ကလေးများအတွက် စားပွဲအမူအကျင့်များ သင်ကြားပေးရန် အကောင်းဆုံးလမ်းညွှန်
သင့်ကလေးကို အစာမစားမီနှင့် စားပြီးချိန်တွင် မှတ်သားထားရမည့် စားပွဲကျင့်ဝတ်များကို သိနိုင်လောက်အောင် စည်းကမ်းရှိစေလိုပါသလား။ ဤဆောင်းပါးသည် သင့်ကလေးကို ဘဝ၏ကဏ္ဍတိုင်းတွင် စိတ်ဝင်စားစရာအကောင်းဆုံးနှင့် အချိန်ကုန်စေသောနည်းဖြင့် လေ့ကျင့်နည်းအကြောင်းဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် “ကလေးများအတွက် စားပွဲတင်အမူအကျင့်များ” နှင့်ပတ်သက်လာသောအခါတွင် ကလေးတစ်ဦးကို ကြီးပြင်းလာပုံနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို အမူအကျင့်များက ဖော်ပြသည်။ သင်ရှာနေသည့်အရာဖြစ်ပါက ဂုဏ်ယူပါသည်။ သင်သည် မှန်ကန်သော ပလပ်ဖောင်းတွင် ရှိနေသည်။ အစားအသောက်တိုင်းသည် သင့်ကလေးအတွက် စားပွဲတင်ကျင့်ဝတ်များကို သင်ယူရန်အတွက် အလေ့အကျင့်တစ်ခု ဖြစ်သင့်သည်။
လူတိုင်းနှင့် ထမင်းစားရန် သာယာသော အဖော်ကို နှစ်သက်သည်။ ကျယ်ကျယ်လောင်လောင် ဝါးနေတဲ့ လူတစ်ယောက်နဲ့ စားပွဲပေါ်မှာ ကိုယ့်ကိုကိုယ် စိတ်ကူးကြည့်နိုင်တယ်၊ ဒီလိုလူနဲ့ အဖော်လိုက်ရတာ ကြိုက်မှာမဟုတ်ဘူး။ ထိုသို့သော စားပွဲအလေ့အကျင့်နှင့် ကျင့်ဝတ်များကို ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက သင်ကြားပေးပြီး လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်နေရန် လိုအပ်ပါသည်။
ကလေးများအတွက် ကျင့်ဝတ်များ
မှန်ကန်သော စားပွဲအမူအရာသည် အမြင်အားဖြင့် မှီနိုင်သော်လည်း စကားပြောခြင်း၊ လမ်းလျှောက်ခြင်း သို့မဟုတ် စည်းမျဥ်းများကဲ့သို့ အမွေဆက်ခံနိုင်ခြင်း မရှိပါ။ အမူအကျင့်များကို သင်ယူခြင်းသည် သင့်ကလေးအား ဘဝ၏ ကဏ္ဍပေါင်းစုံတွင် ကူညီပေးမည်ဖြစ်ပြီး နောက်ပိုင်းကာလများတွင်လည်း ကူညီပေးပါမည်။
အနီးနားရှိ စားသောက်ဆိုင်တစ်ခုခုကို လည်ပတ်ကြည့်မယ်ဆိုရင်တောင် ကလေးတွေက ဆူညံပွက်လောရိုက်နေတဲ့ အရပ်မှာ ဆူညံပွက်လောရိုက်နေပြီး မသင့်လျော်တဲ့ အပြုအမူတွေ ပြသနေတာကို တွေ့ရမှာဖြစ်ပြီး ဧည့်သည်အများစုကတော့ မနှစ်သက်ကြပါဘူး။ ဒါတင်မကဘဲ စိတ်ရှည်သည်းခံပြီး ဘယ်လိုရင်ဆိုင်ရမလဲဆိုတာကိုလည်း လေ့ကျင့်ပေးရင်း၊ အထူးသဖြင့် ဆာလောင်မွတ်သိပ်မှု၊ စိတ်တိုပြီး ပျော်နေတဲ့အခါ ထိန်းမနိုင်သိမ်းမရဖြစ်တဲ့အခါ သူတို့ကို လိုက်နာနိုင်အောင် သင်ကြားပေးပါ။ ကလေးများအတွက် စားပွဲတင်အမူအကျင့်များ ပေါ်ပေါက်လာသည့်အခါ၊
ကလေးများအတွက် စားပွဲကျင့်ဝတ်များကို သင်ကြားနေစဉ် သို့မဟုတ် သင့်စိတ်ထဲမှာ 'သင့်လျော်သော စားပွဲအမူအကျင့်များ' ဟူသော စကားစုရှိလျှင် မှတ်သားထားသင့်သည့်အချက်အချို့။

သင့်ကလေး၏ သင်္ချာစကားလုံး ပြဿနာစွမ်းရည်များကို မြှင့်တင်လိုပါသလား။
