Securitatea cibernetică în educație: depășirea conștientizării securității
Securitatea cibernetică este o preocupare din ce în ce mai mare pentru instituțiile de învățământ în general. În timp ce mulți oameni ar putea crede că amenințările de securitate sunt doar un risc pentru universitățile și instituțiile online, adevărul este că toată lumea este vizată. Fie că este vorba despre o școală primară locală, o universitate de stat sau un portal de învățare online, amenințările cibernetice pot provoca daune grave.
Securitatea cibernetică a suferit o mulțime de progrese în ultimul deceniu. Cu modalități mai sigure de stocare și partajare a informațiilor, ne îndreptăm în direcția cea bună.
Cu toate acestea, nu este suficient să educi pur și simplu profesorii, studenții și factorii de decizie cu privire la amenințările la adresa securității cibernetice. Trebuie să existe procese și strategii acționabile pentru ca toată lumea să rămână în siguranță online.
Vom aprofunda modul în care instituțiile ar trebui să depășească furnizarea de cursuri de conștientizare a securității pentru a asigura securitatea organizațională. Vom împărtăși acțiunile de luat și cum să atenuăm cele mai comune amenințări cibernetice cu care se confruntă instituțiile de învățământ.
Ce este securitatea cibernetică?
Securitatea cibernetică se referă la modul de păstrare a datelor sensibile în siguranță în medii digitale. Instituțiile de învățământ vor avea multe domenii diferite care vor trebui să asigure confidențialitatea și confidențialitatea atunci când vine vorba de informații precum:
- Informații private de contact ale studenților și educatorilor
- Informații financiare și conturi online care pot fi utilizate de instituție
- Date/procese interne de funcționare care sunt strict confidențiale și private pentru instituția respectivă
- Alte date utilizate pentru gestionarea materialelor educaționale (în special în ceea ce privește temele, examenele și notarea).
Pe lângă acele domenii mai specifice instituției, datele personale pot fi, de asemenea, în pericol. Dacă orice conturi personale sunt folosite online de către studenți/educatori pe dispozitive instituționale, acestea pot fi profitate și de intrușii rău intenționați.
Ce este conștientizarea securității cibernetice?
Conștientizarea securității cibernetice este valoarea la care părțile potențial afectate (studenți, personal și factori de decizie) înțeleg riscurile pentru informațiile și confidențialitatea lor. Educația generează conștientizarea, așa că oamenii trebuie să știe care sunt riscurile și să înțeleagă tipul de atacuri și încălcări care pot apărea.
Cu toate acestea, furnizarea de formare de conștientizare a securității din când în când este doar primul pas pentru promovarea securității cibernetice în educație. Pentru o securitate eficientă, instituția ar trebui să aibă planuri de incidente în vigoare și să se asigure că fiecare membru al organizației ia în serios securitatea cibernetică.
Pașii cheie care pot duce conștientizarea securității la următorul nivel:
- Evaluarea riscurilor și comunicarea acestora tuturor părților
- Oferirea de formare fiecărei persoane, astfel încât să înțeleagă care este rolul lor cheie în asigurarea siguranței
- Obținerea resurselor necesare (și partajarea resurselor) în cadrul instituțiilor (software antivirus, acces VPN etc.)
- Revizuirea/actualizarea măsurilor de securitate
- Crearea planurilor de răspuns la incident.
Le vom analiza pe fiecare în detaliu în acest articol.
Amenințări la securitatea cibernetică în educație
Principalele amenințări la adresa instituțiilor de învățământ securitatea datelor includ:
hacking: Acces neautorizat la sistemul informatic/la rețea care are ca rezultat furtul de informații sensibile sau deteriorarea sistemelor. De exemplu, hackerii ar putea intra într-o bază de date universitară și ar putea fura informațiile personale ale personalului pentru a accesa apoi conturile financiare private pentru a fura fonduri.
phishing: Atacatorii folosesc e-mailuri, site-uri web false sau chiar text pentru a păcăli oamenii să dezvăluie informații sensibile precum parole sau numere de card de credit. Link-urile de plată false sau facturile sunt unul dintre cele mai frecvente atacuri de phishing folosite asupra companiilor și instituțiilor de învățământ.
Scurgeri de date: Furtul, utilizarea sau expunerea de informații sensibile (cum ar fi datele personale/financiare).
malware: Software rău intenționat care dăunează rețelei sau sistemului unei instituții. Acestea includ troieni, viruși și ransomware care deteriorează dispozitivele, făcându-le inutilizabile.
