Хүүхдэд зориулсан өөрийгөө хянах
Өөрийгөө хянах тактик нь хүүхдийг юу ч хийхээс илүүтэйгээр өөрийгөө барих чадвартай болгох ёстой. Ээж нь түүний эрүүл бус уруу таталтыг зогсоож, хэнд ч хэлэлгүй видео тоглоомоо унтраахын тулд хажууд байхгүй байхад өөр жигнэмэг идэхээс татгалзаж байх нь таны зорилго юм. Хүүхэд зарим зүйлээс хэрхэн, хэзээ татгалзахаа мэддэг байх ёстой. Хүүхдэд зориулсан өөрийгөө хянах нь хүүхдийг хариуцлагатай насанд хүрсэн хүн болгон төлөвшүүлэхэд туслах гол түлхүүр юм.
Хүүхдүүдэд хариуцлагатай, төлөвшсөн насанд хүрэгчид болж төлөвшихөд нь туслах ур чадваруудыг зааж өгөх ёстой. Өөрийгөө хянах чадварт дасан зохицож чаддаг хүүхдүүд ирээдүйн сорилттой тулгарахад сайн бэлтгэгдсэн байдаг. Ийм хүүхдүүд ямар сэтгэгдэлтэй байгаагаас үл хамааран илүү сайн сонголтыг сонгодог. Бяцхан үрсдээ өөрийгөө хянах чадварыг хэрхэн сургах талаар танд туслах хэдэн зүйлийг доор харуулав.
Боловсролын аппликейшн ашиглан хүүхдүүддээ математикийг илүү үр дүнтэй заа.
Энэхүү цагийн хүснэгтийн програм нь цэцэрлэг, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд суралцах төгс хамтрагч юм. Энэхүү үржүүлэх хүснэгтийн програм нь 1-ээс 10 хүртэлх насны хүүхдүүдэд зориулсан хүснэгтийг сурахад маш хэрэгтэй.
1) Дүрмүүдийг хэрэгжүүлэхийн цаад шалтгааныг тайлбарла:
Хүүхдэд дүрэм журам, яагаад дагаж мөрдөх ёстой талаар тайлбарлахдаа. Хэрэв бид тэднийг ойлгож, хэлүүлэхгүйгээр дагаж мөрдөхийг хүсч байвал түүний ач холбогдлыг мэдэх нь зайлшгүй юм. Энэ нь түүнд урт хугацаанд ямар ашиг тустай болохыг тайлбарлах ёстой. "Бүхнийг орхиж, гэрийн даалгавраа хий" гэж хэлэхийн оронд та түүнийг хийж дууссаны дараа та түүнтэй хамт тоглох эсвэл дуртай киног нь үзэх болно гэсэн шагналыг тохируулж болно. Тэр таны хэлсэн зүйлийг хийхээс илүүтэйгээр түүний ач холбогдлыг ухамсарлаж, өөрөө мэдэж, хийх ёстой.
2) Эерэг суралцах:
Та хүүхдүүдэд өөрийгөө хянах чадварыг зааж байхдаа маргалгүйгээр, асуулт асуухгүйгээр хэрэгжүүлэх нь тэдний орхиж чадах зүйл биш юм. Тэд хий гэж хэлсэн бүхнийхээ хариуг авахыг хүсдэг. Алдаа бол муу гүйцэтгэлийн шинж биш гэдгийг тэдэнд заа, гэхдээ та үүнээс суралц. Энэ нь ирээдүйд хэрхэн илүү сайн болохыг зааж өгдөг.
3) Алхам алхмаар заа:
Хүүхдүүд аливаа үйл явцыг сурахын тулд хүрээ шаарддаг. Тэд бүгдийг нэг дор сурдаггүй, тэгж байж аливааг илүү сайн зааж, ойлгодог. Аливаа зүйлийг зааж, хэрэгжүүлэхэд цаг хугацаа хэрэгтэй. Нарийн төвөгтэй ажлыг жижиг алхмуудад хувааж, илүү сайн үр дүнд хүрсэн тохиолдолд хамгийн сайн удирддаг. Энэ нь нэг шөнийн ажил биш бөгөөд цаг хугацаа шаардана гэдгийг тэдэнд хэлээрэй.
4) Асуудал шийдвэрлэх ур чадварыг заах:
Хэрэв та хоёулаа ажиллаж, асуудал хаанаас гарч байгааг олж мэдвэл хүүхдийн хүнд хэцүү зүйл нь энгийн шийдлүүдийг дагаж болно. Та хүүхдээ дүрэмт хувцсаа өмсөж ядаж байгааг олж хараад, түүнийгээ гаргаж аваад өглөөний өмнө бэлдээрэй. Магадгүй тэр үүнийг гаргаж авах, өмсөхөд бэлтгэх асуудалтай тулгарч магадгүй юм. Үүний нэгэн адил, хэрэв тэр гэрийн даалгавраа хийхдээ шалтаг тоочвол шалтгааныг нь хай. Заасан зүйлээ авч чадахгүй байгаа нь түүнийг цаг тухайд нь хийх хариуцлага хүлээхгүй байгаа юм болов уу. Түүнтэй хамт сууж, сургууль дээрээ хийсэн зүйлээ эргэн харж, багштайгаа ярилцаж, түүнд анхаарлаа хандуулж, яагаад бусадтай адил тоглолт хийж чадахгүй байгааг ойлгоорой. Хүүхдэд өөрийгөө хянахыг заана гэдэг нь тэднийг аливаа зүйлийг хийхээс нь болиулж зогсохгүй сонсож, тэдний мэдрэмжийн талаар товч ярилцаж, үүний шийдлийг олох гэсэн үг юм.