ဤအက်ပ်သည် 1st၊ 2nd၊ 3rd၊ 4th နှင့် 5th-grade ကျောင်းကျောင်းသားများ၏အခြေခံသင်္ချာစကားလုံးပြဿနာများကိုနားလည်ရန်နှင့်ဖြေရှင်းရန်ကူညီရန်ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်။ ၎င်းသည် ပျော်ရွှင်စရာဂိမ်းကဲ့သို့သော ပတ်ဝန်းကျင်တွင် သင်္ချာပုစ္ဆာများကို နားလည်မှုတည်ဆောက်ပေးသည်။ ဤအက်ပ်သည် သင့်ကလေးများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတွေးခေါ်မှုနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်မှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။
• ဇယားကျင့်ဝတ်များ-
အခြေခံကနေစပြီး လုပ်ဆောင်ချက်တိုင်းအတွက် ကျင့်ဝတ်တွေရှိပါတယ်။ သင့်ကလေးကို ကုလားထိုင်ကို ဆွဲမဆွဲဘဲ အနည်းငယ်ဆွဲခိုင်းပြီး နောက်ကျောတည့်တည့်နဲ့ ထိုင်ပါ။ ထိုင်တဲ့အခါ လက်သုတ်ပဝါကို ပေါင်ပေါ်တင်ပြီး စားပြီးတာနဲ့ နေရာကို ပြန်ခေါက်ရပါမယ်။ တစ်ဆင့်ပြီးတစ်ဆင့် ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး တစ်ခုပြီးတစ်ခု လုပ်ဆောင်သည်။
ဘယ်ဘက်လက်နဲ့ ညာဘက်မှာရှိတဲ့ ဓားကို စနစ်တကျ ကိုင်တွယ်ပါ။ မည်သည့်အချိန်တွင် စတင်ရမည်နှင့် မည်သည့်အချိန်တွင် မပြုသင့်သည်ကို သတိပြုပါ။ ဤအခြေခံနောက်ဆက်တွဲများပြီးနောက် နောက်တစ်ဆင့်တက်လာသည်။ ဥပမာ သင့်ကလေး အသက် 3 နှစ်အောက်ဆိုရင် လူတိုင်း ထိုင်စားပြီး ထမင်းစားတဲ့အခါ ထိုင်တာနဲ့ အခြေခံလုပ်စရာတွေ ဆူညံတာ ဒါမှမဟုတ် အလျင်စလို မကြိုက်ရင် စားပွဲတင်ကျင့်ဝတ်တွေကို အဆင့်ဆင့် သင်ကြားပေးရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။ ထမင်းစားခန်းတစ်ဝိုက်။ သူ့မှာ အဆင့်တစ်ဆင့်ပြီးတစ်ဆင့် နားလည်နိုင်စွမ်းရှိတယ်ဆိုတာ သင်သိတဲ့အခါ စည်းမျဉ်းတွေကို ထည့်သွင်းနိုင်ပါတယ်။ ယေဘူယျအားဖြင့်၊ 6-7 အရွယ်သည် ကလေးများသည် လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် အခြားလူများအပေါ် မည်ကဲ့သို့ အကျိုးသက်ရောက်သည်ကို နားလည်သဘောပေါက်လာချိန်ဖြစ်သည်။ လုပ်ဆောင်ချက်တိုင်းရဲ့ အရေးပါပုံကို သူတို့ ပိုသိပါတယ်။
• ကလေးများအတွက် အခြေခံစားပွဲအမူအကျင့်များ-
အောက်တွင်ဖော်ပြထားသောအချက်များသည် ကလေးများအတွက် သင်ကြားပေးမည့် အခြေခံဇယားအမူအကျင့်များဖြစ်သည်။ အလျင်စလိုနှင့် ချဉ်းကပ်မှု အဆင့်ဆင့်ကို လိုက်နာရန် မမေ့ပါနှင့်။ ဒါတွေက အစားအသောက်တိုင်းအတွက် အခြေခံကျပါတယ်။ ကလေးများအတွက် စားပွဲတင်အမူအကျင့်များသည် ကလေးတစ်ဦးအား မည်ကဲ့သို့ ပွတ်သပ်သည်ကို သရုပ်ဖော်သည်။
1. သန့်ရှင်းသော လက်ခြေ နှင့် စားပွဲသို့ အမြဲလာသင့်သည်။ ဒါဟာ တစ်ကိုယ်ရေသန့်ရှင်းမှုသာမကဘဲ မလုပ်ဆောင်ရင် ဆိုးရွားတဲ့အမူအကျင့်တစ်ခုအဖြစ်လည်း မှတ်ယူပါတယ်။ ကျန်းမာရေးသည် အမြတ်ဆုံးသော ပိုင်ဆိုင်မှုဖြစ်ပြီး ဂရုစိုက်ရန်မှာ သူ့တာဝန်ဖြစ်သည်။
2. အလုပ်တစ်ခုခုရှိလျှင် လုပ်ခွင့်ပေးရန် အခြားသူများကို အမြဲတောင်းဆိုပြီး လုပ်ရန်ကြိုးစားပါ။ အထူးသဖြင့် မင်းသူတို့အိမ်ကို ဖိတ်ရင်။ မင်းကို ခွင့်မပြုဘူးဆိုရင်တောင် တောင်းလိုက်ပါ။
