Speelgoed voor de ontwikkeling van emotionele intelligentie: onze emoties leren begrijpen en beheersen
De mens is een sociaal wezen. Daarom zijn zijn psychologische toestand, sociale status en vele andere belangrijke componenten van zijn leven afhankelijk van communicatieve praktijken. Deze praktijken zijn niet alleen gebaseerd op een rationeel begrip van de expliciete en impliciete regels van specifieke groepen en gemeenschappen, maar ook op meer intuïtieve zaken. Het is wat een persoon waarneemt door middel van de zogenaamde emotionele intelligentie, het vermogen om de signalen te lezen die anderen ons geven.
Alle Kinderen vanaf de vroege kinderjaren signalen van andere mensen leren oppikken: communicatie met ouders en leeftijdsgenoten op jonge leeftijd bepaalt hoe een kind in staat zal zijn om samen te leven in een groep en persoonlijke relaties op te bouwen. Dit is een belangrijke en uitdagende periode. Ten eerste passen niet alle kinderen zich gemakkelijk aan de sociale omgeving aan, en ten tweede zijn er altijd misverstanden in de communicatie en zijn jonge kinderen niet altijd in staat om deze op te lossen. Dit kan leiden tot conflicten en psychologische trauma's.
Psychologisch trauma op zo'n jonge leeftijd kan de rest van iemands leven beïnvloeden. De kindertijd van een kind kan permanent overschaduwd worden en kan later gespecialiseerde hulp nodig hebben om de schade te helen die tijdens de opgroeiperiode is opgelopen.
Opgemerkt moet worden dat een ouder een kind niet volledig kan en mag beperken van sociaal contact, inclusief potentieel gevaarlijke. Het vermogen om zichzelf en zijn standpunt te verdedigen, om zijn belangen te behartigen in geschillen met leeftijdsgenoten en soms zelfs met volwassenen, garandeert de vrijheid en onafhankelijkheid van de persoonlijkheid van het kind in de toekomst.
Het is essentieel om de grens te trekken tussen wat tussenkomst van de ouders vereist en wat kinderen zelf kunnen oplossen. Het is echter net zo belangrijk om een veilige omgeving te creëren waarin het kind zijn communicatieve en relationele vaardigheden kan oefenen. De beste manier om dit te doen is met speelgoed.
Mental Math-app voor kinderen
De mentale wiskundespellen gaan allemaal over het vermogen om te denken en een probleem in je hoofd op te lossen. Het bouwt dat kritische denken in de geest van een kind op en stelt hem in staat om oplossingen voor verschillende problemen af te leiden.
Sociale praktijken in de vorm van spel
Door Juguetes van constructie van madera speelgoed kunnen kinderen verschillende vormen van relaties naspelen terwijl ze de risico's vermijden zichzelf of echte mensen pijn te doen. Voorbeelden van dergelijke relaties zijn onder meer:
Vrienden: Dit is het meest eenvoudige en voor de hand liggende voorbeeld. Een kind raakt gehecht aan speelgoed en schrijft met een rijke fantasie eigenschappen, smaken en eigenschappen toe gewoontes eraan. Veel van deze eigenschappen zullen de kenmerken van het kind manifesteren, die ze overbrengen op het speelgoed. Geleidelijk aan zullen ze er genegenheid voor gaan ontwikkelen en zelfs zijn wensen respecteren. Maar het belangrijkste is dat ze zich onbewust in de plaats van het speelgoed moeten verplaatsen om het een identiteit te geven. Dit zal zeer nuttig zijn in toekomstige relaties met leeftijdsgenoten.
Baas en ondergeschikte: Een kind kan ook een dominante houding ontwikkelen ten opzichte van speelgoed. Door "opdrachten" te geven aan hun speelgoed, kan het kind het begin van leiderschapsvaardigheden ontwikkelen. Dit kan hen agressiever maken en hun leven in de toekomst zelfs bemoeilijken, maar het kan hen ook een stabiele positie in de sociale hiërarchie opleveren.
Verzorger: Het is voor een kind vaak duidelijk dat het voor zijn speelgoed moet zorgen. Het welzijn van het speelgoed hangt van hen af. Het is niet verwonderlijk dat dit soort spel een intern verantwoordelijkheidsgevoel opbouwt. In de toekomst zal het kind meer verantwoordelijkheid dragen bij de zorg voor jongere broers en zussen en huisdieren.
Dit zijn niet de enige voorbeelden die zich kunnen voordoen. De relatie tussen een kind en zijn speelgoed kan heel verschillend zijn en hangt sterk af van de omgeving waarin het kind opgroeit, zijn latente voorkeuren en simpelweg toeval. Hoe dan ook, het stelt het kind in staat om zijn persoonlijkheid en neigingen te ontdekken. Dit is erg handig voor zelfacceptatie en het begrijpen van iemands algemene kenmerken.
