Балдар үчүн спорттун пайдасы
Көңүл буруунун жетишсиздигинин гиперактивдүүлүк бузулушу (ADHD) менен жабыркаган балдар көп учурда көңүлүн бурууга жана тапшырманы аткарууга аракет кылышат. окутуунун салттуу ыкмалары алар үчүн натыйжалуу болушу мүмкүн эмес, ошондуктан, ата-энелер жана педагогдор дайыма ADHD менен балдарды үйрөнүүгө жардам берүү үчүн жаңы жолдорун издеп жатышат.
Мындай ыкмалардын бири музыка аркылуу үйрөнүү болуп саналат, ал класста ADHD менен ооруган балдарга жардам бере турган көптөгөн артыкчылыктарды берет.
Музыка академиялык жетишкендиктерди жакшыртуу, мотивацияны жогорулатуу, чыгармачылыкты жана фантазияны стимулдаштыруу, стресстин деңгээлин төмөндөтүү жана окууга карата оң маанайды калыптандыруу үчүн колдонулушу мүмкүн.
Музыканы окуу планына ар кандай жолдор менен киргизүү менен - аспаптарда ойноо же ыр ырдоодон музыканын белгилүү бир жанрларын угууга чейин - ADHD бар балдар мектепте жана андан тышкаркы окууларда ийгиликке жетүүгө жардам бере турган билим берүү артыкчылыктарына ээ болот.
Музыка менен үйрөнүүнүн пайдасы
Баарыбызга белгилүү болгондой, окуу ар кандай жолдор менен жүргүзүлүшү мүмкүн. Ар бир адамдын ар кандай жеке каалоолору жана үйрөнүү ыкмалары бар, андыктан аны түшүнүү зарыл кайсы стил туура сен үчүн.
Өзгөчөлөнгөн жолдорунун бири - ADHD бар балдарга жакшыраак үйрөнүүгө жардам берүү үчүн музыканы колдонуу.
Музыка бардык курактагы адамдарга жардам берүү үчүн колдонулган жана ал ADHD бар балдар үчүн өзгөчө пайдалуу болушу мүмкүн.
Музыка ADHD менен коштолгон алаксытуулардан алагды кыла алат, бул алардын милдеттерине көңүлүн бурууну жеңилдетет.
Музыкага негизделген окутуу стратегияларын окуу планына киргизүү менен, педагогдор ADHD бар студенттер үчүн жагымдуу жана оң тажрыйба түзө алышат.
Музыка бул окуучулардын көңүлүн топтоп, активдүү болууга жардам берет, ошол эле учурда аларга билим алуу үчүн коопсуз жана колдоочу чөйрөнү камсыз кылат.
Балдарга ийгиликке жетүү үчүн керектүү шаймандарды берүү менен, музыкага негизделген окутуу бул студенттердин өзүнө болгон ишенимин арттырууга, маанилүү социалдык көндүмдөрдү практикалоого жана алардын чыгармачылыгын өнүктүрүүгө жардам берет.
Бул жерде ADHD бар балдар үчүн музыканы билим берүү куралы катары колдонуу менен келген көптөгөн артыкчылыктардын айрымдары гана.
Жакшыртылган Фокус
Музыкага негизделген окутуу стратегияларын колдонуу ADHD бар балдарга көңүлүн топтоп, тапшырмаларды аткарууга жардам берип, аларга натыйжалуураак үйрөнүүгө жардам берет.
Музыка балдарга эч нерсеге алаксыбай, көңүлүн топтоого жана тапшырмага бурууга жардам берет.
Ал ошондой эле жаштар үчүн пайдалуу болушу мүмкүн тынчтандыруучу таасирин камсыз кылат ADHD менен күрөшүп жаткан окуучулар белгилери.
Сактоо көбөйдү
Музыка ADHD менен ооруган балдарга үйрөнүп жаткан материалды эстеп калууга жардам берет, анткени ал "эс тутумга жардамчы" катары кызмат кылат.
Маалымат музыка менен жупташканда, материал эсине оңой жана узак убакытка чейин эсте калат.
Жакшыртылган өзүнө ишенүү
ADHD менен ооруган балдар өзүн-өзү төмөн баалоо сезимине жана ишенимдин жоктугуна алып келип, көңүлүн топтоо жана тапшырмаларды аткаруу кыйын болушу мүмкүн.
Музыкага негизделген окутуу балдардын жөндөмдөрүн өрчүтүп, өзүнө болгон ишенимин арттыра турган коопсуз, колдоочу чөйрөнү камсыз кылат.
