Орчин үеийн технологийн тусламжтайгаар оюутны оролцоо, урам зоригийг нэмэгдүүлэх
Боловсролын систем, орчин үеийн ажиллах хүч улам бүр технологид нийцүүлэн хөгжиж байгаа тул оюутнууд орчин үеийн чиг хандлагыг дагаж мөрдөх шаардлагатай байна. Тэд хичээлийн үндсэн ойлголтуудын талаар гүнзгий ойлголттой байхын зэрэгцээ технологийг ашиглах арга замыг олох ёстой. Багш нарын хувьд нэгтгэх технологийг орчин үеийн болгох анги нь оюутны оролцоог сайжруулах, сурлагын амжилтыг нэмэгдүүлэх үнэлж баршгүй боломжийг олгодог.
Нөгөөтэйгүүр, оюутнууд үе тэнгийнхэнтэйгээ хамтран ажиллах, бүтээлч байдлыг судлах, өндөр түвшний сэтгэн бодох үйл явцад оролцох боломжийг олгодог. Боловсролд технологийн ашиг тус их байгаа ч зарим нэг сорилтууд байдаг. Энэхүү нийтлэл нь боловсролын технологийн талаарх маргааныг судалж, давуу болон сул талуудыг хоёуланг нь авч үзэх болно.
Боловсрол дахь технологийн хэрэглээ
Олон арван жилийн турш уламжлалт сургалт нь боловсролын үр дүнтэй аргуудыг санал болгож, оюутнуудад үзэл баримтлалыг ойлгож, карьераа бэлтгэх боломжийг олгодог. Гэсэн хэдий ч сүүлийн үед нотолгоонд суурилсан практикт анхаарлаа хандуулж, уламжлалт боловсролд тулгарч буй бэрхшээлийг шийдвэрлэх арга технологи бий болсон. Инноваци нь технологи нь бүтээлч, үр дүнтэй боловсролыг төгс үр дүнд хүргэхэд дэмжлэг үзүүлж чадна гэдгийг нотолсон.
Гэсэн хэдий ч технологи нь сургалтын үр дүнг сайжруулах хэрэгсэл боловч дангаараа амжилтанд хүрч чадахгүй. Боловсролын технологийн ашиг тус нь багш, багш нар өөрчлөгдөж буй оюутнуудын хэрэгцээг хангахын тулд багаж хэрэгслийг хэрхэн ашиглаж байгаад оршдог. Оюутнууд технологи ашиглах боломжтой мэргэжлийн эссе бичих үйлчилгээ үйлчилгээ үзүүлэгчид болон төслүүдийг дуусгахад тусламж авах.
Боловсролын технологи нь сурагчдын оролцоог сайжруулж, багш нарын үр дүнтэй хичээлийн төлөвлөгөө зохиох чадварыг сайжруулж, зөв ашигласан тохиолдолд хувь хүний сургалтын туршлагыг бий болгож чадна. Боловсролын технологи нь сурагчдын шүүмжлэлтэй сэтгэх чадварыг дээшлүүлэхэд тусалдаг болохыг баримт нотолж байна. Видео бичлэгүүд, виртуал ангиуд, нэмэгдүүлсэн бодит байдал, роботууд, тоглоомууд болон бусад хэрэгслүүд нь суралцах, заах үйл явцыг сонирхолтой болгодог. Тэд мөн багш нарт илүү хүртээмжтэй ангиудыг төлөвлөхөд тусалдаг.
Хүүхдэд зориулсан сэтгэцийн математикийн програм
Сэтгэцийн математикийн тоглоомууд нь таны толгой дахь асуудлыг бодож, шийдвэрлэх чадвартай холбоотой юм. Энэ нь хүүхдийн сэтгэхүйд шүүмжлэлтэй сэтгэлгээг бий болгож, янз бүрийн асуудлын шийдлийг олж мэдэх чадвартай болгодог.
Технологи боловсролд ямар ач тустай вэ
Бид бүгд өдөр тутмын амьдралдаа ямар нэгэн хэлбэрээр технологийг ашигладаг. Инноваци үргэлжлэн хөгжихийн хэрээр технологи нь бидний мэдээллийг хэрхэн ашиглаж, боловсруулахад өөрчлөлт оруулснаар боловсрол дахь технологийн үүрэг улам бүр нэмэгдэх болно. Академи дахь технологийн зарим мэдэгдэхүйц ашиг тусыг энд дурдав.
