အကောင်းဆုံး အနားယူချိန် သူငယ်တန်း မိုးလုံလေလုံဂိမ်းများ
စာသင်ခန်းထဲမှာ ဦးနှောက်ကို အသုံးချပြီး တစ်နေ့လုံး ရှုပ်ယှက်ခတ်နေပြီးတဲ့နောက် လူတိုင်းဟာ အနားယူဖို့ လိုပါတယ်။ သင့်ဦးနှောက်က အရာဝတ္ထုတွေကို စုပ်ယူပြီး အလုပ်လုပ်ဖို့ လတ်ဆတ်တဲ့လေကို တောင်းဆိုပါတယ်။ ကြိမ်ဖန်များစွာ ကြမ်းတမ်းသော သို့မဟုတ် ပြင်းထန်သော ရာသီဥတုကြောင့် အပြင်ထွက်ခွင့်ကို ခွင့်မပြုနိုင်ပါ။ သူငယ်တန်းကျောင်းတွင်း ဂိမ်းများသည် ကျောင်းသားများအား အတွင်း၌ရှိနေချိန်တွင် ၎င်းတို့ခံစားရသော ဂနာမငြိမ်မှုဖြစ်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ အိမ်တွင်းနေရာသည် ပြင်ပဧရိယာကဲ့သို့ ကျယ်ပြောလှသည်မဟုတ်သော်လည်း ဧရိယာကို ပျော်ရွှင်စရာနေရာဖြစ်စေရန် နည်းလမ်းများစွာရှိပါသေးသည်။
ကလေးတွေက တီထွင်ဖန်တီးရတာကို နှစ်သက်ကြပြီး အဲဒီထဲမှာ တီထွင်ဖန်တီးမှုရဲ့ အနှစ်သာရရှိတဲ့ ဘယ်အရာကိုမှ မငြီးငွေ့ကြပါဘူး။ မိုးလုံလေလုံအချိန်တွေကို ပျော်စရာကောင်းပြီး တန်ဖိုးရှိအောင် ဘာကြောင့်မလုပ်တာလဲ။ အနားယူခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ ဦးနှောက်များကို ပုံမှန် သင်ယူမှုလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်မှ ခွဲထွက်နိုင်ရန် ကူညီပေးရန်နှင့် အရာများကို ပိုမိုမကြာခဏ စုပ်ယူနိုင်ရန် ဖြစ်သည်။ ပင်ပန်းနွမ်းနယ်နေသောအခါတွင် သင်ယူနိုင်စွမ်းသည် အနိမ့်ဆုံးသို့ ကျဆင်းသွားသည်။ အားလပ်ချိန်သည် ကျောင်းနေ့၏ အလွန်အရေးကြီးသော အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သောကြောင့်၊ သူငယ်တန်းအတွင်းခန်းတွင်းဂိမ်းများ ဆော့ကစားခြင်းသည် ထိုက်တန်သင့်သည်။
အောက်မှာဖော်ပြထားတာကတော့ အားလပ်ချိန်တွေမှာ အပြင်မထွက်နိုင်ရင် ကလေးတွေ နှစ်သက်ကြမယ့် သူငယ်တန်း အပန်းဖြေကစားနည်းအချို့ပါ။
1) အပူ/အအေးဂိမ်း
အများကြီးလုပ်စရာမလိုတဲ့ အပျော်ဆုံး သူငယ်တန်း အပန်းဖြေ လှုပ်ရှားမှုပါ။ ကျောင်းသားတစ်ဦးကို ရွေးချယ်ရန် နည်းလမ်းကို ရှာဖွေရန် လိုအပ်ပြီး ၎င်းသည် မည်သည့်နေရာမှ ထွက်၍ မည်သည့်အရာဝတ္ထုကိုမဆို ရှာဖွေပြီး အရာ/အရာဝတ္ထုများကို ရှာဖွေမည်ဖြစ်သည်။ ပြီးသည်နှင့် 'ပူ'၊ 'နွေး'၊ 'အေး' ဟုပြောခြင်းဖြင့် အရာဝတ္တုနှင့် မည်မျှနီးကပ်ကြောင်း ဆုံးဖြတ်မည်ဖြစ်သည်။ ကလေးများသည် ရွေးချယ်ခံရပြီး ရှာဖွေရန် အပြင်ထွက်ရန် စူးစမ်းလိုစိတ်ရှိလာပြီး ၎င်းသည် ၎င်းတို့၏ မော်တာကျွမ်းကျင်မှုကို ပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန် ကူညီပေးမည်ဖြစ်သည်။

