Kebaikan dan Keburukan Kepelbagaian dalam Bilik Darjah
Pendidikan pelbagai budaya cuba mewujudkan peluang yang sama untuk semua kanak-kanak tanpa mengira bangsa, etnik, kewarganegaraan, bahasa atau agama mereka. Pendekatan ini memperkenalkan mereka kepada prinsip keterangkuman, pemikiran kritis, dan nilai perspektif. Ia bertujuan untuk menggalakkan kepelbagaian dan menekankan pluralisme sosial dalam persekitaran sekolah. Dalam artikel ini, kami telah membincangkan beberapa faedah dan kelemahan yang paling ketara kaedah ini.
Pro. Membina Kemahiran untuk Masa Depan
Persekitaran pembelajaran yang pelbagai bukan sahaja meningkatkan kesedaran budaya kanak-kanak tetapi juga boleh menghasilkan beberapa faedah kerjaya jangka panjang. Berada di sekeliling orang yang bercakap bahasa lain dan mengikuti amalan budaya yang pelik boleh menyediakan anak muda untuk memasuki tenaga kerja abad ke-21. Berikut adalah beberapa kemahiran yang boleh dikuasai oleh seseorang dalam persekitaran yang pelbagai:
-
-
Komunikasi silang budaya.
Pelajar dengan cepat mengetahui bagaimana unsur budaya memberi kesan kepada interaksi antara individu. Apabila mereka terbiasa dengan corak tingkah laku yang berbeza, mereka boleh meramalkan cara orang lain akan bertindak balas dalam pelbagai konteks. Ia membolehkan mereka mencari gaya komunikasi yang paling sesuai untuk menyampaikan mesej mereka kepada mana-mana khalayak.
-
Kerjasama.
Latihan kepelbagaian mewujudkan pelajar yang sensitif terhadap budaya lain, bertolak ansur dengan perbezaan, dan tidak sabar-sabar untuk memecahkan halangan yang memisahkan orang. Dalam persekitaran sedemikian, belia mendapat pemahaman yang lebih baik tentang perspektif orang lain, kesakitan mereka, dan motivasi. Ia memberikan mereka alat untuk membentuk hubungan yang produktif dengan rakan sebaya, jiran dan ahli komuniti yang lain. Mereka boleh memanfaatkan pengalaman ini dalam kehidupan profesional mereka untuk mewujudkan kerjasama yang berkesan dengan rakan sekerja, pelanggan, pelabur dan rakan kongsi.
-
Inovasi.
Pengalaman yang berbeza melahirkan cara yang berbeza untuk mendekati sesuatu. Jadi apabila pelajar belajar menghormati perbezaan pendapat, mereka sebenarnya mengembangkan tahap pemikiran yang lebih luas. Di kemudian hari, ini akan berguna apabila menangani cabaran kreatif dan menyelesaikan isu yang kompleks dan bukan rutin. Untuk memenangi lebih banyak masa untuk tugasan yang mencabar itu, pelajar boleh menyerahkan semua tugasan harian mereka dan kebanyakan tugasan mereka kepada yang boleh dipercayai. tulis karangan saya untuk saya perkhidmatan menulis.
Pro. Meluaskan Horizon Budaya Kanak-kanak
Kehadiran kepelbagaian dalam bilik darjah membolehkan kanak-kanak menemui nilai budaya, kepercayaan agama dan norma sosial yang berbeza. Ia adalah peluang yang baik untuk mendapatkan perspektif baru tentang dunia dan orang di dalamnya. Bahagian yang terbaik ialah untuk memperoleh pengetahuan itu anda tidak perlu meninggalkan tempat asal anda. Oleh itu, bilik darjah pelbagai budaya menjadi persekitaran yang sempurna untuk mengajar kanak-kanak kewarganegaraan global.
Belajar dengan orang dari pelbagai latar belakang membantu pelajar mengembangkan kepekaan terhadap budaya lain. Mereka mendapat pemahaman yang lebih baik tentang sejarah, kesusasteraan, dan adat resam kumpulan sosio-etnik pasangan mereka. Ia juga berfungsi sebaliknya. Belia tempatan boleh berkongsi pandangan berharga tentang budaya mereka sendiri, membantu rakan sebaya mereka dalam penyepaduan yang lebih pantas ke dalam persekitaran baharu.