• Технологи нь сурагчдын мэдлэгийг ажил хэрэг болгодог
Боловсролын технологийн хамгийн чухал давуу талуудын нэг нь оюутнуудад ур чадвар, мэдлэгээ хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог явдал юм. Онлайн хичээлүүд болон дижитал харилцан үйлчлэл нь оюутнуудад суралцах боломжийг олгодог. Гэсэн хэдий ч үр дүнтэй боловсрол нь эдгээр оюутнуудаас албан ёсны зааврын дагуу олж авсан мэдлэгээ хэрэгжүүлэх чадвартай байхыг шаарддаг. Технологийн ачаар эдгээр оюутнууд олж авсан мэдлэгээ өөр өөр програм ашиглан практикт хэрэгжүүлэх боломжтой болсон. Технологийг ангиудад нэгтгэх нь багш нарт даалгавар, даалгавар өгөхөд тусалдаг бөгөөд оюутнуудыг туршлага, мэдлэгээ асуудлыг шийдвэрлэхэд ашиглахад урамшуулдаг.
• Технологи нь шүүмжлэлтэй сэтгэлгээг дэмждэг
Академийн технологийн хамгийн хүчтэй давуу талуудын нэг нь оюутнуудын шүүмжлэлтэй сэтгэлгээг дэмждэг. Сүүлийн үеийн судалгаагаар боловсролын технологийг ашигладаг оюутнууд үзэл баримтлалыг шүүмжлэлтэй судлах чадвар сайжирсан нь үр шимийг хүртэх хандлагатай байдаг. Ангид технологийн үр дүнтэй интеграцчлал нь сургалтын болон ангийн үйл ажиллагааг илүү сонирхолтой болгодог. Нотлох баримтаас харахад технологи нь сурагчдын бүх мэдрэхүйн оролцоог шаарддаг бөгөөд тэднийг сургалтын материалд илүү их хөрөнгө оруулалт хийхийг шаарддаг.
• Технологи нь хамтын ажиллагааг сайжруулдаг
Үр дүнтэй хамтран ажиллах нь дэлхий даяар ажил олгогчдын хамгийн эрэлттэй ур чадваруудын нэг юм. Ажилд авах менежерүүд асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд багаар бусадтай хамтран ажиллах чадвартай ажилчдыг хүсч байгаагаа илэрхийлдэг. Бүтээлч сурган хүмүүжүүлэгчид хамтын ажиллагааг сайжруулахын тулд технологийг хэрхэн ашиглахаа мэддэг, учир нь суралцах хамтын арга нь оролцоо, урам зоригийг нэмэгдүүлдэг болохыг нотлох баримтууд харуулж байна. Хамтарсан төслүүд нь анги танхим болон дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа оюутнуудыг холбож, сургалтын чанарыг сайжруулж, олон төрлийн суралцах туршлагыг бий болгодог.
Хамтын ажиллагааг өргөжүүлэхийн тулд технологийг ашиглах санаа нь танин мэдэхүйд суурилдаг шинжлэх ухаан онолууд. Жишээлбэл, эргүүлсэн ангиуд нь оюутнуудад лекцийн өмнө унших эсвэл видео үзэх замаар материалыг шингээх боломжийг олгодог. Багш нар дараа нь ted talks гэх мэт видео бичлэг хийх эсвэл сургалтын видео бичлэгүүдийг ашиглан оюутнуудыг материалын талаар нарийн ойлголттой болгох төслүүдэд татан оролцуулдаг. Хамтын ажиллагаа нь оюутнуудын харилцаа холбоо, санаа бодлоо хуваалцахыг дэмждэг бөгөөд үүнийг оюутнууд өрөөнөөсөө гаралгүйгээр алсаас хийх боломжтой. Блогууд, вэб хурлын програмууд, вики, олон нийтийн сүлжээний платформууд бүгд хамтын ажиллагаагаар дамжуулан оюутны оролцоог дэмждэг.
• Технологи нь харилцаа холбоог сайжруулдаг
Технологийн академийн нэг чухал давуу тал нь оюутнуудад ангидаа болон дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа хүмүүстэй холбогдох боломжийг олгодог. Боловсролын технологи хялбар харилцаа холбоог дэмжиж, оюутнуудад дижитал хэрэгслийг ашиглан төсөл дээр хэрхэн хамтран ажиллахыг заадаг. Технологи нь харилцан үйлчлэлийг сайжруулснаар харилцаа холбоог сайжруулдаг. Өнөөдрийн оролцоо нь шуурхай болж, оюутнуудад санал хүсэлтээ шууд хүлээн авч, шаардлагатай үед шуурхай харилцах боломжийг олгодог. Технологи нь өөр өөр соёл иргэншилтэй хүмүүст биечлэн оролцохгүйгээр чатлах өрөөнд уулзах боломжийг олгодог. Харилцаа холбооноос гадна технологи нь оюутнуудын харилцах хурдыг нэмэгдүүлдэг. Инноваци нь харилцаа холбоог найдвартай, энгийн болгосон.