ပညာရေးအက်ပ်များဖြင့် သင့်ကလေးများအား သင်္ချာကို ပိုမိုထိရောက်စွာ သင်ကြားပေးပါ။
ဤ time tables အက်ပ်သည် သူငယ်တန်းနှင့် မူကြိုကလေးများ လေ့လာရန် ပြီးပြည့်စုံသော အဖော်ဖြစ်သည်။ ဤကိန်းဂဏန်းဇယားများအက်ပ်သည် 1 မှ 10 အထိကလေးများအတွက်ဇယားများကိုလေ့လာရန်အလွန်အသုံးဝင်သည်။
2) ဂီတသဘာပတိ-
သူငယ်တန်းကျောင်းတွင်းဂိမ်းများကဲ့သို့ ပါတီပွဲများ သို့မဟုတ် မိသားစုစုဝေးပွဲများတွင်ကဲ့သို့ ကျယ်လောင်သောတေးဂီတကို မလိုအပ်ပါ။ ကဗျာတစ်ပုဒ် သီဆိုပြီး အဲဒါနဲ့ စတင်နိုင်ပါတယ်။ ကလေးများသည် ပြိုင်ဆိုင်မှုပါဝင်သော ဂိမ်းများကို နှစ်သက်ကြသည်။ ကလေးများကို အင်အားအလိုက် အုပ်စုများခွဲပါ။ အလုပ်ရှုပ်ခြင်းနှင့် မတော်တဆဖြစ်မှုတို့ကို လျှော့ချရန်၊ ထိုင်ခုံပေါ်မှကလေးများ ခလုတ်တိုက်မည့်အစား သီချင်းပြီးသောအခါတွင် ထိုင်စရာနေရာအဖြစ် ကလေးများအတွက် ကော်ဇောကို အသုံးပြုနိုင်သည်။
3) ဂျုံမှုန့် ကစားပါ
ကလေးတွေက ကစားမုန့်ကနေ ပစ္စည်းတွေ ဖန်တီးရတာ သဘောကျတယ်။ သူတို့ဟာ ဖျစ်ညှစ်ပြီး ရောင်စုံပစ္စည်းတွေကို ရယူရတာကို နှစ်သက်ကြပါတယ်။ ငါ့ကလေးအတွက် ရှုပ်ထွေးလွန်းသည် သို့မဟုတ် အသက်ကြီးလွန်းသည်ဟု မင်းထင်ကောင်းထင်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည် မည်သည့်အသက်အရွယ်မျိုးတွင်မဆို ကလေးများတွင် ရေပန်းအစားဆုံး ရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။ ၎င်းကို ပျော်စရာအလုပ်တစ်ခုအဖြစ် ထမ်းဆောင်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့ကို အိုးတစ်လုံးဖန်တီးရန် တောင်းဆိုနိုင်သည်။ စည်းမျဥ်းများ ပြုပြင်ပြောင်းလဲခြင်း သို့မဟုတ် ပေါင်းထည့်ခြင်းသည် ပို၍ပျော်စရာကောင်းပါသည်။ အရှုပ်အထွေး နည်းပါးစေရန်အတွက် ရွှံ့ဖျာများ ပေးဆောင်နိုင်ပြီး စည်းမျဉ်းများထဲမှ တစ်ခုသည် ၎င်းမှ ပျက်သွားနိုင်သည်။
4) အနုပညာနှင့် လက်မှုပညာ
၎င်းတို့ကို ရောင်စုံအမှတ်အသားများ၊ crayons နှင့် စာရွက်တစ်ခုပေးပါ။ သူတို့သည် ရှုခင်းကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ အိမ်မှာ အသုံးမဝင်တဲ့ ပစ္စည်းတွေကို တစ်ခုခုလုပ်ဖို့အတွက်လည်း သူတို့ကို သင်လုပ်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ဖိနပ်သေတ္တာ သို့မဟုတ် ကြက်ဥပုံးဖြစ်ပါစေ။ ၎င်းတို့၏ တစ်ဦးချင်း ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်ကို အသုံးချခြင်းဖြင့် ၎င်းကို အသွင်ပြောင်းခြင်းကို နှစ်သက်မည်ဖြစ်သည်။ ကလေးများသည် ကတ်ကြေးကိုင်ရန် ငယ်လွန်းပါက ဆေးရောင်ခြယ်ခြင်း၊
၅) ယောဂကျင့်ခြင်း။
