Балдардын мектепти жек көрүшүнүн 7 негизги себеби?
Кайсы бир мектеп окуучусунан анын мектеби жөнүндө сурасаңыз, анын сизге мындай жакшы реакциясын таба албайсыз. Балдардын көбү мектепке барганды жакшы көрүшпөйт жана ал жакта аны таптакыр жек көрүшөт. Балдар эмне үчүн мектепти жек көрөт деген бир нече ар кандай себептер бар жана таң калыштуусу, сиз жооптордун көбүн окшош таба аласыз. Мектепке барбай койгонун шылтоолоп жүргөн балдарды көп жолуктурасың. Бала эмне үчүн мектепке баруудан баш тартат деп ойлонуп көрдүңүз беле? Баланын мындай мамилесинин артында кандайдыр бир себептер болушу керек.
Балдар бул дүйнөгө келгенден бери үйрөнүүгө жана жаңы нерселерди билүүгө кызыгышат, бирок эмне үчүн бала мектепке келгенде окууга кызыгуусун жоготот? Мектепке бара электе эле биз алардын көбү бул жаңы саякатка кубанганын көрөбүз, бирок эмне үчүн балдар ал жакка бара баштагандан кийин эле мектепти жек көрүшөт? Эмне үчүн биз ата-энелердин тынчсыздануусун айтып, менин балам мектепти жек көрөөрүн башкаларга айтып жатканын угабыз?
Аракеттер эркиндиги
Келгиле, балдар эмне үчүн мектепти жек көрөт деген суроого мектепке бара жаткан балдардан уга турган эң кеңири тараган жоопторду аныктап көрөлү. Балдар мектепте эркиндик жок деп даттанышат жана бул мектепти жактырбаганынын негизги себеби. Алар аны түрмөгө окшош деп эсептешет, анда сиз өз каалооңузга ылайык нерселерди кыла албайсыз, мисалы, уруксатсыз суу иче албайсыз же жуунучу бөлмөгө бара албайсыз.
Алардын каалоолорун басуу
Балдар көбүнчө жаратылышта убакыт өткөрүүнү жана аны изилдөөнү жакшы көрүшөт. Алар эч нерсеге байланып калганды жактырышпайт жана алардын көбү мектептерде ушундай сезимде болушат. Алар өз сезимдерин айта алышпайт жана математика, тарых жана башка сабактарды үйрөнүүгө мажбур болушат. Чындыгында, сиз уруксат сурамайынча көчүп кетүүгө же алар менен сүйлөшүүгө болбойт жана бул баланын мектепке баруудан баш тартуусунун себеби. Көпчүлүк жерлерде балдарды мектепке жаштайынан жөнөтүшөт. Алар эмоцияларын айтып, бир нерселерди айткысы келет, бирок өмүрүнүн дээрлик он эки жылында күнүнө болжол менен 7-8 саат бөлмөдө отурушат. Тажрыйба алардын көбү үчүн ар кандай себептерден улам жакшы эмес. Мунун баары эмне үчүн балдар мектепти жек көрөрү айдан ачык.
Балдарыңызга математиканы билим берүүчү колдонмолор менен натыйжалуураак үйрөтүңүз.
Бул убакыт таблицасы колдонмо бала бакча жана мектепке чейинки балдар үчүн мыкты шериги болуп саналат. Бул көбөйтүү таблицалары колдонмосу 1ден 10го чейинки балдар үчүн таблицаларды үйрөнүү үчүн абдан пайдалуу.
Ой эркиндиги жок
Балабызды мектепке жиберээрден мурун, бул инсан катары жакшы ой жүгүртүүгө жардам берет жана анын нерселерди изилдөө жөндөмүн өркүндөтөт деп ойлойбуз. Тилекке каршы андай болбойт жана чындыгында тескерисинче болот. Мугалимдер көпчүлүк учурда окуучулардан анын түшүндүргөн, жазганын же ойлондурганын кайталоосун күтүшөт. Бул такыр туура эмес. Мектептер балдарга өз идеяларын айтууга, аны менен бөлүшүүгө жана ал керек болгон нерсени так аткара алган жок деп айтуунун ордуна, аны баалайт деп ишенүү үчүн курулган. Сыйлоо, албетте, жокко эсе, бирок мугалимдин айткандарына каршы болсоңуз, баланын туура эмес жүрүм-туруму бар дегенди билдирбейт. Эгерде сиз өз оюңузду айтып, эң актуалдуу аргументтер менен да түшүндүрүүгө аракет кылсаңыз, бул сыйлабастык болуп эсептелет. Ошондой эле көптөгөн балдар үчүн депрессия жана тынчсыздануу пайда болот. Эгерде бала мунун баарын башынан өткөрүп жатса, анда бала эмне үчүн мектепке баруудан баш тартат деген суроо жок.
