သူငယ်တန်းကို Phonics သင်ကြားနည်း
ကလေးတစ်ဦးသည် ၎င်း၏ သင်ယူမှု အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို စတင်သောအခါ (များသောအားဖြင့် သူ့ကျောင်းမှ စတင်သောအခါ) အပြောင်းအလဲများစွာက သူ့ကို စောင့်ကြိုနေပါသည်။ သူငယ်ချင်းအသစ်များ ဖွဲ့ခြင်းမှ ယုံကြည်မှုများ တိုးပွားလာစေရန်၊ ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ လူများနှင့် ကောင်းမွန်စွာ ပြောဆိုဆက်ဆံနိုင်စေရန် ဤအရာသည် သူ၏ ပညာရေး အသက်မွေးဝမ်းကြောင်း၏ ပထမဆုံးနေ့မှ သင်ယူခဲ့သော အရာဖြစ်သည်။ သူသည် ကစားခြင်းမှ အရာများစွာကို သင်ယူသော်လည်း အရာများကို နားလည်နိုင်စေရန် စနစ်တကျ ချဉ်းကပ်မှု လိုအပ်ပါသည်။
ထို့နောက် သင့်ကလေးသည် သူ့ဘဝ၏ အဆင့်တိုင်းတွင် အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်နိုင်ရန် သင့်ကလေးအား လမ်းညွှန်သူ၊ ဆရာ၊ ပံ့ပိုးသူအဖြစ် သင့်တာဝန်ကို ထမ်းဆောင်လာပါသည်။ သင်သူ့နေရာနှင့်သူရှိနေချိန်မှ အရာများပြောင်းလဲသွားနိုင်ပြီး တွေးခေါ်ပုံနှင့်အတူ အတွေးအခေါ်များသည် နည်းဗျူဟာအသစ်များ လိုအပ်ပေမည်။ အသံထွက်အကြောင်း သိလာပြီဆိုရင် နောက်တစ်ခုက သူငယ်တန်းကို အသံထွက်နည်းကို ဘယ်လိုသင်ပေးမလဲ။
Phonics ၏ အရေးပါမှု
Phonics သည် စကားလုံးများကို ဖတ်ရှုနားလည်ရန် ကူညီပေးရန်အတွက် စာလုံးအသံများမှတစ်ဆင့် သင်ယူခြင်းတွင် ပါဝင်ပါသည်။ စကားလုံးများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ နားလည်နိုင်စေရန် ကလေးများအား phonics သုံးပြီး စာဖတ်တတ်အောင် သင်ကြားပေးရန် လိုအပ်ပါသည်။ မူကြိုကျောင်းတက်နေသောကလေးများသည် များသောအားဖြင့် အက္ခရာအမျိုးမျိုးဖြင့်ပြုလုပ်သော အသံများကို နားလည်သဘောပေါက်ကြသည်။ သူတို့၏ နားထောင်နိုင်စွမ်းသည် စာဖတ်ခြင်း သို့မဟုတ် စာရေးခြင်းထက် ပိုမိုအားကောင်းသည်။ ထို့နောက် မူလတန်းသို့ ဝင်ရောက်သောအခါတွင် cat နှင့် sh ၊ ss နှင့် es အသံများကဲ့သို့ စကားလုံးများနှင့်အတူ အက္ခရာစာလုံးများကို စနစ်တကျ လေ့လာသင်ယူစေခဲ့သည်။ စကားလုံးတွေကို ဘယ်လိုဖတ်ရမလဲဆိုတာ သင်ယူပြီးတာနဲ့ အက္ခရာတွေကို ပေါင်းစပ်ထားတဲ့ မတူညီတဲ့ စကားလုံးတွေရဲ့ အသံထွက်ကို နားလည်လာကြပါတယ်။
ကလေးတွေ သင်ယူရမယ့်အရာတွေနဲ့ အဲဒါကို ဘယ်လိုကူညီပေးမလဲ။
အောက်ဖော်ပြပါများသည် သင့်ကလေးအား အသံထွက်များမှတစ်ဆင့် သင်ယူမှုတိုးတက်စေရန် ကူညီပေးမည့် နည်းလမ်းအချို့နှင့် ကလေးများအား phonics သုံးပြီး စာဖတ်တတ်စေရန် သွန်သင်နည်းများအကြောင်း အကြံပြုချက်များဖြစ်သည်။
1) ပျော်စရာကောင်းအောင်ထားပါ။
