Hábitos de professores altamente bem-sucedidos
No papel, o trabalho de um professor é fornecer uma experiência educacional, mas fora do papel, os professores realmente fazem muito mais. Não importa se você ensina alunos do jardim de infância ou da faculdade, esses alunos estão prestando tanta atenção ao lado emocional e social de suas aulas, quanto ao acadêmico. Indiscutivelmente alguns dos maiores modelos, aqui estão algumas maneiras pelas quais alguns dos professores mais bem-sucedidos aperfeiçoam seu ofício para causar um impacto positivo.
Eles se preocupam com sua própria educação
Se você quer ser um professor eficaz em termos de dizer aos seus alunos o quão importante é cuidar da educação, então você precisa fazer isso sozinho. Um diploma universitário e certas certificações são necessários para se tornar um professor, mas os melhores sabem que simplesmente seguir os movimentos não é suficiente. Além disso, ser honesto sobre algumas das dificuldades que virão com a faculdade fará de você um mentor mais confiável.
Pagar a faculdade é suficiente para desviar alguns estudantes esperançosos de tentar, mas não precisa. As bolsas de estudo são uma ótima maneira de aliviar parte do fardo financeiro e mostrar às crianças que, se você se esforçar um pouco mais, isso pode resultar em menores despesas com a faculdade. Você pode encontrar bolsas de estudo universitárias mais rapidamente e começar a se inscrever rapidamente usando uma plataforma de pesquisa e inscrição gratuita de bolsas de estudo. Por exemplo, Bolsas Going Merry é uma empresa cuja missão é ajudar os alunos a descobrir essas oportunidades de forma fácil para que o estresse do processo não resulte na desistência total.
Eles lideram pelo exemplo
Algumas das habilidades sociais que os professores pretendem focar são coisas como empatia, escuta e hábitos e rotinas saudáveis. Ensinar o hábitos de pessoas altamente bem sucedidas pode parecer falso se você não adotar alguns deles você mesmo. As crianças vão fazer perguntas e querem suas perspectivas da vida real. Além disso, os alunos estarão observando o que você faz, tanto quanto ouvem o que você diz. No que diz respeito à empatia, por exemplo, as crianças, especialmente as mais novas, vão absorver mais através da experiência da empatia do que quando lhes dizem o que é e porque é importante.
Eles incentivam a participação
Ficar na frente de uma sala de aula e pregar lições não é a melhor maneira de ajudar seus alunos a reter as informações que você está fornecendo. Em vez disso, pense em maneiras de colaborar com eles e incentive-os a serem participantes ativos em sua própria educação. Alguns dos professores mais bem-sucedidos aprenderam a encorajar seus alunos de tal forma que seus próprios cérebros estão chegando às conclusões e aprendizados de certos materiais por conta própria.
Existem também estratégias de aprendizado focadas na retenção que existem fora da sala de aula que os professores podem sugerir aos seus alunos para trazer tudo para um círculo completo. Esse estilo pode ser altamente motivador, uma vez que seus alunos percebam o papel que desempenham em sua própria educação e que pode ser empoderador fazê-lo, eles serão incentivados a mantê-lo. Isso também fornecerá um espaço seguro para alunos mais introvertidos fazerem parte de uma experiência dinâmica em sala de aula e ajudará a eliminar alguns dos alunos mais ansiosos de lançar uma sombra tão grande que seus colegas lutam para sair dela.
Perguntas Frequentes
1. Quais são os hábitos dos professores altamente bem-sucedidos?
Professores altamente bem-sucedidos geralmente exibem os seguintes hábitos:
Lifelong learning: Eles têm paixão pelo desenvolvimento profissional contínuo, buscando novos conhecimentos e se mantendo atualizados sobre as melhores práticas em educação.
Comunicação eficaz: Eles possuem fortes habilidades de comunicação, tanto com alunos quanto com colegas, promovendo relacionamentos positivos e criando um ambiente de aprendizado propício.
Organização e gestão do tempo: São bem organizados, gerenciando seu tempo com eficiência e priorizando tarefas para maximizar a produtividade.
Adaptabilidade e flexibilidade: Eles estão abertos a mudanças e ajustam suas estratégias de ensino para atender às diversas necessidades de seus alunos.
Prática reflexiva: Eles se envolvem em auto-reflexão, avaliando seus métodos de ensino e fazendo os ajustes necessários para melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos.
2. Como esses hábitos podem me ajudar a ser um professor melhor?
Desenvolver esses hábitos pode melhorar significativamente sua prática de ensino:
O aprendizado contínuo expande sua base de conhecimento e o mantém atualizado com as tendências e pesquisas educacionais atuais.
A comunicação eficaz cria conexões fortes com alunos, pais e colegas, promovendo um ambiente de aprendizado positivo.
Fortes habilidades de organização e gerenciamento de tempo ajudam você a se manter organizado, cumprir prazos e utilizar efetivamente o tempo de instrução.
3. Esses hábitos podem ser aprendidos ou são características inatas?
Alguns hábitos podem vir mais naturalmente para certos indivíduos, mas todos podem ser aprendidos e desenvolvidos por meio de esforço e prática conscientes. Com dedicação e comprometimento, qualquer pessoa pode cultivar esses hábitos para se tornar um professor melhor.
4. Existem semelhanças entre os professores altamente bem-sucedidos em termos de hábitos?
Professores altamente bem-sucedidos geralmente compartilham pontos em comum em termos de hábitos. Eles estão comprometidos com sua profissão, priorizam o aprendizado dos alunos e se esforçam constantemente para melhorar. Eles demonstram uma mentalidade de crescimento, aceitam desafios e buscam feedback para aprimorar sua prática de ensino.
5. Como posso incorporar esses hábitos em minha prática de ensino?
Para incorporar esses hábitos em sua prática de ensino:
Aloque tempo para atividades de desenvolvimento profissional, como participar de workshops ou obter diplomas avançados.
Busque feedback de alunos, colegas e mentores para aprimorar suas habilidades de comunicação e métodos de ensino.
Crie um cronograma estruturado e implemente estratégias eficazes de gerenciamento de tempo para se manter organizado e maximizar o tempo de instrução.
Adote a flexibilidade no planejamento de aulas e na entrega de instruções para atender às diversas necessidades de seus alunos.
Envolva-se em auto-reflexão regular para avaliar seus métodos de ensino, identificar áreas de melhoria e fazer os ajustes necessários.
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