ယောဂသည် သင့်စိတ်ကို ပြေလျော့စေကာ အရာများကို အာရုံစိုက်နိုင်ရန် ကူညီပေးသည်။ စိတ်အားထက်သန်မှုကို ရှာဖွေရန်နှင့် သင်၏လုပ်ဆောင်မှုများနှင့် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာလုပ်ဆောင်ရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလေးများအတွက်၊ စာသင်ရုံမှလွဲ၍ ပျော်စရာကောင်းသည့် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုအဖြစ်လည်း မှတ်ယူကြသည်။ ဘယ်တစ်ခုကို စတင်ရမလဲဆိုတာကို ဆုံးဖြတ်တဲ့ ဗီဒီယိုတွေကို ပြသခြင်းအားဖြင့် ဒါမှမဟုတ် သင့်ကိုယ်ပိုင် ရွေးချယ်မှုဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ကလေးများသည် ထိုသို့လုပ်ဆောင်ခြင်းကို နှစ်သက်ကြပြီး ၎င်းရရှိသည့် ကျန်းမာရေးအကျိုးကျေးဇူးများသည် ၎င်းတို့၏ အလုံးစုံသင်ယူမှုအပေါ် ကောင်းကျိုးသက်ရောက်စေမည်ဖြစ်သည်။ သူငယ်တန်းအတွက် မိုးလုံလေလုံ အပန်းဖြေကစားနည်းများသည် အပြုသဘောဆောင်သော ကျန်းမာရေး အကျိုးကျေးဇူးများ ခံစားရပါက ပျော်ရွှင်စရာနှင့် ဆိုးရွားသည့်အရာများ ဖြစ်နိုင်သည်။
6) ဘုတ်ဂိမ်းများ
ဘုတ်ဂိမ်းများသည် မိုးလုံလေလုံ သူငယ်တန်းကျောင်းပိတ်ရက် စိတ်ကူးများအတွက် စမတ်ကျသော နိဒါန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် ရိုးရှင်းပြီး ပျော်စရာကောင်းပြီး ကလေးများ၏ လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်ကို ဖွံ့ဖြိုးစေသည်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့အား ထိတွေ့ဆက်ဆံရန်၊ ပျော်ရွှင်စေရန် စောင့်ရှောက်ပေးမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် အကောင်းဆုံးသင်ယူသည့်အခါတွင် ဖြစ်သည်။ ဘုတ်ဂိမ်းအများစုသည် ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုလည်း လိုအပ်ပါသည်။ အချိန်ကုန်သွားမှန်းတောင် မသိကြဘူး။
၇) ရုပ်တု၊
ကျောင်းသားတွေဆီကနေ ကလေးတယောက်ကို ရွေးပြီး နောက်ကလူတွေအားလုံး လှုပ်ပြီး ရီစရာတွေလုပ်လို့ မျက်လုံးမှိတ်ပြီး လှည့်ကြည့်လိုက်တာနဲ့ ရုပ်တုနဲ့အလှည့်လို့ပြောတာနဲ့ သူတို့ရောက်နေတဲ့နေရာကို ရပ်တန့်ပြီး တူညီတဲ့အသုံးအနှုန်းတွေနဲ့ အေးခဲနေရမယ်။ ရွေ့လျားနေစဉ် တစ်စုံတစ်ယောက်သည် ဖမ်းမိလျှင် ထွက်သွား၏။ အေးခဲနေချိန်တွင် ဆိတ်ဆိတ်နေနည်းကို သင်ယူကြပြီး စာသင်ခန်းအတွင်း စည်းကမ်းထိန်းသိမ်းရန် ကူညီပေးနိုင်သည်။
8) STEM လှုပ်ရှားမှုများ-
