Pelbagai Laluan untuk Pengajaran: Mempelbagaikan Perjalanan Menjadi Pendidik
Laluan tradisional untuk menjadi seorang pendidik sentiasa melalui ijazah sarjana muda empat atau lima tahun dalam pendidikan. Ini bermakna hanya individu yang menurunkan kelas universiti mereka kepada pengajian pendidikan boleh bekerja sebagai guru.
Kelebihan kepada eksklusiviti ini ialah ia menarik orang yang bersemangat tentang pendidikan dan mengubah kehidupan pelajar. Tetapi kelemahannya ialah ia menghalang sesiapa yang ingin meneruskan kerjaya yang berbeza sebelum beralih kepada pengajaran.
Kemudian, kekurangan guru menjadi cabaran sebenar, dan negeri mula menawarkan laluan alternatif untuk orang ramai menjadi guru. Itu berlaku pada pertengahan 1980-an. Hari ini, mereka yang berminat untuk menjadi pendidik boleh memilih daripada beberapa laluan latihan, seperti yang akan kita lihat di bawah.
Perkara Yang Diperlukan Untuk Melayakkan Anda Mendapat Persijilan Pengajaran Alternatif
Ketahui caranya Guru-guru Indiana esok sedang bersedia untuk landskap pendidikan yang berkembang melalui program latihan yang inovatif. Program-program ini meliputi bidang ini, antara lain:
- Literasi
- Pembangunan kurikulum
- Pembezaan arahan
- Pengurusan kelas
- Pengurusan tingkah laku
- Kesedaran pelbagai budaya
- Penggunaan teknologi dalam bilik darjah.
Program penyediaan guru alternatif adalah banyak dan pelbagai. Dan walaupun anda boleh memilih mana-mana, mereka semua memerlukan pemohon untuk memenuhi keperluan ini:
- Mempunyai ijazah sarjana muda dalam apa jua bidang
- Lulus proses saringan untuk memastikan kesesuaian pemohon untuk program dan penguasaan kandungan subjek. Langkah ini selalunya bermakna mengambil ujian.
- Lulus semakan sejarah jenayah (ECH) yang diperluaskan, selalunya melibatkan pemeriksaan carian rekod daerah dan daftar pesalah seks negeri dan negara.
- Dapatkan pengalaman berasaskan bidang yang diperlukan, termasuk mengajar di persekitaran sekolah dan bekerja dengan mentor terlatih.
- Lengkapkan program latihan, yang memuncak dengan lulus peperiksaan lesen. Biasanya, calon mengambil ujian PRAXIS, tetapi mungkin terdapat ujian tambahan yang perlu dilalui.
Apl Matematik Mental untuk Kanak-kanak
Permainan matematik mental adalah mengenai keupayaan berfikir dan menyelesaikan masalah dalam kepala anda. Ia membina pemikiran kritis itu dalam minda kanak-kanak dan menjadikannya dapat menyimpulkan penyelesaian kepada masalah yang berbeza.
Laluan Alternatif untuk Menjadi Seorang Guru
Program persediaan guru sentiasa dikemas kini untuk dipadankan perubahan dalam sektor pendidikan. Oleh itu, semasa calon guru menjalani latihan pedagogi, mereka juga diajar cara menyesuaikan metodologi mereka:
- Untuk memenuhi cabaran, peluang dan kebaharuan yang ditawarkan oleh setiap persekitaran pengajaran.
- Untuk memasukkan alat bantu mengajar, alatan dan teknologi baharu apabila ia tersedia.
- Untuk menampung pelbagai jenis pelajar.
Laluan Ijazah Lanjutan
. laluan ijazah lanjutan kepada perlesenan tersedia untuk individu yang mempunyai, sekurang-kurangnya, ijazah sarjana dalam mana-mana bidang. Seseorang hanya boleh dilesenkan dalam bidang subjek yang berkaitan dengan ijazah lanjutan mereka.
Sebagai contoh, satu-satunya subjek yang boleh diajar oleh pemegang ijazah sarjana berkaitan teknologi ialah teknologi. Begitu juga, seseorang yang mempunyai Ph.D. dalam matematik akan mendapat lesen untuk mengajar matematik.
Sebagai sebahagian daripada latihan persediaan guru mereka, mereka mesti mengajar dalam suasana bilik darjah selama sekurang-kurangnya setahun. Mereka boleh melakukan ini di sekolah menengah, sekolah menengah atau kolej. Calon yang memohon lesen hendaklah menyertakan surat rasmi, ditandatangani oleh pentadbir sekolah, mengesahkan pengalaman pengajaran mereka.
Laluan Pakar Kerjaya
Individu yang bekerja dalam bidang selain pendidikan boleh menjadi pendidik dalam bidang kepakaran mereka jika mereka mendapatkan lesen dalam bidang kandungan tersebut. Fikirkan seorang jurutera atau jururawat yang ingin menukar kerjaya dan menjadi seorang guru. Laluan pakar kerjaya untuk mengajar memungkinkan ini untuk mereka.
Pihak yang berminat menjalani a program persediaan guru sebagai sebahagian daripada kelayakan mereka. Selain itu, Jabatan Pendidikan Indiana memerlukan mereka memberikan bukti 4000–5000 jam pengalaman kerja bukan mengajar yang disahkan terkumpul dalam 5 atau 7 tahun yang lalu. Pengalaman kerja pekerjaan ini harus berkaitan dengan bidang kandungan yang mereka minta lesen mengajar.
Laluan Lesen Pendidikan Khas Alternatif
Lesen pendidikan khas alternatif tersedia untuk individu yang ingin menjadi pendidikan Khas guru tetapi tidak mempunyai latar belakang akademik dalam pendidikan. Untuk melayakkan diri mendapat lesen ini:
- Pihak yang berminat mesti mendaftar dalam program penyediaan guru alternatif untuk pendidikan khas.
- Guru yang telah dilesenkan untuk mengajar bidang mata pelajaran lain mesti mendaftar untuk latihan tambahan dalam pendidikan khas sebelum mereka layak mendapat lesen ini.
- Calon guru mesti diambil bekerja sebagai guru kelas di Indiana sebagai sebahagian daripada latihan guru mereka.
Calon juga boleh memohon lesen sekiranya mereka:
- Mempunyai ijazah sarjana muda
- Telah menamatkan program perlesenan pendidikan khas
- Bekerja sebagai guru pendidikan khas di Indiana
- Memerlukan lebih banyak masa untuk lulus ujian lesen mereka.
Kesimpulan
Keperluan lama bahawa sesiapa yang ingin menjadi seorang guru harus mendapat ijazah dalam pendidikan bermakna hanya mereka yang tahu mereka mahu menjadi pendidik sejak awal latihan profesional mereka boleh mengajar di sekolah. Tetapi itu telah berubah, terima kasih kepada pensijilan pengajaran alternatif.
Kini, individu dalam profesion lain boleh bertukar kepada perguruan jika mereka memenuhi garis panduan kawal selia Jabatan Pendidikan negeri yang ditetapkan. Kunci antara keperluan ini ialah melengkapkan program penyediaan guru alternatif, yang terbuka kepada sesiapa yang mempunyai ijazah sarjana muda. Calon yang layak hanya perlu menunjukkan mereka cukup cekap untuk menjadi seorang pendidik dan lulus semua ujian yang diperlukan.