Жыйынтык
Баланын эң көп корккону – бул экзамендерди кандай аткарганынын жыйынтыгы. Натыйжа күнү жакындап калганын укканда алар ушунчалык толкунданып, депрессияга түшүшөт, бул аларды тынчсыздандырат. Ал кандай ийгиликтерге жетишкенин жана анын талыкпаган эмгегинин натыйжасын билүү үчүн толкундануунун ордуна, ичинде коркуу сезими бар. Бул анын күнөөсү эмес, бирок ал жакшы балл ала албаса, биздин системанын жана коомдун стандарттарына жооп бербей турганын билет, анткени бул жерде жакшы жыйынтык акылдуулуктун белгиси. Балдардын мектепти жек көрүшүнүн себеби бир нече болушу мүмкүн.
Коркутуп-үркүтүү
Мектептерде рэкетчилик кеңири таралган жана балким, абдан кеңири таралган. Бул адамдын жашоосунда зыяндуу жана узакка созулган кесепеттерге алып келет, ошондой эле адамдын өзүн-өзү сыйлоосуна доо кетирет. Бул көбүнчө башка жерлерде эмес, мектептерде болот. Сиз текшерүү жүргүзүп, эгер балаңыз мектепке баруудан баш тартса, андай эмес экенине ынануу үчүн кабарлашыңыз керек. Бул адамды эмоционалдык, физикалык жана психикалык жактан таасир этет, ал тургай кээ бир учурларда өзүн-өзү өлтүрүү жөнүндө ойлорго алып келет. Балаңыздын күн сайын мектепке баруудан баш тартуусунун себеби рэкетчилик болушу мүмкүн.
жалгыздык
Балдардын мектепти жактырбоосунун дагы бир себеби, ал жакта достору жок болушу мүмкүн. Балдар достору бар жерди жакшы көрүшөт, ал тургай, алар достору бар жерди жактырбаса да, алар нааразы болушпайт, анткени алардын жанында достору бар. Сабатсыздык жана досторунун жоктугу да баланын ооруп калуусуна же барбай коюуга шылтоолорду жаратуусуна себеп болушу мүмкүн. Сиз анын социалдык жөндөмүн өркүндөтүү жана сапат чөйрөсүн анын күчү болуу үчүн колдонуу менен ага жардам бере аласыз.
Үйрөнүүдөгү кыйынчылык
Кээ бир балдардын тынчсыздануусу, алар катуу аракет кылышса да, башкалардан артта калышы мүмкүн. Атаандаштыктан коркуу жана башкалардан жогору болбоо балдардын мектепти жек көрүүсүнө себеп болушу мүмкүн. Сиз анын алдында кандай көйгөйлөр бар экенин аныктап, чечүүгө аракет кылышыңыз керек. Мүмкүн көзү начар көргөндүктөн түшүнө албай жаткандыр же үйрөнүү жолу башкалардыкынан айырмаланып, балдарга окшоп түшүнө албай жаткандыр. Акырында алар ызаланып, мектепке барбайбыз деп ар кандай шылтоолорду айтып, ал жактагы мугалимдерге жана башка студенттерге туш болушат.
Баланын инсандыгын чыңдоо үчүн мектептин ролун аткаруу керек. Эгерде биздин билим берүү системасы эмне үчүн бар деген эрежелерди жана негиздер менен иш алып барса, артта калган, депрессияга кабылган же өзүн төмөн баалаган бала калмак эмес. Биздин система өзгөрүшү керек. Түшүнүү керек, билим берүү баланын ага мугалимдери түшүндүргөн нерсени канчалык жакшы чагылдырганында эмес, бул сиздин ой жүгүртүү жөндөмүңүздүн канчалык кенен экендигинде жана сиз аны өзүңүз кандай ойлойсуз. Билим берүү – бул коомдогу кадыр-баркыңызды сактап калуу үчүн жакшы натыйжаларга жетишүү эмес, бул баланын кандай ийгиликтерге жетише алганы. Бул, тилекке каршы, айтылган эмес, бирок жакшы баа алган студенттер мыкты деп эсептелет. Ошондой эле балдар ата-энелерди мугалимдерге каршы алдоого аракет кылышарын эстен чыгарбаңыз, анын айткандарына шексиз ишенүү туура эмес, анткени бул чындыкка дал келбей калышы мүмкүн же ал сизди шылтоо катары кабыл алып жаткандыр. Балдар эмне үчүн мектепти жек көрөрүн же балаңыз мектепке баруудан баш тартып жатканын билүү үчүн анын мугалимдери жана достору менен иштешиңиз керек.