3. အခြားသူများကို ဦးစွာယူစေပြီး သင့်အလှည့်ကို အမြဲစောင့်ပါ။ သင့်ကိုယ်ပိုင်နေရာဖြစ်ရင်တောင် တခြားသူတွေရှေ့မှာ မြန်မြန်ဆန်ဆန်နဲ့ ပစ္စည်းတွေ မယူသင့်ပါဘူး။
4. သင့်ပါးစပ်ကို အစာကို ဘယ်တော့မှ မထည့်ပါနဲ့။ အစာစားပြီးတာနဲ့ ဖြည်းဖြည်းမှန်မှန်ဝါးပြီး စကားပြောပါ။
5. ဝေးကွာတယ်လို့ ခံစားရတဲ့ အရာတစ်ခုကို လက်လှမ်းမမီဘဲ ရရှိနိုင်တော့မှာ မဟုတ်ပါဘူး။ အခြားသူများကို သင့်ထံပေးပို့ရန် တောင်းဆိုပါ။ စိတ်ရှည်သည်းခံခြင်းသည် သော့ချက်ဖြစ်သည်၊ အစားအသောက်ကို အလျင်စလိုမလုပ်သင့်ဘဲ ကျွေးမွေးမည့်သူကို စောင့်ပါ။ အဲဒါက နည်းနည်းချင်း ချဉ်းကပ်တယ်။
6. burping သို့မဟုတ် slurping ကဲ့သို့ အသံထွက်ခြင်းကို ရှောင်ကြဉ်ပါ။
7. လူတိုင်းလုပ်နေတာတွေ့ရင် လှန်ပြီးရင် သင့်ပေါင်ပေါ်တင်ပါ။ အစာစားနေစဉ်အတွင်း သင့်အဝတ်အစားများ ညစ်ပတ်သွားခြင်းကိုလည်း ရှောင်ရှားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
8. တခြားသူတွေရဲ့ ကြိုးစားအားထုတ်မှုကို အမြဲတန်ဖိုးထားပြီး သင်စားတဲ့အစာကို ကောင်းကောင်းပြောတတ်တဲ့ အလေ့အကျင့်ကို တည်ဆောက်ပါ။ မင်းရဲ့အစားအသောက်နဲ့ပတ်သတ်ပြီး မကောင်းတာတွေမပြောပါနဲ့။
9. ပါးစပ်ထဲမှာ အစာရှိတဲ့အခါ စကားမပြောတာ ကောင်းပါတယ် ဒါပေမယ့် တစ်ချိန်လုံး နှုတ်ဆိတ်မနေသင့်ပါဘူး။ စကားစမြည်ပြောပြီး အခြားသူများနှင့် ပါဝင်ပါ။
10. တိတိကျကျလိုက်နာရမည့်အချက်မှာ ထမင်းစားပွဲ သို့မဟုတ် ထမင်းစားခန်းတွင် အရုပ်များ၊ ဆဲလ်ဖုန်းများ၊ ဒါကို အလေ့အကျင့်ဖြစ်အောင် ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက တင်းတင်းကျပ်ကျပ် လိုက်နာကျင့်သုံးသင့်ပါတယ်။
11. အစားအသောက် ပြီးသည်နှင့် 'ခွင့်လွှတ်ပါ' သို့မဟုတ် 'ကျေးဇူးတင်ပါတယ်' ဟု အမြဲပြောပါ။
မင်းရဲ့မိဘတွေက မင်းကို စားပွဲပေါ် တံတောင်ဆစ်မတင်ဖို့ ဒါမှမဟုတ် ကောင်းကောင်းမထိုင်ဖို့ ပြောတာကို မင်းမှတ်မိမှာပါ။ မိဘတိုင်းဟာ သားသမီးတွေကို စာသင်ပေးဖို့ ရုန်းကန်နေရတဲ့အရာပါ။ ကလေးတိုင်းဟာ မတူညီတာကြောင့် သူတို့တစ်ယောက်ချင်းစီအတွက် သင်ယူမှုနှုန်း ကွာခြားမှုရှိပါတယ်။
သင့်ကလေး သို့မဟုတ် မူကြိုကလေးသည် မည်သို့သော စားပွဲအမူအကျင့်ကို သိချင်ပါက၊ အစားအသောက် သာယာစေရန် လူတိုင်းလိုက်နာရမည့် စည်းကမ်းအချို့ကို ပြောပြပါ။ ၎င်းတို့နောက်သို့ လိုက်ရန် မည်ကဲ့သို့ အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်ကို သိရှိရမည်ဖြစ်သည်။ နံနက်စာ၊ နေ့လယ်စာ၊ ညစာ သို့မဟုတ် တစ်နေ့တာ စားသောက်သည်ဖြစ်စေ စားပွဲတင်အမူအကျင့်ကောင်းသည် အရေးကြီးသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ပါသည်။ သင့်ကလေးက သူ့ဘဝတစ်လျှောက်လုံး ဆောင်ထားရမယ့် အရာပါ။