Kif il-Kitba żżid il-Memorja u t-Tagħlim
Il-filosofija ta 'inqas iżda aħjar hija applikata b'mod pjuttost preċiż meta niġu biex tikteb noti, kompiti, u tfakkiriet oħra ta' kuljum. Biż-żieda tat-teknoloġija, il-konvenjenza li tieħu noti billi tittajpja fuq il-laptop tiegħek hija pjuttost attraenti.
Madankollu, dan l-approċċ jillimitak f'ċerti kapaċitajiet li jistgħu ma jidhrux faċilment. Barra minn hekk, l-użu tat-teknoloġija jġib miegħu bosta distrazzjonijiet li jeħduk mill-konċentrazzjoni tiegħek u jaffettwaw il-prestazzjoni tiegħek.
F'dawn l-aħħar snin, l-użu ta 'ġurnali ġie adottat dejjem aktar minn nies madwar id-dinja għal applikazzjonijiet differenti. Teħid pinna għall-karta għandha korrelazzjoni distinta mal-moħħ tiegħek u l-karatteristiċi l-użu ta 'proċessi konjittivi differenti.
Madankollu, il- importanza tal-kitba bl-idejn jista 'jintilef kompletament fuqek jekk ma jkollokx ħjiel dwar l-effetti tagħha. Li tieħu l-pinna funtana favorita tiegħek biex tieħu noti hija mod tajjeb ħafna biex iżżid il-memorja u ttejjeb il-kapaċitajiet tat-tagħlim tiegħek.
Żieda fil-Memorja u Tagħlim Permezz tal-Kitba
Il-kitba bl-idejn hija mod tajjeb ħafna biex ittejjeb iż-żamma tal-memorja tiegħek u tgħinek tagħmel it-tagħlim aktar faċli. Meta niġu għall-ittajpjar, issib li huwa aktar mgħaġġel milli tikteb fuq il-karta. Hekk kif il-lettur jiddetta n-noti, it-tajpjar jippermettilek tidħol aktar mill-kliem li qed jingħad.
Madankollu, meta niġu għall-kitba bl-idejn, il-proċess jista 'jkun daqsxejn kbar u bil-mod. Dan ifisser li jkollna tikteb dak kollu li tisma se jkun kważi impossibbli. Dan huwa fejn il-moħħ u l-ħiliet konjittivi tiegħek jitqiegħdu għat-test.
Il-kitba bl-idejn tippermettilek tisma’ dak li jgħid il-lettur tiegħek, tipproċessa l-informazzjoni, u tikseb il-punt li qed jiġi kkomunikat. Dan imbagħad jippermettilek tikteb punt li tifhem kompletament.
Il-proċess involut meta jkollok il-punt li qed jiġi misjuq u tikteb jippermettilek li żżomm l-informazzjoni bil-faċilità. Skond Meta-analiżi ta' Beesly u Apthorp (2010), l-istudenti li ħadu l-ħin tagħhom biex jiġbru fil-qosor u jieħdu noti effettivi kellhom prestazzjoni ogħla. Essenzjalment, it-teħid ta 'noti miktuba bl-idejn żied ir-rata ta' kisbiet tal-istudent b'mod sinifikanti.
Il-Kligrafija u l-Konnessjoni tagħha mal-moħħ
Skont studju li sar fuq tfal ta’ 5 snin fl-istudju James & Englehardt tal-2012, il-kitba bl-idejn tinfluwenza b’mod sinifikanti moħħok. L-istudju kien jinvolvi li t-tfal jittraċċaw, jittajpjaw u jiktbu bl-idejn ittri u forom.
Matul dan il-proċess, l-attivitajiet tal-moħħ tat-tfal kienu qed jiġu mmonitorjati mill-qrib f'MRI biex jaraw l-effetti differenti. L-istudju wera li l-kitba bl-idejn tal-ittri attivat reġjuni differenti tal-moħħ differenti mill-ittajpjar jew it-traċċar. Sibna li l-effetti tal-kitba fuq il-funzjonijiet tal-moħħ huma pjuttost sinifikanti.
Teħid ta' Noti Ġenerattivi u Mhux Ġenerattivi
Skont studju magħmul minn Mueller u Oppenheimer dwar il-pinna li hija aktar qawwija mit-tastiera, it-teħid tan-noti jista 'jiġi kategorizzat fi tnejn: ġenerattiv jew mhux ġenerattiv.
It-teħid ta' noti ġenerattiv jinvolvi fehim ċar ta' dak li qed jingħad. Hija tinkludi kunċetti fil-qosor, immappjar tal-kontenut, u parafrażi tal-kontenut.
Dawn il-proċessi jużaw l-użu tal-fakultajiet mentali tiegħek li jagħmluha aktar faċli biex tifhem u tiftakar dak li tikteb. Din tissejjaħ l-ipoteżi tal-kodifikazzjoni li tippermetti tagħlim aktar faċli u żamma tal-memorja.
Min-naħa l-oħra, it-teħid ta’ noti mhux ġenerattiv jinvolvi ħafna li ttajpja dak li tisma’ mingħand il-letturi jew il-kelliema. Dan għandu jieħu noti verbatim u ma jinvolvix ħafna ipproċessar tal-moħħ tal-informazzjoni. Il-ħtieġa li tittajpja dak kollu li tisma' tiżdied meta tuża laptop peress li l-ittajpjar huwa aktar mgħaġġel mill-kitba. B'dan f'moħħok, issib li t-teħid ta' noti mhux ġenerattiv ma jirriżultax f'żieda fil-memorja jew fit-tagħlim.
Kompli tikteb
Bosta studji juru li hemm korrelazzjoni ċara bejn il-kitba, iż-żamma tal-memorja akbar, u t-tagħlim. B'dan f'moħħu, huwa aħjar li tkompli taħdem biex tieħu noti miktuba bl-idejn kull darba biex jgħinuk tilħaq il-miri tiegħek.
Jista 'jkun inqas konvenjenti meta mqabbel mat-tajpjar, iżda se jirriżulta f'benefiċċji aħjar fit-tul. Ħu l-pinna tiegħek fuq il-karta kull darba li jkollok bżonn tippjana xi ħaġa, innota xi ħaġa, jew sempliċiment tniżżel ħsibijietek. Tista' wkoll tilħaq lil ħafna logħob tal-prattika tal-kitba onlajn. Il-kitba tissolidifika l-ħsibijiet, l-ideat u l-lezzjonijiet tiegħek f’moħħok u tgħinek taġġorna aħjar dak li għandek bżonn.
Ittejjeb il-Ħiliet tal-Fehim tal-Qari tat-tifel/tifla tiegħek permezz ta' App!
Reading Comprehension Fun Game jgħin lill-ġenituri u lill-istudenti jtejbu l-ħiliet tal-qari u l-abbiltà li jwieġbu l-mistoqsijiet. Din l-App għall-Fehim tal-Qari bl-Ingliż għandha l-aqwa stejjer għat-tfal biex jaqraw u jwieġbu mistoqsijiet relatati!