Pro. Mengukuhkan Ikatan Komuniti
Institusi pendidikan tidak boleh bergantung kepada amalan di sekolah sahaja untuk mewujudkan medan permainan yang sama rata untuk pelajar dari latar belakang yang berbeza. Mereka harus mengukuhkan hubungan tempatan mereka dan terus berhubung dengan ibu bapa, jiran, pekerja komuniti dan aktivis. Ini boleh dilakukan dengan menggabungkan pembelajaran bilik darjah dengan inisiatif tempatan. Pengalaman yang diperkaya sedemikian bertujuan untuk memberikan pendedahan yang lebih besar kepada prasejarah, kepelbagaian bahasa dan kepercayaan budaya rantau ini.
Pendekatan ini dapat membantu pelajar baru (pendatang) berasimilasi tanpa meninggalkan identiti budaya mereka. Sebagai contoh, pihak berkuasa sekolah mungkin bekerjasama dengan ahli komuniti untuk menganjurkan perayaan perayaan keagamaan atau cuti kebangsaan.
Kerjasama ini boleh menawarkan peluang yang menyeronokkan dan pendidikan sepanjang tahun. Sekolah juga boleh menganjurkan pacuan makanan etnik di premis mereka. Ia akan memperkenalkan penggemar makanan muda kepada tradisi masakan negara lain. Pelajar juga boleh meneroka kepelbagaian budaya melalui pameran seni, pameran kraf, persembahan muzik atau malam pawagam.
Con. Pendekatan Pengajaran Pemotong Kuki
Kaedah pendidikan tradisional secara amnya berdasarkan model satu saiz untuk semua. Mereka direka untuk menyampaikan standard pendidikan yang sama kepada semua pelajar, yang pastinya merupakan satu kelebihan. Tetapi pada masa yang sama, mereka gagal mengambil kira ciri unik pelajar dan minat akademik. Selain itu, prosedur pengajaran yang seragam jarang sepadan dengan kebolehan pelajar dan gaya pembelajaran yang berbeza. Mereka juga tidak sensitif terhadap kanak-kanak daripada pelbagai latar belakang etnik, bahasa dan sosial.
Satu-satunya cara untuk menjadikan pendidikan yang pelbagai berfungsi adalah dengan memperkenalkan lebih banyak fleksibiliti dalam bilik darjah. Guru dan kakitangan harus dibekalkan dengan sumber yang mencukupi untuk mencipta satu set peluang pembelajaran individu untuk setiap kanak-kanak. Ini boleh dilakukan dengan menggunakan teknologi penyesuaian, arahan yang berbeza, atau penjajaran kurikulum yang bernas.
Con. Pengasingan Sosial
Prasangka luar kumpulan ialah aspek fungsi evolusi persepsi manusia. Ia adalah salah satu mekanisme yang wujud dalam pandangan perlindungan. Oleh itu, tidak salah jika segelintir anak muda berasa tidak selesa apabila berhadapan dengan kumpulan pelajar yang pelbagai. Walau bagaimanapun, jika tidak dikendalikan dengan betul, ini boleh meningkat kepada pilih kasih dalam kumpulan, diskriminasi dan pengasingan kelas.
Pelajar cenderung untuk membentuk kumpulan mengikut garis bangsa, etnik, jantina, atau status ekonomi. Sikap berat sebelah mereka terhadap orang lain boleh membawa kepada tingkah laku dan tindakan yang mencabar di dalam bilik darjah. Untuk satu perkara, ia boleh mengganggu proses pembelajaran kolaboratif.
Apabila individu tidak bersedia untuk bergaul dengan orang lain, mereka tidak dapat mengambil bahagian sepenuhnya dalam projek kumpulan atau meraih faedah daripada kerja berpasukan. Ini bermakna guru mesti menggalakkan kanak-kanak untuk memasukkan semua rakan sebaya mereka dalam aktiviti biasa. Pendidik juga mesti bersedia untuk menyelesaikan konflik interpersonal dan bertindak balas terhadap komen yang tidak sesuai.
Pemikiran Akhir
Seperti mana-mana pendekatan pendidikan lain, kepelbagaian budaya ditakdirkan untuk menghadapi beberapa cabaran. Walau bagaimanapun, faedah yang boleh dibawa menjadikan permainan itu bernilai. Mempromosikan kepelbagaian budaya ialah cara untuk menyemai kematangan, toleransi dan pemikiran di luar kotak dalam diri kanak-kanak. Kualiti ini akan menyediakan mereka untuk menghadapi cabaran yang akan mereka hadapi dalam kehidupan dewasa mereka.