• Технологи нь хувь хүний суралцах боломжийг олгодог
Технологи нь хувь хүн болгон суралцах боломжийг санал болгосноор суралцах, оролцоог сайжруулдаг. Мэдээллийг өвөрмөц байдлаар танилцуулах үед оюутнууд өөр өөр сурах хэв маяг, дуртай байдаг. Технологийн ачаар оюутнууд хичээлийн материалтай хүссэнээрээ харилцах боломжтой. Хэрэв та видеонд дуртай бол боловсролын визуал контентыг онлайнаар үзэх боломжтой. Технологийн ачаар өнөөдрийн боловсрол урьд өмнөхөөсөө илүү тохиромжтой болсон. Оюутнууд виртуал сургалтын хэрэглүүрт нэвтэрч, хэрэгцээ, сонголтынхоо дагуу боловсролоо хурдасгах боломжтой. Ингэснээр та цагаа төлөвлөж, тохиромжтой цаг, хурдаар суралцах боломжтой.
Доод шугам
Технологийн хэрэглээ нь оюутан, багш нарт практик, үр дүнтэй сургалтын орчинг бүрдүүлэх боломжийг олгодог. Боловсролын технологи нь оролцоог сайжруулж, харилцаа холбоог сайжруулж, хувь хүний суралцах чадварыг дэмжиж, хамтран ажиллах боломжийг олгодог. Орчин үеийн технологи нь боловсролын системийг бүрэн өөрчилсөн бөгөөд дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа бүх оюутнуудад мэдээлэл, зааварчилгаа өгөх боломжтой болсон. Гэсэн хэдий ч, сурган хүмүүжүүлэгчид анги танхимд оруулах зөв технологийг сонгох нь бэрхшээлтэй байдгийг мэдэх ёстой. Хамгийн их ашиг тустай хэрэгслийг тодорхойлоход туслах сургалтын зорилгыг тодорхойлоход анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.
ТАХ
1. Хичээл дэх сурагчдын идэвх, идэвхийг сайжруулахад ашиглаж болох орчин үеийн технологийн зарим жишээ юу вэ?
- Power Points ба тоглоомууд.
- Интернетийн гэрийн даалгавар.
- Онлайн үнэлгээний системүүд.
- Ангийн таблетууд.
2. Багш нар технологид хэт найдахгүйгээр хичээлдээ хэрхэн оруулах вэ?
Багш нар технологид хэт найдахгүйгээр хичээлдээ хэрхэн нэгтгэх зарим арга замууд байдаг
- гэрийн даалгавраа онлайнаар нийтлэх
- Онлайн үнэлгээний систем
- Бие даасан судалгаа
- Онлайн видеонууд
3. Оюутны идэвх, идэвхийг сайжруулахын тулд технологийг ашиглахад сөрөг тал бий юу?
Тиймээ, оюутны оролцоо, урам зоригийг сайжруулахын тулд технологийг ашиглахад зарим нэг сөрөг тал бий. Багш нарт технологийг үр дүнтэй нэгтгэх цаг хугацаа, туршлага дутмаг байж болно. Технологийг хайхрамжгүй ашиглах нь сургалтын үр дүн буурч, хүүхдүүдийг нийгмийн харилцаа холбоогүй болоход хүргэдэг. Эдгээр нь анги танхим болон онлайн боловсролд технологийг ашиглах гол сул тал юм.
4. Технологи нь ангид суралцах янз бүрийн хэв маяг, чадварыг шийдвэрлэхэд хэрхэн туслах вэ?
Технологи нь оюутнуудыг сургах, сургах чухал бүрэлдэхүүн хэсэг болж байна. Энэ нь хувь хүмүүст шүүмжлэлтэй сэтгэх чадварыг сайжруулах, шинэ ойлголтыг ойлгох, өөрийгөө бүтээлчээр илэрхийлэхэд тусалдаг. Сурган хүмүүжүүлэгчид харааны, сонсголын болон кинестетик гэсэн гурван үндсэн сургалтын хэв маягийг хангахын тулд технологийг ашиглаж болно.
5. Хичээлдээ илүү их технологи нэвтрүүлэх хүсэлтэй багш нарт ямар сургалт, дэмжлэг үзүүлэх боломжтой вэ?
Хичээлдээ илүү их технологи нэвтрүүлэх хүсэлтэй багш нарт зориулсан төрөл бүрийн сургалт, дэмжлэг үзүүлэх хөтөлбөрүүд байдаг бөгөөд үүнд:
онлайн сургалт
мэргэжил дээшлүүлэх семинар, зөвлөх хөтөлбөрүүд.
Эдгээр хөтөлбөрүүд нь оюутны сурах чадварыг сайжруулахын тулд янз бүрийн боловсролын технологи, стратегийг ашиглах зааварчилгааг санал болгодог.