သူငယ်တန်းတွင် အသံထွက်သင်ပေးခြင်း၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ သင့်ကလေးအား သူ၏စိတ်ဝင်စားမှုကို ဖမ်းဆုပ်ရန်နှင့် အားလပ်ချိန်များတွင် ပါဝင်လာစေရန်အတွက် အသံများမှတစ်ဆင့် သင့်ကလေးအား သင်ယူရန်ဖြစ်သည်ကို မမေ့ပါနှင့်။ စာသင်သားလေးများ၏ စိတ်ဝင်စားမှုကို ထိန်းထားရန်နှင့် ကျောင်းများတွင် သင်လိုက်သော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကဲ့သို့ အလုပ်တစ်ခုအဖြစ်သို့ မပြောင်းလဲဘဲ ပျော်ရွှင်ဖွယ်ကောင်းနေသင့်သည်။ သူ့စိတ်ပါဝင်စားမှုရှိရင် အကောင်းဆုံးသင်ယူလိမ့်မယ်။ သိပ်အကြာကြီးမထားပါနဲ့၊ နေ့စဉ် 10-20 mins က သူငယ်တန်းအတွက် သင်ယူမှု အသံထွက်တွေကို ပေါင်းစပ်ဖို့ လုံလောက်ပြီး သူ မပင်ပန်းဘဲ သူ့အာရုံကို လွတ်လွတ်လပ်လပ် ပေးပို့နိုင်ဖို့ သေချာပါစေ။ အဆုံးတွင် သူသည် သင်ယူသူကောင်းတစ်ဦးဖြစ်လာကြောင်း သင်သဘောပေါက်သော်လည်း၊ သူ၏စာဖတ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို ခေတ္တရပ်မနေပါနှင့်။

ကလေးများအတွက် ခရစ္စမတ်အရောင်ခြယ်ခြင်း လှုပ်ရှားမှုများကို ရှာဖွေနေပါသလား။
ဤအက်ပ်တွင် မူကြိုကလေးများနှင့် သူငယ်တန်းကျောင်းသူလေးများအတွက် ရောင်စုံခရစ္စမတ်လှုပ်ရှားမှုများဖြင့် ပြည့်နှက်နေပါသည်။ ၎င်းသည် ကလေးများအား ၎င်းတို့၏စိတ်ကြိုက်အရောင်များကို ရွေးချယ်နိုင်ပြီး ရယ်စရာကောင်းသော အရောင်ခြယ်ခြင်းအတွေ့အကြုံကို ခံစားနိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။
2) ခိုင်မာသော ဖောင်ဒေးရှင်းကို တည်ဆောက်ပါ-
သူငယ်တန်းတွင် အသံထွက်များကို သင်ကြားနေစဉ်တွင် ပုံဖော်ပြချက်များ သို့မဟုတ် စာလုံးအမည်များအစား အသံများကို ဦးစွာအာရုံစိုက်ရန် လိုအပ်ကြောင်း သေချာရန်လိုသည်။ အသံကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းသည် စာဖတ်ခြင်းကို ပေါင်းစပ်နိုင်စေပြီး ၎င်းတို့ကို ပေါင်းစပ်နိုင်စေရန် ကူညီပေးသည်။
3) Nursery Learning တွင် Phonics ပေါင်းစပ်ခြင်း-
မှတ်သားထားရမည့် အရေးကြီးဆုံးအပိုင်းမှာ ကလေးတစ်ဦး၏ စိတ်ပါဝင်စားမှုကို လှုံ့ဆော်ပေးပြီး အရာများကို မကြာခဏနှင့် မြန်မြန်ဆန်ဆန် သိရှိလာစေရန် လှုံ့ဆော်ပေးခြင်းဖြစ်သည်။ သင့်ကလေးသည် စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသောအရာကို သိရှိပြီး ဥပမာအားဖြင့် သူသည် ယာဉ်စီးပါက၊ သူရနိုင်သည့် ကွဲပြားသော ဆူညံသံများကို မည်ကဲ့သို့ ခွဲခြားနိုင်သည်ကို ကြည့်ပါ။ ကော်ပီကူးနိုင်၊ သီချင်းများ တွဲဆိုနိုင်၊ မရှိ စစ်ဆေးကြည့်ရှုပါ။ စည်းချက်ကျကျပြောပြီး သင့်အား ကူးယူခွင့်ပြုပါ။
