмдөрдү практикалоо боюнча көбүрөөк жардам керек болушу мүмкүн. Албетте, сиздин катышууңуз анын мектепке чейинки курактагы балдар үчүн окууну түшүнүү деңгээлин жогорулатуунун жана жакшыртуунун негизги бөлүгү, бирок бала бакча үчүн окуу стратегияларын иштеп чыгууда анын мугалиминин ролун да эске албай коюуга болбойт. Анын мугалими анын алсыз жактарын билиши керек, ошондуктан ал негизинен ошол бөлүккө багытталып, ага алга илгерилетүүгө жардам берет, ошондой эле балдарга окуп түшүнүүгө кантип жардам берүү керектиги боюнча сизге жардам берет.
9) Жакшы окуу адаттарын үлгү алыңыз:
Балдар үчүн ата-энелери жана мугалимдери китеп окууну баалаарын көрүп, сезиши маанилүү. Ал кылган нерселериңизди баалай турганын унутпаңыз. Мугалимдер бала бакчадагы окууну түшүнүү көндүмдөрүн жана баалуу окууну жакшыртууга көмөктөшүү үчүн күн сайын 5-10 мүнөттүк окуу классын уюштуруу менен жардам бере алышат. Бул убакыттын ичинде окуучулар жана алардын мугалими окуу үчүн китептерди тандай алышат. Ата-энелер балдарынын үйдө окуп жатканын көрүшүнө ынануу менен жардам бере алышат. Мугалимдер балдар угуу жөндөмү аркылуу түшүнүүгө жардам бериши үчүн катуу окушу керек. Ата-энелер уктаар алдында жомокторду түн тартибине киргизиши керек.
Кичинекей бала бакчаңызга бала бакчадагы окууну түшүнүү менен машыгууга канчалык көп убакыт бөлсөңүз, алардын визуалдаштыруу жөндөмдөрү ошончолук күчөйт. Окуу жана түшүнүү жөндөмү жазуу сыяктуу эле маанилүү. Бул сизге өмүр бою натыйжалуу баарлашууга мүмкүнчүлүк берет. Жакында элестетүү адатка айланат жана ал китепти тандаган сайын ашыкча окууга жардам берет. Биз баарыбыз ар бир окуу ишинде баланын кадамдарын баалай билишибиз керек! Күнүмдүк машыгууңуз көбүрөөк нейрондук жолдорду ача турганын, балага окууну түшүнүүгө кантип жардам берерин унутпаңыз.