Atacurile MitM: Acestea sunt atacuri „man-in-the-middle”, în care comunicațiile sunt interceptate, iar informațiile care sunt trimise între două părți sunt modificate de către atacator
Provocările securității cibernetice în instituțiile de învățământ
Atunci când instituțiile sunt conștiente de potențialele provocări ale implementării măsurilor de securitate cibernetică, ele pot planifica mai eficient cum să ocolească aceste obstacole.
Limitări de finanțare: Nu toate instituțiile au acces la resurse pentru a putea implementa instrumente de securitate. Bugetele limitate pot duce la servere, portaluri și dispozitive mai puțin sigure. În acest caz, căutarea de finanțare din exterior ar putea fi o opțiune pe care instituțiile ar trebui să o exploreze.
Abilitati tehnice: Este necesar un nivel ridicat de expertiză pentru a asigura o securitate cibernetică puternică. Pe cont propriu, unor instituții le va fi dificil să știe exact cum să-și păstreze sistemele în siguranță, prin urmare, angajarea unui specialist este calea de urmat.
Gestionarea oamenilor: Nimeni nu poate fi responsabil pentru altcineva. Factorii cheie de decizie pot gestiona comportamentul utilizatorilor (cum ar fi crearea de reguli pentru ca elevii să nu poată accesa rețelele sociale pe dispozitive), dar monitorizarea acestui comportament este o provocare. Oamenii trebuie încurajați să se protejeze și să adere la politici.
Amenințări cibernetice: La sfârșitul zilei, amenințările devin mai frecvente, iar atacatorii devin mai inteligenți. Acesta este motivul pentru care este atât de important să rămâneți conștienți de potențialele amenințări pe măsură ce peisajul tehnologic se schimbă. Cunoașterea ce noi amenințări intră în sfera online îi va ajuta pe factorii de decizie să își pregătească mai bine mediile și să prevină producerea oricăror daune grave.
Cum să aduceți conștientizarea securității cibernetice în acțiune
Următorul este un scurt ghid pentru a vă ajuta să asigurați o securitate cibernetică solidă pentru instituția dvs. de învățământ, care depășește doar furnizarea de formare de conștientizare a securității cibernetice.
De evaluare a riscurilor
Există multe modalități de a efectua o evaluare a riscurilor pentru securitatea cibernetică. Aducerea unui consultant specializat în acest domeniu ar fi extrem de valoroasă. Pentru instituțiile care nu au acest buget, evaluările riscurilor ar trebui să implice investigarea tuturor domeniilor care ar putea fi vulnerabile la exploatare.
Enumerați dispozitivele care sunt utilizate în cadrul instituției, unde oamenii introduc parolele, ce informații sensibile sunt online și cum sunt stocate etc.
Strategie & Training
Instituțiile trebuie să contureze planul de securitate pe baza riscurilor potențiale care au fost descoperite în evaluare. Pentru cei care au buget pentru a aduce un consultant de securitate cibernetică pentru a crea o strategie, asta ar fi ideal. Dacă o terță parte a efectuat evaluarea riscului, ar putea crea și un plan pentru instituție. Pentru cei care nu au acces la consultanți, strategia ar sublinia:
- Roluri și responsabilități pentru factorii de decizie cheie
- Responsabilități pentru comunitatea mai mare (studenți și personal)
- Cum va fi realizată fiecare fază a planului, când și de către cine
- Datele de contact ale fiecărui membru cheie al echipei
- Resurse care vor fi utilizate (instrumente menționate mai jos).
De asemenea, puteți naviga pe web pentru câteva șabloane gratuite de planuri și strategii de securitate cibernetică pentru a vă face o idee mai bună despre cum să creați unul.
Aspectul de instruire se referă în esență la informațiile și resursele la care fiecare membru are nevoie să aibă acces pentru ca planul să fie realizat. Cine va instrui personalul și cum trebuie să fie instruit? Dar elevii? În ce au nevoie pentru a fi educați? Tutorialele online, cursurile în persoană și întâlnirile și seminariile cu întreaga instituție sunt opțiuni de formare.
Furnizați resurse
Factorii de decizie ar trebui să se refere la evaluarea riscului și strategia lor pentru a alege ce resurse ar trebui utilizate și împărtășite. Unele resurse și instrumente ar necesita o singură descărcare și o plată, în timp ce altele ar putea fi bazate pe abonament, iar unele ar putea fi gratuite.