အိမ်တွင်းအပန်းဖြေလှုပ်ရှားမှုများသည် ပျော်ရွှင်စရာအချိန်များကို အကောင်းဆုံးအသုံးချနိုင်ရန် ပင်မလှုပ်ရှားမှုများကိုပါ ထည့်သွင်းနိုင်သည်။ သင်လက်လှမ်းမီနိုင်သော အရာများရှိသည့် သူများနှင့် စမ်းသုံးကြည့်ပါက ၎င်းကို ပျော်ရွှင်စရာ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုအဖြစ် ပြသပြီး သင်ယူခြင်းမဟုတ်ပါ။ ကလေးတစ်ဦးစီသည် မိမိတစ်ဦးချင်းစီ၏ အတွေးအမြင်ကို ဖော်ထုတ်ပြီး ရှင်းပြပါစေ။ သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာကို လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုအသွင်ဖြင့် ပေါင်းစပ်လိုက်သောအခါတွင် ပျော်စရာကောင်းပြီး သင်ယူမှုများစွာကို ပြုလုပ်နိုင်သည်။
9) Back to Back:
ဤလှုပ်ရှားမှုတွင် လူတစ်ဦးထက်ပို၍ ကျောကိုကိုင်ထားစဉ် လက်ကောက်ကွေးခြင်း ပါဝင်သည်။ သူတို့ကို ထိုင်ခိုင်းပြီး ပြုတ်ကျမကွဲဘဲ ပြန်ရပ်ခိုင်းသလိုမျိုး ကိုယ့်ဘာသာကိုယ် လိုအပ်သလို ပြောင်းလဲနိုင်ပါတယ်။ ရနိုင်သော အိမ်တွင်းနေရာပေါ်မူတည်၍ ပိုမိုပျော်စရာကောင်းစေရန် အပြုအမူတွင် ပါဝင်သည့် ကလေးအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ပင် ပါဝင်နိုင်သည်။ ဤကဲ့သို့သော သူငယ်တန်းကျောင်းတွင်းဂိမ်းများသည် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုနှင့် လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်များကို တိုးတက်စေပါသည်။
10) ပုံဆွဲခြင်း
သင်မည်မျှအသက်အရွယ်အုပ်စုတွင်ရှိပါစေ၊ ပုံဆွဲခြင်းသည် လူတစ်ဦးအား စိတ်ကောင်းရှိစေရန် ကူညီပေးပြီး စိုးရိမ်စရာလောကီရေးရာအားလုံးကို မေ့ပစ်လိုက်ပါသည်။ သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်စိတ်ကူးတွေကို ပုံဖော်ကြည့်တာ ဒါမှမဟုတ် တစ်ခုခုကိုကြည့်ပြီးတော့ လုပ်နေတာတောင်မှ သူတို့နှစ်သက်တာကို လုပ်ခွင့်ပေးလိုက်ပါ။ ကလေးများသည် သူငယ်တန်းကျောင်းသူဖြစ်ပါက ပုံဆွဲခြင်းစတင်ရန် အခြေခံအဆင့်များကို ဖော်ပြသည့် ဗီဒီယိုများမှတစ်ဆင့် ၎င်းတို့၏ ပုံဆွဲစွမ်းရည်ကို စတင်နိုင်ပါသည်။
စိတ်ကိုလန်းဆန်းစေပြီး သူငယ်တန်းအတွက် အိမ်တွင်းအပန်းဖြေဂိမ်းများအပြင် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှု၊ လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်နှင့် ဆက်သွယ်မှုစွမ်းရည်တို့ကို မြှင့်တင်ပါ။ ၎င်းတို့တွင် ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုကို ရွေးချယ်ရန် သို့မဟုတ် စိတ်လှုပ်ရှားမှုများကို ကစားသည့်အချိန်ကို စောင့်ဆိုင်းရန် ရွေးချယ်ခွင့်ရှိသည်။ ဆရာတစ်ဦးအနေဖြင့်၊ ကျောင်းသားများနှင့် ဆက်ဆံမှုနှင့် ၎င်းတို့မည်ကဲ့သို့ ဖြစ်လိုသည်ကို တစ်ပတ်ကြာ စီစဉ်နိုင်သည်။