Jak poprawić samoocenę ucznia?
Wysoka samoocena jest konieczna, aby uczniowie odzyskali spokój po przeciwnościach losu lub porażce. Kiedy uczeń ma niską samoocenę, pozbawia go to pewności siebie i sprawia, że wątpi w jego zdolność do odniesienia sukcesu.
Niestety opiekunowie, rodzice i nauczyciele zmniejszają pewność siebie uczniów, porównując ich z innymi. Zamiast tego powinni skupić się na pomaganiu im w pogłębianiu przekonania.
Typowymi sposobami na to jest kierowanie do nich samoobraźliwych uwag lub porównywanie ich z lepszymi rówieśnikami. Takie działania skutkują niską samooceną, co nie daje studentom potrzebnej motywacji do podejmowania ryzyka rozwoju akademickiego. Jest wiele darmowych to, jak sądzę, eseje na Graduateway które udostępniają kilka wartościowych, inspirujących publikacji dla każdego, kto chce zwiększyć swoją samoocenę. Możesz sprawdzić te przykłady esejów, aby zwiększyć swoją pewność siebie.
Poniżej znajdują się praktyczne wskazówki, jak poprawić samoocenę ucznia.
Przyjmij postawę rozwojową
Nastawienie na rozwój to przekonanie, że zdolności i inteligencja nie mają czynników ograniczających i że każdy może je rozwijać z biegiem czasu. Każdy, kto ma odpowiednie nastawienie, determinację i skupienie, może rozwinąć duże zdolności i umiejętności.
Rodzice i nauczyciele muszą to zrozumieć, a także uczyć tego uczniów. Studenci na poziomie uniwersyteckim lub college'u również wymagają nastawienia na rozwój, jeśli muszą osiągnąć jakiekolwiek znaczące osiągnięcia w nauce.
Dzieci z nastawieniem na rozwój rozwijają wysoką samoocenę i są zawsze chętne do nauki lub próbowania nowych rzeczy. Oprócz rozwoju akademickiego takie osoby mają większą tendencję do odniesienia sukcesu w prawdziwym życiu.
Nie porównuj jednego ucznia do drugiego
Porównanie społeczne ma wiele negatywnych skutków, nie tylko w edukacji. Porównywanie jednego ucznia z innym studentem o lepszych wynikach w nauce to szybki sposób na obniżenie ich samooceny.
W większości przypadków sprawia to, że uczeń czuje się gorzej o sobie i całkowicie traci zainteresowanie edukacją lub popada w depresję. Jeśli musisz porównywać ucznia z innym, rób to tylko po to, aby go zmotywować, a nie kpić z niego.
Jeszcze lepiej, przyjmij subtelne podejście, wskazując zdrowe procedury uczenia się innych uczniów. Może to zmotywować ucznia do dążenia wyżej.
Twórz realistyczne oczekiwania
Nie proś dziecka w pierwszej klasie o wykonanie skomplikowanych ćwiczeń matematycznych, takich jak rachunek różniczkowy. Doprowadzi to do powtarzających się niepowodzeń, które sprawią, że dziecko poczuje się gorzej. Oczywiście negatywna samoocena skutkuje niską samooceną.
Zanim stworzysz oczekiwania wobec dziecka, oto ważne pytania, na które powinieneś odpowiedzieć:
1. Czy to oczekiwanie jest realistyczne w przypadku tego konkretnego dziecka, w tym wieku, z takim pochodzeniem i temperamentem?
2. Czy te oczekiwania są zgodne z potrzebami tego dziecka, czy z moimi życzeniami?
3. Jakiemu celowi służy?
4. Czy jestem rozsądny?
Gdy oczekiwania są realistyczne, sukces jest łatwy. Poczucie sukcesu sprawia, że uczeń czuje się wartościowy i godny szacunku. Daje również dziecku motywację niezbędną do radzenia sobie z problemami o zwiększonej złożoności w przyszłości.
Chwal i doceniaj osiągnięcia
Świętuj ich osiągnięcia, jeśli martwisz się o odżywianie i wspieranie postępów i rozwoju ucznia. Takie osiągnięcia niekoniecznie muszą być wspaniałym wyczynem, zanim zostaną uznane za godne uznania.
Chwal i doceniaj osiągnięcia
Świętuj ich osiągnięcia, jeśli martwisz się o odżywianie i wspieranie postępów i rozwoju ucznia. Takie osiągnięcia niekoniecznie muszą być wspaniałym wyczynem, zanim zostaną uznane za godne uznania.
Bez względu na to, jak duże czy małe, chwalenie dzieci za ich sukcesy jest ważne dla ich pewności siebie. Dzieci, które stale otrzymują pochwały za swoje osiągnięcia, są zmotywowane do osiągania więcej. Rozwijają także lepsze nastawienie do życia.
Znajdź czas na świętowanie sukcesu swoich uczniów. Co ważniejsze, upewnij się, że z uroczystością jest związana nagroda. Wyświetlaj żetony osiągnięć dziecka, takie jak nagrody, medale, dyplomy, trofea itp., gdzie może je zobaczyć. To może być cała motywacja, której potrzebują na co dzień.
Jednak naucz ich, aby zawsze dążyli do więcej i nigdy nie popadali w zbytnie samozadowolenie z przeszłych osiągnięć.
Poprawić wiedzę swojego dziecka na temat gramatyki angielskiej zaimek!
English Grammar Pronoun Quiz to aplikacja edukacyjna dla dzieci, aby dowiedzieć się o angielskich zaimkach gramatycznych, rozwiązując quizy, a aplikacja sprawdzi ich wiedzę.
Wnioski
Uczniowie o wysokiej samoocenie czują się wartościowi i godni szacunku. Są również zmotywowani do nauki i doskonalenia się przy każdej nadarzającej się okazji. Jako rodzice/nauczyciele oprzyj się pokusie używania na nich obraźliwych słów lub porównywania ich z uczniami z lepszymi ocenami.
Twórz realistyczne oczekiwania i celowo chwal uczniów za ich drobne ulepszenia i osiągnięcia. Motywuje ich do dążenia do więcej. Na koniec naucz ich rozwijania nastawienia na rozwój. Jest to ważne zarówno w ich życiu akademickim, jak i codziennym.