De asemenea, ar trebui să țineți cont de faptul că, de obicei, personalul are nevoie de instrumente de securitate diferite față de ceea ce ar putea folosi studenții. Toate acestea ar trebui să fie detaliate în plan.
Iată doar câteva dintre măsurile de securitate în care ar trebui să investească orice instituție de învățământ dacă nu a făcut-o deja:
- Program antivirus
- Manageri de parole și instrumente de criptare
- Autentificatoare pentru autentificare
- VPN pentru dispozitivele organizației, inclusiv un VPN pentru telefoane mobile
Pentru studenții mai tineri care doresc să învețe mai multe despre securitatea cibernetică și chiar să demonstreze interesul pentru dezvoltarea acestei abilități în viitor, Misiuni cibernetice este o aplicație online interactivă orientată către educația în domeniul securității cibernetice.
Actualizați-vă planurile de securitate
În cele din urmă, strategia de securitate trebuie întotdeauna adaptată la amenințările actuale și la orice inovație în securitatea cibernetică. Dacă tehnologia nouă poate înlocui altele, actualizați-vă măsurile și reeducați oamenii care trebuie să utilizeze această tehnologie. Planul nu ar trebui să stagneze niciodată și ar trebui să fie reevaluat și ajustat în mod regulat. La urma urmei, când vine vorba de lumea cibernetică, lucrurile se schimbă rapid.
O parte din crearea și actualizarea strategiei dvs. de securitate cibernetică este să aveți un plan de răspuns de calitate la incident - o procedură detaliată pentru momentul în care au loc atacuri. Acesta ar trebui să precizeze cine ar trebui contactat, cum și ce măsuri ar fi necesare pentru ca datele să fie securizate și amenințarea să fie eliminată.
Întrebări frecvente:
Î: Ce este securitatea cibernetică în educație?
Securitatea cibernetică în educație înseamnă protecția datelor, a rețelelor și a altor amenințări cibernetice ale instituțiilor de învățământ.
Î: De ce este importantă securitatea cibernetică în educație?
Securitatea cibernetică este importantă în educație, deoarece institutele de învățământ au o mulțime de conținut sensibil, cum ar fi datele studenților, care reprezintă o atracție pentru criminalii cibernetici.
Î: Ce este conștientizarea securității în educație?
Conștientizarea securității în educație înseamnă a crea conștientizarea crimelor cibernetice prin educarea studenților, personalului și alți membri ai facultății. Securitatea cibernetică în educație înseamnă a-i învăța despre amenințările cibernetice și despre cum să le prevenim.
Î: De ce conștientizarea securității nu este suficientă pentru a proteja instituțiile de învățământ de amenințările cibernetice?
Conștientizarea securității în rândul instituțiilor de învățământ nu este suficientă pentru a o proteja de infracțiunile cibernetice, deoarece criminalii cibernetici devin incredibil de sofisticați și pot folosi reacții avansate pentru a încălca toate măsurile de securitate.
Î: Care sunt cele mai bune practici pentru securitatea cibernetică în educație?
Unele dintre cele mai bune practici pentru securitatea cibernetică în educație includ:
- implementarea parolelor puternice
- Actualizarea regulată a software-ului și a sistemelor de securitate
- Promovarea cursurilor de conștientizare a securității
- Limitarea accesului
Î: Cum se pot pregăti instituțiile de învățământ pentru un atac cibernetic?
- Iată câteva modalități despre cum se pot pregăti instituțiile de învățământ pentru un atac cibernetic
- crearea unui plan de răspuns la incident
- Copiere de rezervă a datelor în mod regulat
- Efectuarea de programe regulate de conștientizare a securității
- Investiție în asigurări de securitate cibernetică
Î: Care este rolul tehnologiei în securitatea cibernetică în educație?
Tehnologia joacă un rol important în securitatea cibernetică în educație, deoarece oferă instrumente pentru monitorizarea rețelelor și sistemelor, răspunsul la amenințări, securitatea datelor prin criptare și alte măsuri de securitate.
Concluzia: securitatea cibernetică contează
Instituțiile de învățământ nu sunt imune la amenințările cibernetice. Este nevoie să știm nu numai care sunt pericolele, ci și cum să le atenuăm și să le gestionăm atunci când se întâmplă. Conștientizarea te duce doar atât de departe – apoi vine acțiunea.
Investiția în instrumente tehnologice, resurse, instruire, strategie și, în cele din urmă, lucrul împreună ca o echipă poate face instituțiile impenetrabile și mai încrezătoare că informațiile lor sensibile sunt securizate.