Жакшыртылган социалдык көндүмдөр
Музыка менен үйрөнүү социалдык көндүмдөрдү жакшыртууга жардам берет, анткени ал кызматташууга, кызматташууга, баарлашууга жана көйгөйлөрдү чечүүгө түрткү берет.
Балдар музыкага негизделген иш-чараларда чогуу иштей алганда, алар башкалар менен кызматташууну жана мамилелерди курууну үйрөнүшөт.
Бул аларга мектепте жана үй жашоосунда пайдалуу боло турган күчтүү социалдык көндүмдөрдү өнүктүрүүгө жардам берет.
Өркүндөтүлгөн чыгармачылык
Музыка ADHD менен ооруган балдарга окуу учурунда чыгармачылык менен өзүн көрсөтүүгө мүмкүнчүлүк берет.
Бул балдарды өздөрүнүн фантазиясын колдонууга жана алар иштеп жаткан тапшырмаларга жеке билдирүү элементтерин кошууга үндөйт, бул башка тармактарда да чыгармачылыктын өркүндөшүнө алып келет.
Кантип баштоо керек
Музыка менен үйрөнүү ADHD диагнозу коюлган балдарга жардам берүүнүн эң сонун жолу болушу мүмкүн, анткени ал көңүл бурууга, чыгармачылыкка жана эс тутумга үндөгөн кызыктуу жана дем берүүчү чөйрөнү камсыз кылат.
Ал ошондой эле жүрүм-турумду жакшыртууга, ишенимди жогорулатууга, стресстин деңгээлин төмөндөтүүгө жана башкаларга мүмкүнчүлүк берет.
Балаңызды музыкалык окуунун бул сапарына баштоо коркунучтуу милдет болушу мүмкүн, андыктан бул жерде сизге баштоого жардам бере турган кээ бир кеңештер бар:
Көңүлдүү жана тааныш музыка менен баштаңыз
ADHD менен ооруган балдар көп учурда көңүл бурууда кыйынчылыкка дуушар болушат, андыктан алар оңой байланыша турган ырларды табышыңыз керек болот.
Алардын сүйүктүү поп ырлары же классикалык музыкасы сыяктуу мурунтан эле билген ырларды издеңиз. Бул алардын кызыгуусун арттырып, окууга түрткү берет.
Музыканы сыйлык системасы катары колдонуңуз
Эгер балаңыз кандайдыр бир иш-аракетти же тапшырманы аткара алса, аны сүйүктүү ырын фондо ойнотуу менен сыйлаңыз.
Бул аларга тапшырманы аткарууга жана окуу сессияларында жемиштүү болууга түрткү берет.
Музыкалык иш-аракеттерди окуу тапшырмаларына киргизүү
Мисалы, балаңызга математикалык түшүнүктөрдү түшүнүүгө жардам берүү үчүн ритмди колдонсоңуз болот же аларды музыкага салып, сөздөрдү туура жазууга машыксаңыз болот.
Бул ADHD бар балдар үчүн сабактарды кызыктуураак жана кызыктуу кылат, ошондой эле аларга маалыматты жакшыраак сактоого жардам берет.
Позитивдүү атмосфера түзүңүз
Курчап турган чөйрө окууга ыңгайлуу жана позитивдүү мүнөзгө ээ экенине ынаныңыз.
Көбүрөөк көңүл бурууну жана көңүл бурууну талап кылган тапшырмаларды аткарууда тынчтандыруучу музыканы колдонуңуз, ошол эле учурда чыгармачыл тапшырмаларды аткарууга жардам берүү үчүн жагымдуу музыканы колдонуңуз.
Так көрсөтмөлөр бар экенине ынаныңыз
Сиздин балаңыз музыка менен окуунун күтүүлөрүн жана натыйжаларын түшүнүшү керек.
Бул алардын жолдо калып, кызыктуу чөйрөгө алаксып калбасын камсыздайт.
ADHD балдар үчүн туура ырларды тандоо боюнча кеңештер
Музыка менен үйрөнүү пайдалуу болушу мүмкүн ADHD балдар үчүн, бирок ашыкча стимулдаштыруучу же алаксытпай турган ырлардын туура түрүн тандоо маанилүү.
Балаңызга ылайыктуу музыканын түрүн табуу ага тапшырманы аткарууга жардам берип, окууну жагымдуураак кыла алат.
Терс темалары бар ырлардан алыс болуңуз
ADHD балдар үчүн, маанайды көтөрүүчү жана позитивдүү билдирүүлөр менен ырлар алардын окуу прогресси үчүн пайдалуу болушу мүмкүн.