4) ကမ္ဘာ့ကျောက်ဆောင်များ
Word building rock သည် ကလေးများအား သင်ယူမှုနှင့် စကားလုံးများ အသံထွက်ပုံကို သိရှိရန် ကူညီပေးသည်။ မတူညီသောအက္ခရာများကို ကတ်များပြုလုပ်ခြင်းဖြင့်လည်း ကြိုးစားနိုင်ပြီး ၎င်းတို့ကို စုစည်းခြင်းဖြင့် မတူညီသောစကားလုံးများကို ကလေးများကို ပြုလုပ်ခိုင်းပါ။ ၎င်းသည် မတူညီသော စာလုံးများ၏ အသံနှင့် စကားလုံးများကို မည်သို့ထုတ်ရမည်ကို ၎င်းတို့အား ပိုမိုကျယ်ပြန့်ပြီး ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ နားလည်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။ သူငယ်တန်းအထိ အသံထွက်နည်းကို စတင်သင်ကြားစဉ်တွင် သင်ယူသူလေးများ၏ အာရုံစိုက်မှုကို ဖမ်းစားရန် လှည့်ကွက်များကို သိထားရပါမည်။
၅) အလေ့အကျင့်ကို ကျင့်ပါ။
အလေ့အကျင့်အနည်းငယ်သည် မည်သည့်အရာတွင်မဆို ကြီးမားသောတိုးတက်မှုကို ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ နေ့စဉ်ဆွေးနွေးခြင်း သို့မဟုတ် ကျပန်းစကားပြောပါ။ သင့်ပတ်ဝန်းကျင်တွင် မှတ်စုများ သို့မဟုတ် စာအုပ်များဖြင့် သင်ယူခြင်း၏ ပတ်ဝန်းကျင်တွင် မနေရသော်လည်း၊ ၎င်းအကြောင်းကို နှုတ်ဖြင့်ပြောဆိုနိုင်ပြီး သင်ယူနေဆဲဖြစ်သည်။ ချက်ပြုတ်နေစဉ်၊ ကားမောင်းခြင်း သို့မဟုတ် ကစားနေစဉ်တွင် မတူညီသော စာလုံးများ၏ အသံများကို သတိပြုမိစေနိုင်သည်။ စိန်ခေါ်မှုများ သို့မဟုတ် တိုတောင်းသော လှုပ်ရှားမှုများအတွက် အမြန်သွားပါ။
6) စာလုံးပေါင်းဖတ်ပါ။
စာဖတ်ခြင်းသည် စကားလုံးများနှင့် အက္ခရာများကို ဖန်တီးရာတွင် သင်၏သင်ယူမှုနှင့် မှတ်မိနိုင်စွမ်းကို တိုးတက်စေသည်။ စကားလုံးများကို နားလည်တိုးတက်စေရန်နှင့် သူငယ်တန်းသို့ အသံထွက်နည်းကို စတင်သင်ကြားပေးရန်အတွက် ပုံမှန်အလေ့အထဖြစ်သင့်သည်။ ပိုလေ့ကျင့်လေလေ ပိုကောင်းလေလေဖြစ်ပြီး အဲဒါက ကလေးတွေကို phonics သုံးပြီး စာဖတ်တတ်အောင် သင်ပေးရတဲ့ အဓိကအချက်ပါပဲ။ စာလုံးပေါင်းများသည် တစ်ခုချင်းစီ၏ အသံများကို လေ့လာနိုင်ပြီး သင့်စိတ်ထဲတွင် သိမ်းဆည်းထားရန် ကူညီပေးပါသည်။
7) တစ်ဆင့်ပြီးတစ်ဆင့်
ကလေးများနှင့် စာလုံးများကြား ဆက်စပ်မှုကို သင်ယူနိုင်စေရန် ကူညီပေးရန်အတွက် အချိန်နှင့် အဆင့်ဆင့် ချဉ်းကပ်ခြင်းသည် အထောက်အကူ ဖြစ်စေပါသည်။ သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို ပိုမိုလက်တွေ့ကျပြီး အကျိုးရှိစေရန်အတွက် ၎င်းကို အဆင့်များအဖြစ် ပိုင်းခြားရပါမည်။ ပထမဦးစွာ၊ ပါးစပ်မှ ခြယ်လှယ်ခြင်းအား စာဖတ်ခြင်းနှင့် စာရေးခြင်းဆီသို့ အရောက်လှမ်းရန် သင်ကြားရမည်ဖြစ်ပါသည်။