5) Сайн зан үйлийг урамшуулах:
Хүүхдүүд шагнал авах дуртайг бид бүгд мэднэ. Энэ нь тэдний аливаа ажлыг хийх урам зоригийн шинж тэмдэг байж болох юм. Хэрэв тэр эрт босоод өглөөний цайгаа цагт нь хийж чадвал түүнд зориулж чихэр авна гэх мэт дүрэм тогтоо. Хэдийгээр тэр үүнийг хийх дургүй байсан ч шагнал нь түүнд урам зориг өгөх болно. Үүнийг зуршил болгохгүй байх, ажлаа ухамсарлаж эхлэхэд нь орхи.
6) Эцсийн хугацааг дагаж мөрдөх:
Хүүхдэд өөрийгөө хянах дадлага хийхэд эмх цэгцтэй байж, аливаа зүйл дээр ажиллах нь маш чухал юм. Оройн хоолны ширээгээ тайлагнах ёстой бөгөөд 5-10 минутын өмнө хийгээрэй. Ийм үүрэг хариуцлага нь бусад зүйлд ч хариуцлага хүлээхэд тусалдаг. Хүүхдүүдэд ямар нэгэн зүйл хийх цаг товлогдсоныг мэдэгдэж, цаг хэмжигчээр сануул. Хэрэв та тэдэнд тоглох нэмэлт цаг өгвөл үүнийг бас анхаарч үзэх хэрэгтэй бөгөөд тэр танд сануулалгүйгээр дараагийн даалгавраа өөрөө хийж байх ёстой.
7) Загварын сайн сахилга бат:
Хүүхдүүд ихэвчлэн маш сайн ажиглагч байдаг бөгөөд харсан зүйлээ дагах хандлагатай байдаг. Тэд эргэн тойрондоо харж байгаа зүйлээ дадлагажуулдаг. Хүүхдийн сэтгэхүйд үйлдлүүд нь үр дүнтэй нөлөө үзүүлдэг хүмүүс бол эцэг эхчүүд юм. Хэдий та хэлэхгүй байсан ч түүнийг таны хийдэг шиг хийж байгааг нь олж харах болно. Та бүх зүйлд үргэлж цаг зав алддаг уу? Таны амралтын өрөө байнга замбараагүй байдаг уу? Та гэртээ ирээд хувцсаа хаа нэгтээ хаядаг уу? Хүүхдэд өөрийгөө хянах чадварт сургах нь тэднийг хариуцлагатай насанд хүрэгчид болоход нь туслах болно.
8) Асуудал гарахад бэлэн байгаарай: :
Төлөвлөлтийн хувьд хүүхдээсээ нэг алхам түрүүлээрэй. Ийм нөхцөлд та зарим нэг муу зантай тулгарах магадлалтай. Бүх зүйл тэдний хүссэнээр болохгүй бол хүүхдүүд бухимддаг. Ийм нөхцөл байдлыг хэрхэн даван туулахаа мэдэж, зан авир, хайраар харьцах хэрэгтэй.
9) Цаг дуусах:
Хүүхдэд зориулсан дүрэм зөрчигдөж, буруу зүйл хийсэн тухай анхааруулга бол та үүнд дургүйцэх болно. Энэ нь үргэлжлүүлэн хийвэл тэд нөхцөл байдалтай тулгарах сүүлчийн дохио байх болно. Түүнчлэн, хэрэв тэд ямар нэгэн дүрмийн хувьд завсарлагааны бүсэд хүрвэл тэдний буруу зүйл хийсэн тухай үг хэлж, ирээдүйд хийсэн зүйлээ хэрэгжүүлэхгүй байх нь тэднийг гэм буруутай болгоход ямар нөлөө үзүүлэхийг тэдэнд хэлээрэй.
10) Ажиглах:
Хүүхдүүд таныг хийж байгаа ажилдаа хянагч, хараа хяналт тавьдаг хүн гэж үздэг. Хэрэв эцэг эх нь байхгүй бол тэд ихэвчлэн дүрэм журмаас татгалздаг. Таны байгаа байдал нь хүүхдүүдийг дадлагажуулах, өөрийгөө хянах чадварт сургахад тустай бөгөөд тэд үүнийг насан туршдаа авч явах болно.