Het is echter absoluut noodzakelijk dat ouders volgen hoe de persoonlijkheid van hun kinderen zich ontwikkelt. Met antropomorf speelgoed kan dit ingewikkeld zijn. We kunnen de gedachten van een kind niet lezen; natuurlijk kunnen we niet altijd een gevaarlijk teken waarnemen. Gebeurt dit niet en krijgt het kind niet de nodige persoonlijke en professionele ondersteuning, dan kan dat verstrekkende negatieve gevolgen hebben. Daarom is het zinvol om het kind eenvoudig speelgoed te geven: divers stapelspeelgoed, blokken, andere bouwsets en kleurplaten. Wat het kind ermee doet, zal een veel duidelijkere vorm van zelfexpressie zijn.
Wat heeft dit met emotionele intelligentie te maken? Een persoon begrijpt de motieven, gevoelens en verlangens van anderen op basis van hun ervaring. Natuurlijk kunnen er moeilijkheden en misverstanden zijn omdat elke persoon anders is, en het is elementair om jezelf voor de gek te houden door te denken dat de ander hetzelfde wil als jij. Maar dit is de belangrijkste manier die we hebben, en het is precies de handigste in het dagelijks leven. Daarom verbetert een persoon, door zichzelf te begrijpen, emotionele intelligentie, leren coëxistentie en mededogen. En de basis hiervan ligt meestal in speelgoed en games in de vroege kinderjaren.
Wat zijn de favoriete speeltjes voor het ontwikkelen van emotionele intelligentie?
Het meest voor de hand liggende antwoord op deze vraag is speelgoed dat op mensen of levende wezens lijkt. Dit maakt het voor het kind gemakkelijker om zich tot het speelgoed te verhouden en een systeem van relaties te ontwikkelen. Houten constructiespeelgoed, stapelspeelgoed en dergelijke kunnen echter net zo waardevol zijn. Dit speelgoed kan zelfs nog waardevoller zijn voor ouders, omdat het gemakkelijker is om de dynamiek van de neigingen van een kind waar te nemen.
Maar het is logisch dat ouders hun kinderen een verscheidenheid aan speelgoed geven waarmee ze zich kunnen uiten. Op deze manier ontwikkelt het kind een harmonieuze persoonlijkheid, vooral als de ouders er zijn om de nuances van interpersoonlijke relaties en hun gevoelens uit te leggen.
Veelgestelde vragen
Vraag 1: Wat is speelgoed voor de ontwikkeling van emotionele intelligentie?
Speelgoed dat de ontwikkeling van emotionele intelligentie bevordert, omvat vaak interactieve poppen of knuffels met aanpasbare emoties, waardoor kinderen empathie en expressie kunnen ontdekken. Bovendien kunnen bordspellen of verhalensets die gericht zijn op het herkennen en beheersen van emoties het begrip van een kind voor zijn eigen gevoelens en die van anderen vergroten.
Vraag 2: Hoe helpt speelgoed kinderen hun emoties te begrijpen en te beheersen?
Speelgoed biedt een tastbaar en interactief platform voor kinderen om op een veilige en niet-oordelende manier met hun emoties om te gaan en deze te verkennen, wat zelfreflectie en bewustzijn aanmoedigt. Door fantasierijk spel en het vertellen van verhalen, ondersteund door speelgoed, kunnen kinderen experimenteren met verschillende emotionele scenario's, probleemoplossende vaardigheden leren en strategieën ontwikkelen voor emotionele regulering en empathie.
Vraag 3: Wat zijn de voordelen van het gebruik van speelgoed om de emotionele intelligentie van kinderen te verbeteren?
Het gebruik van speelgoed om de emotionele intelligentie van kinderen te verbeteren, kan zelfbewustzijn, empathie en emotionele regulering bevorderen, waardoor ze waardevolle levensvaardigheden krijgen voor het opbouwen en onderhouden van gezonde relaties. Bovendien bevordert het omgaan met speelgoed met emotionele intelligentie de communicatie en sociale interactie, waardoor kinderen worden aangemoedigd om hun gevoelens te uiten en de emoties van anderen effectief te begrijpen.
V4: Kunt u voorbeelden geven van specifiek speelgoed dat de ontwikkeling van emotionele intelligentie bevordert?
Voorbeelden van speelgoed dat de ontwikkeling van emotionele intelligentie bevordert, zijn 'emotiestenen', waar kinderen verschillende emoties op de stenen kunnen identificeren en bespreken, en 'gevoelens-flashcards' die conversatie en reflectie over verschillende emoties stimuleren, waardoor kinderen hun emotionele woordenschat en begrip kunnen uitbreiden.
V5: Hoe kunnen ouders of verzorgers speelgoed integreren in dagelijkse activiteiten om emotionele intelligentie bij kinderen te bevorderen?
Ouders of verzorgers kunnen speelgoed integreren in dagelijkse activiteiten door het te gebruiken als aanleiding voor discussies over emoties, en kinderen aan te moedigen hun gevoelens te uiten en te labelen. Ze kunnen ook rollenspellen spelen met speelgoed, waardoor kinderen empathie, probleemoplossing en emotionele regulering op een leuke en interactieve manier kunnen verkennen en oefenen.