Оптималдуу, позитивдүү сөздөрү бар жана позитивдүү жүрүм-турумду бекемдей турган музыканы тандаңыз.
Жашына ылайыктуу болуңуз
ADHD балдар үчүн ырларды тандап жатканда, алардын жашына ылайык ырдын мазмунун сактоо үчүн шектенбесек болот.
Орунсуз мазмундагы ырлар алаксытып, керексиз жүрүм-турумга алып келиши мүмкүн.
Балдарыңызга тааныштыраардан мурун ырларды угуңуз
Музыканы ADHD балаңызга киргизүүдөн мурун угуу маанилүү, андыктан ал кандай билдирүү жөнөтүп жатканын билесиз.
Музыканы ашыкча стимулдаштыруудан алыс болуңуз
Өтө катуу же ылдам ыргалган музыка алаксытып, ADHD балаңыздын көңүлүн жоготушу мүмкүн.
Аларга тапшырманы аткарууга жардам берүү үчүн туруктуу согуу менен жай ырларды тандаңыз.
Кызыктуу болсун
Дайыма бир эле ырды тандабаңыз, аларды аралаштырып, окуу процессин кызыктуу кылуу үчүн жаңы жана кызыктуу музыканы табыңыз.
Потенциалдуу көйгөйлөр жана чечимдер
ADHD менен ооруган балдар үчүн окуу процессине музыканы киргизүүдө ата-энелер жана педагогдор туш болгон эң кеңири таралган көйгөйлөрдүн бири - бул мотивациянын жоктугу.
Музыканы баланын мотивациясын ачуу үчүн колдонсо болот, анткени ADHD менен ооруган көптөгөн балдар окуу материалдарынын башка түрлөрүнө караганда музыкага оң жооп беришет.
Бул кыйынчылыкты жеңүү үчүн ар бир балага туура келген музыканы табуу маанилүү.
Мисалы, кээ бир балдар жагымдуу же энергиялуу музыкага жакшыраак жооп бериши мүмкүн, ал эми башкалары жай жана тынчтандыруучу обондорду жактырышат.
Дагы бир көйгөй - бул балдарды окуу процессине тартуунун жолун табуу.
Музыка узак милдеттерди чечүүгө жана ADHD бар балдар үчүн аларды башкарууга жардам берет.
Тапшырмага музыка кошуу менен, ал баланын мотивациясын жана тапшырмасын аткарууга жардам берет.
Мүмкүн болгон чечимдердин бири балдарга окуу тапшырмаларынын бир бөлүгү катары өз музыкасын түзүүгө же аспаптарда ойноого мүмкүндүк берген иш-чараларды интеграциялоо болуп саналат.
Акырында, үйрөнүү менен бирге колдонулуп жаткан музыка алаксытып койбой, көңүл бурууга жардам берерин камсыз кылуу маанилүү.
Буга музыканы текстсиз же ырдоосуз колдонуу жана катуу, басымдуу обондордон качуу аркылуу жетишүүгө болот.
Балага максималдуу катышуу үчүн ар кандай жанрлардын аралашмасын колдонуу пайдалуу болушу мүмкүн.
Кесипкөй кеңешке качан кайрылуу керектигин түшүнүү
ADHD менен күрөшүүгө келгенде, ата-энелер көбүнчө кандай кийлигишүү зарыл экенин эң жакшы соттойт - бул дары-дармектер болобу же музыкага негизделген окутуу сыяктуу альтернативалуу дарылоо.
Бирок, эгер сиз балаңыздын ADHD белгилерин башкарууда кыйынчылыкка туш болуп жатканын сезсеңиз же анын жалпы өнүгүүсүнө жана жыргалчылыгына тийгизген таасири жөнүндө тынчсыздансаңыз, балаңыздын дарыгери же психикалык саламаттыкты сактоо боюнча адис менен кеңешкениңиз жакшы.
Психикалык саламаттыкты сактоо боюнча адис менен кеңешип жатканда, ADHD бар балдар үчүн музыкага негизделген окутууну колдонуу мүмкүнчүлүгүн талкуулоо маанилүү.
Интервенциянын бул түрү барган сайын популярдуу болуп баратат, бирок анын натыйжалуулугун тастыктаган илимий далилдер азырынча жок.
Бирок, ата-энелер жана мугалимдердин анекдоттук далилдер ADHD бар балдар үйрөнүүгө жардам берүү үчүн музыканы колдонуу пайдалуу болушу мүмкүн экенин көрсөтүп турат - аларга жакшыраак көңүл бурууга, маалыматты оңой эстеп калууга жана кээ бир учурларда алардын жүрүм-турумун жакшыртууга жардам берет.