8) မူလတန်းနှင့် Phonics ပျော်စရာ
စိတ်ပါဝင်စားမှုဖြစ်စေသော သူငယ်တန်းသို့ အသံထွက်သင်ပေးနေစဉ် ဂိမ်းများနှင့် လှုပ်ရှားမှုများကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ပါ။ သူတို့ကြိုက်တဲ့ စာအုပ်တွေဖတ်ဖို့ အားပေးပြီး ကျောင်းကစာအုပ်တွေ ယူလာရင်တောင် အသံကျယ်ကျယ်ဖတ်ဖို့ သူတို့နဲ့ လိုက်ဖတ်ပါ။ ရုန်းကန်နေရသော်လည်း အမြဲတမ်းမဟုတ်သည့် စကားလုံးများကို အသံထွက်အောင် ကူညီပေးပါ။ စာဖတ်ခြင်းရဲ့အလယ်မှာ ရပ်ပြီး နောက်တစ်ခုက ဘယ်ကစသလဲလို့ သူ့ကိုမေးနိုင်ပါတယ်။
၉) Word Hunt
သင်သိသည် သို့မဟုတ် သင်သိသော စကားလုံးကို လိုက်ရှာကစားပါ။ သူ့ကို စာအုပ်တစ်အုပ်ဖတ်နေချိန်မှာ ဒါကို သင်လုပ်နိုင်တယ်။ ဥပမာ 'S နဲ့စတဲ့ စကားလုံးတွေကို ရှာလို့ရလား' ဒါမှမဟုတ် 'ကလေးဆိုတဲ့ စကားလုံးကို ရှာပါ' ဆိုတဲ့ စကားလုံးကို ရှာပါစေ။ ဆိုင်အပြင်ဘက်တွင် ပိုစတာများ၊ လမ်းဆိုင်းဘုတ်များ သို့မဟုတ် ဆိုင်းဘုတ်များကဲ့သို့ သူ့ပတ်ဝန်းကျင်မှ စကားလုံးများကို ရှာဖွေလေ့လာရန် အားပေးပြီး အားပေးမှုပြုလုပ်ပါက သူ့ကို ချီးကျူးပေးပါ။ စကားလုံးတစ်လုံးမှားရင် သူတို့ကိုကူညီဖို့ အလျင်စလိုမလုပ်ဘဲ အဆုံးထိကြိုးစားပြီး အကူအညီမပါဘဲ စမ်းကြည့်ပါစေ။
10) အသံထွက်လှုပ်ရှားမှုများ
ပျော်ရွှင်စရာ သင်ယူမှု လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုခုကို ပေါင်းစပ်လိုက်တဲ့အခါ ကလေးတွေဟာ ပိုပြီး သင်ယူတတ်မြောက်ကြပါတယ်။ အသံနှင့် စာလုံးများကို သင်ကြားပေးခြင်းသည် တစ်ကြိမ်တည်းလုပ်ဆောင်ရမည့်အလုပ်မဟုတ်သည့်အပြင် တူညီသောအရာကို ထပ်ခါထပ်ခါ သင်ယူခြင်းအတွက် အမြဲငြီးငွေ့လာနိုင်သည်။ သင့်ကလေး၏စိတ်ဝင်စားမှုကို ဆက်ထိန်းထားရန် 'flash cards'၊ 'Letter sound race' သို့မဟုတ် 'smack the letter' ကဲ့သို့သော ပျော်ရွှင်ဖွယ်အသံထွက်လှုပ်ရှားမှုများ ပါဝင်နိုင်သည်။
စာလုံးများနှင့် သင်ကြားရေးဘာသာစကားသည် အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးကြောင်းကို သင်အလေးပေးမည်မျှနှင့် မလုံလောက်ပါ။ သူငယ်တန်းကလေးအား အသံထွက်သင်ပေးနေစဉ်တွင် သင်သည် သူ့ဘဝတစ်လျှောက်လုံး ထမ်းဆောင်မည့် သူ၏အခြေခံအုတ်မြစ်ကို တည်ဆောက်ရန် လုပ်ဆောင်နေကြောင်း သတိရပါ။ အသံထွက် လှုပ်ရှားမှုများကို အစွမ်းကုန် သက်သေပြနိုင်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်များ။ ဒီဆောင်းပါးမှာ ကလေးတွေကို အသံထွက်သုံးပြီး စာဖတ်တတ်အောင် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ဘယ်လိုနည်းလမ်းတွေနဲ့ မျှဝေရမလဲ။