Tips om de schrijfvaardigheid van een kind te verbeteren

Schrijven en kritisch denken zijn onlosmakelijk met elkaar verweven. Het heeft ook gevolgen voor academische prestaties over de hele linie.

Schrijven is hoe een jongere uitdrukt wat hij of zij begrijpt en heeft geleerd.

Studenten moeten sterke schrijvers zijn om goed te presteren op examens, huiswerktaken af ​​te maken en uiteindelijk langere essays en rapporten te produceren met een master thesis schrijven

Leesvaardigheid verbeteren:

Er is een reden waarom goede schrijvers vaak fervente lezers zijn. Hoe meer een jongere leest, hoe meer nieuwe woordenschat hij in context tegenkomt en hoe meer woorden hij leert. Zodra een term in hun ontvankelijk is woordenschat, is het veel eenvoudiger om over te gaan op productief gebruik (tot groot genoegen van ouders en instructeurs die willen dat hun kinderen "hun vocabulairespieren schriftelijk strekken"). lezing leert kinderen ook andere manieren om woorden en zinsstructuren te gebruiken die ze voor hun eigen werk zouden kunnen gebruiken.

Aan de slag met de introductie:

Zelfs de meest doorgewinterde auteur kan worden geïntimideerd door een lege pagina. Kinderen presteren misschien goed als ze eenmaal zijn begonnen, maar het kan zijn dat u ze moet helpen bij het leren van de eerste paar woorden of zinnen. Stel hen een tot nadenken stemmende vraag, maak een lijst of mindmap met gedachten die verband houden met het onderwerp waarover ze schrijven, of werk met hen samen om een ​​schets te maken die kan worden omgezet in een concept. Het is ook belangrijk om het stigma te verwijderen dat gepaard gaat met het creëren van de perfecte verklaring. Ze kunnen tekst altijd opnieuw vormgeven en herschrijven zodra ze genoeg hebben om mee te werken. Het geheim is om gratis te promoten het schrijven van vanaf het begin, zodat alle gedachten die in je opkomen, kunnen worden vastgelegd. Met aanpassingen achteraf kunnen ze altijd nog terecht.

Technische oplossing:

Brainstormen, ideeën op papier zetten, ervoor zorgen dat de taal en concepten stromen, en bewerken voor typefouten en fouten zijn allemaal fasen in het schrijfproces. Kinderen moeten beseffen dat een foutloze zin nergens vandaan komt; het is eerder het resultaat van een heen-en-weer proces waarin de schrijver zijn of haar schrijven creëert, onderzoekt en herziet. Dit is een van de redenen waarom het nuttig is voor kinderen om op een computer te schrijven, omdat het wissen bespaart en ze talloze pogingen kunnen doen om hun gedachten op te schrijven totdat ze de zin ontdekken die ze willen. Tekstverwerkers kunnen het gemakkelijker maken om lange stukken tekst te herstructureren om de informatiestroom te verbeteren.

Spelling- en grammaticacontrole:

Het is verleidelijk om technologiegebruik af te doen als luiheid, maar toch spelling en grammaticale feedback kan zeer nuttig zijn voor een jongere die begint met schrijven of ernaar streeft om te verbeteren. Dit is te wijten aan het feit dat er soms tal van voorgestelde oplossingen worden voorgesteld, waardoor een kind niet alleen wordt gedwongen om de slechte formulering of verkeerd gespelde woorden op te merken, maar ook om wat extra geld uit te geven. cognitieve energie nadenken over hoe dit te verhelpen. Computers maken het ook mogelijk om fouten te corrigeren zonder de vernedering of het stigma dat gepaard gaat met de vele gumstrepen op een handgeschreven document.

Copywriting activiteiten:

Het kopiëren of onthouden van geliefde gedichten, zinnen of andere geschreven taal kan jongeren helpen zich te concentreren op vorm, gebruik en betekenis, en nieuwe patronen om te zetten in productief gebruik. Hoewel noch ouders noch instructeurs plagiaat goedkeuren, lenen zin patronen voor de eigen ideeën is hoe jongeren leren schrijven en hun schrijfvaardigheid verbeteren. Ze nemen zinnen over van wat ze lezen, en je kunt dit proces bevorderen door ze specifieke bronnen te geven waarmee ze zich kunnen bezighouden.

Veelgestelde vragen van ouders en leerkrachten

1. Wat zijn enkele effectieve strategieën om de schrijfvaardigheid van een kind te verbeteren?

2. Hoe kunnen ouders hun kind aanmoedigen om vaker te schrijven?

Om hun kind aan te moedigen vaker te schrijven, kunnen ouders een comfortabele en inspirerende schrijfruimte bieden, elke dag speciale schrijftijd reserveren en een scala aan schrijfhulpmiddelen aanbieden, zoals pennen, papier en digitale apparaten. Het kan ook nuttig zijn om kinderen keuzes te geven over waar ze over willen schrijven, door ze bijvoorbeeld hun eigen schrijfprompts te laten kiezen.

3. Wat zijn enkele leuke en boeiende schrijfactiviteiten die kinderen kunnen helpen hun vaardigheden te ontwikkelen?

Enkele leuke en boeiende schrijfactiviteiten die kinderen kunnen helpen hun vaardigheden te ontwikkelen, zijn samen met uw kind een verhaal of gedicht schrijven, een familienieuwsbrief of blog maken, een script schrijven voor een toneelstuk of film en dit uitbeelden met familie of vrienden, een stripverhaal of graphic novel, en het spelen van schrijfspelletjes zoals Scrabble of Bananagrams om de spelling en woordenschat te verbeteren.

4. Zijn er specifieke schrijfgebieden waarop ouders zich moeten concentreren wanneer ze hun kind helpen hun vaardigheden te verbeteren?

Bij het helpen van hun kind bij het verbeteren van hun schrijfvaardigheid, moeten ouders zich concentreren op specifieke gebieden zoals grammatica, spelling en structuur. Het kan nuttig zijn om het schrijfproces op te splitsen in kleinere stappen en duidelijke richtlijnen en voorbeelden te geven.

5. Hoe kunnen ouders constructieve feedback geven aan hun kind om hen te helpen beter te schrijven?

Om constructieve feedback te geven, moeten ouders zich concentreren op de positieve punten en specifieke suggesties voor verbetering doen. Het kan ook nuttig zijn om het kind te betrekken bij het feedbackproces, zodat het kan nadenken over zijn eigen schrijven en verbeterpunten kan identificeren.