Көп берилүүчү суроолор
1. Музыка менен үйрөнүү ADHD бар балдарга кандай жардам берет?
Изилдөөлөргө ылайык, музыкалык аспапта ойногон балдардын мээсинде угуу байланышы жакшырган, бул ADHD менен ооруган балдарда азаят. Музыка сабагы балаңыздын ызы-чуу болгон жерде көңүлүн топтоо мүмкүнчүлүгүн жакшыртат, бул алаксытууларды жеңүү үчүн пайдалуу.
2. ADHD менен ооруган балдар үчүн эффективдүү музыканын өзгөчө түрлөрү барбы?
Классикалык, 8D же бинауралдык ыргактар сыяктуу музыка жанрлары, анткени башкаруу тандоосу ADHD менен жабыркаган балдар үчүн натыйжалуураак
3. СДВГ менен жабыркаган балдардын окуу иш-аракеттерине музыканы киргизүү үчүн кандай стратегиялар бар?
Бул жерде кыска пункттарда ADHD бар балдар үчүн окуу иш-чараларына музыканы киргизүү үчүн кээ бир стратегиялар болуп саналат:
- Тынч окуу учурунда музыканы фон катары колдонуңуз
– Балдарга маалыматты эстеп калууга жардам берүү үчүн ырларды же рифмаларды колдонуңуз
– Орточо темп, жөнөкөй обондор жана туруктуу согуу менен музыканы тандаңыз
– Ашыкча толкунданууну болтурбоо үчүн музыканын көлөмүн жана узактыгын эске алыңыз
– Баланын музыкага болгон реакциясын көзөмөлдөп, ошого жараша тууралоо
- Позитивдүү темадагы тексттерди кошуңуз
4. Ата-энелер жана педагогдор музыка менен окутуунун ADHD бар балдар үчүн туура жана коопсуз колдонулушун кантип камсыздай алышат?
Ата-энелер жана тарбиячылар окуу иш-аракеттеринде колдонулган музыканын баланын жашына жана өнүгүү деңгээлине ылайык келишин камсыз кылышы керек. Алар ошондой эле ашыкча стимулданбоо үчүн музыканын көлөмүн жана узактыгын эске алуулары керек. Баланын музыкага болгон реакциясын көзөмөлдөп, ошого жараша тууралоо маанилүү.
5. Музыканы ADHD бар балдар менен окуу куралы катары колдонууда кандайдыр бир мүмкүн болуучу кемчиликтер же чектөөлөр барбы?
Музыка ADHD бар балдар үчүн пайдалуу курал болушу мүмкүн, бирок ал бардык балдар үчүн иштебеши мүмкүн. Музыка кээ бир балдар үчүн өтө алаксытып же кызыктуу болушу мүмкүн. Баланын музыкага болгон реакциясына көз салып туруу жана кандайдыр бир оңдоолорду киргизүү абдан маанилүү. Ошондой эле, бул музыка жүрүм-турумдук дарылоо же ADHD үчүн башка далилдүү кийлигишүү үчүн альтернатива катары колдонулган эмес экенин камсыз кылуу үчүн маанилүү.
Final Thought
Музыкага негизделген окутуу ADHD менен жабыркаган балдарга жакшыраак үйрөнүүгө жана көбүрөөк көңүл бурууга жардам берүү үчүн натыйжалуу курал экени далилденген.
Бул аларга мектепте ийгиликке жетүү үчүн зарыл болгон көндүмдөрдү өнүктүрүүгө жардам берет, ошол эле учурда алардын акыл-эсине ар кандай темаларды изилдөөгө мүмкүндүк берген чыгармачыл мүмкүнчүлүк берет.
Музыкалык терапия - бул ADHD менен ооруган көптөгөн балдар академиялык жактан ийгиликке жетүү үчүн керек болгон нерсе - бул структураны жана тартибин чектөөсүз же ашыкча сезбестен камсыз кылуунун эң сонун жолу.
Музыка бир эле учурда бир нече сезимди тартууга жөндөмдүүлүгү менен, бул студенттер башка жол менен кире албаган өзүн-өзү жөнгө салуу ыкмаларын практикалай турган коопсуз мейкиндикти түзүүгө жардам берет.
Эгер сиз балаңыздын билим алуу жолун колдоонун жолдорун издеп жатсаңыз, мүмкүн болушунча музыканы анын күнүмдүк тартибине киргизиңиз!
