5 Modi Sempliċi biex Tgħallem il-Matematika tal-Ewwel Grad tiegħek
It-tfal jitgħallmu b'mod differenti, u xi wħud jaqbdu kunċetti ħafna aktar malajr minn oħrajn, filwaqt li oħrajn jieħdu ftit. Ħafna mill-ġenituri jafu lil uliedhom aktar minn ħaddieħor, jiġifieri jifhmu kif jitgħallmu u jirrispondu. Xi tfal jistgħu jeħtieġu l-għajnuna ta Tuturi tal-matematika waqt il-vaganzi biex tlaħħaq mal-bqija tal-klassi, iżda tista’ wkoll tgħallimhom b’mod indipendenti. L-aħjar parti dwar it-tagħlim tal-kunċetti tal-Matematika tat-tifel/tifla tiegħek hija li se jgawdu aktar is-sessjoni u x'aktarx li jħossuhom komdi peress li jkunu ma' xi ħadd li jafu u jħobbu. Hawn huma ftit ideat biex dawn il-lezzjonijiet isiru aktar produttivi.
Agħmilha gost
It-tfal żgħar iridu jagħmlu affarijiet divertenti aktar minn kull ħaġa. Li tagħmel it-tagħlim divertenti se jtawwal il-medda qasira ta 'attenzjoni tagħhom u jġiegħelhom jiffokaw għal aktar żmien u jibqgħu interessati. Ħares lejn l-affarijiet li jħobbu u jinkorpora xi Matematika fiha. Jħobbu l-ħelu? Staqsihom mistoqsijiet dwar il-Matematika bħal, li kieku Mary kellha tliet ħelu u tuża tnejn, kemm kien jibqa’?
Tista’ wkoll titlobhom jgħoddu t-tuffieħ, il-larinġ, jew il-frott li jaraw fil-basket. Jekk qed issuq id-dar, itlobhom jgħoddu l-karozzi li ssuq bihom. Jekk tinkorpora l-Matematika fil-ħajja tiegħek ta’ kuljum, it-tfal ikunu aktar interessati li jitgħallmu u jifhmu dan is-suġġett.
Barra minn hekk, l-inkorporazzjoni tat-teknoloġija, bħall-apps għat-tagħlim tal-matematika, fir-rutina ta’ studju tat-tifel/tifla tiegħek tista’ tagħmel it-tagħlim saħansitra aktar impenjattiv. Per eżempju, jista 'jkun hemm logħba interattiva fejn għandhom bżonn biex insemmu kif issib l-inqas multiplu komuni ta 'numri biex issolvi puzzle jew jimxu għal-livell li jmiss. Il-kombinazzjoni tal-logħob u t-tagħlim tagħmel il-fehim ta' dan il-kunċett inqas intimidanti għalihom - iżżomm l-affarijiet kemm ta' sfida kif ukoll pjaċevoli fl-istess ħin!
Ippremja Sforzi
Trid tagħrafhom ukoll meta jsolvu l-problemi tal-Matematika tagħhom b'suċċess. Meta jkun xieraq, agħtihom tifħir u inkuraġġiment biex iżżommhom motivati biex jistudjaw aktar. Jekk jonqsu, agħtihom kritika kostruttiva mingħajr ma taqtaʼ qalbhom jew jaqtaʼ qalbhom u indika l-iżbalji tagħhom. Tista' wkoll taqra bosta kotba tal-Matematika tat-tfal biex tgħin il-kawża tiegħek, bħal “Miljuni ta' Qtates” ta' Wanda Gag. “On Beyond a Million” ta’ David Schwartz huwa tajjeb ukoll.
App għall-Matematika Mentali għat-Tfal
Il-logħob tal-matematika mentali huma kollha dwar l-abbiltà li taħseb u ssolvi problema f'rasek. Tibni dak il-ħsieb kritiku f’moħħ it-tifel u tagħmlu kapaċi jiddeduċi soluzzjonijiet għal problemi differenti.
Għid Tales tal-Matematika
It-tfal żgħar huma intrigati minn stejjer affaxxinanti, għalhekk żid ftit Matematika u simentha f'moħħhom. Biex jifhmu l-istorja, jeħtieġ li jifhmu l-Matematika u jifhmuha. Per eżempju, fl-istorja tat-tliet ħnieżer żgħar u l-ilpup, staqsi kemm fadal wara li l-lupu kiel wieħed; dan se jqanqal moħħhom u jistimula l-interess tagħhom fil-Matematika.
Iktar ma tagħmel dan, iktar ikun faċli għalihom li jiksbuha, peress li jsir ħafna aktar faċli għall-imħuħ tagħhom biex jikkalkulaw Matematika sempliċi. Tista’ tisfidahom bi kwantitajiet differenti u tara jekk radenhomx b’mod korrett jew jekk humiex qed isegwu billi jagħmlu l-kalkoli f’moħħhom.
Uża Pennies
Tista’ tmur għall-pennies u tgħallimhom jgħoddu minn wieħed sa mija. Ikollok bżonn tikseb vażett ta 'pennies għal dan wieħed. Għallimhom kif iżidu l-muniti u jaslu fejn jistgħu. Jekk jeħlu, għinhom u sfidahom biex imorru b'mod indipendenti.
Tista 'wkoll taqsamhom f'kategoriji differenti u ġġiegħel lit-tifel/tifla tiegħek jgħodd f'10s, minn 10, 20, 30, u l-bqija, sakemm jagħmlu tajjeb. Jekk jagħmlu tajjeb, ftakar li tippremjahom għall- inkuraġġiment. Ladarba jifhmu dan il-kunċett, tista 'żżid muniti mal-worksheet biex tipprova tqanqal l-intelliġenza finanzjarja tagħhom.
Kun af Dwar il-Milestones tal-Matematika
Ta’ sitt snin, huwa komuni li ħafna tfal ikunu jistgħu jagħmlu tnaqqis u żieda sempliċi f’rashom. Il-problemi tal-kliem jistgħu jkunu kumplessi, imma xi wħud jistgħu jagħmluhom malajr u saħansitra jifhmu frazzjonijiet bħal kwarti, terzi, u nofsijiet.
Jekk it-tifel/tifla tiegħek għandu diffikultà biex jagħmel dawn fit-tielet grad, tinkwetax ħafna; xi tfal jiksbuha madwar seba 'età jew aktar tard. M'għandekx għalfejn tkun imħasseb żżejjed dwarhom. Xi wħud jeħtieġu ftit aktar ħin, u tfal differenti jaħtfuhom fi żminijiet oħra fl-ewwel grad tagħhom.
konklużjoni
Il-paċenzja hija essenzjali meta tittratta mat-tfal, għalhekk agħtihom ħin biex jifhmu l-kunċetti tal-Matematika. Il-problemi jinqalgħu jekk m'intix pazjent jew ma tifhimx kif it-tifel/tifla tiegħek jitgħallem. Ħares lejn id-drawwiet tagħhom, ara dak li jgawdu jew li jinteressahom, u żid il-Matematika. L-attitudni tiegħek hija essenzjali wkoll meta tittratta mat-tifel/tifla tiegħek; jagħmluha gost, u se jilagħbu flimkien.