Considerații etice în brevetele aplicațiilor educaționale: echilibrarea profitului și scopului
Te-ai întrebat vreodată ce se află în spatele acelei aplicații educaționale pe care tocmai ai descărcat-o? Un amestec de idei inteligente, încărcate cu un cocktail de brevete menite să le protejeze. Dar aici devine lipicios.
Pe măsură ce genii din spatele acestor aplicații navighează în depunerea de brevete și strategii spectaculoase de monetizare, există un act de frânghie în curs - unul oscilând între stivuirea numerarului și rămânerea fidelă principiului educației: răspândirea cunoștințelor. În acest articol, ne vom aprofunda în acest act de echilibrare al dilemelor etice în brevetele aplicațiilor educaționale.
Menținerea accesibilității educației
Dacă intenționați să lansați o aplicație care va zgudui sala de clasă, este evident că veți avea nevoie de bani pentru a continua proiectul. Dar, desigur, doriți o aplicație care îi ajută pe copii să învețe fără a costa un braț și un picior.
De aceea, trebuie să începeți cu noțiunile de bază gratuit, iar școlile pot plăti pentru funcții suplimentare de lux dacă doresc. Vorbim aici de freemium, unde funcțiile indispensabile au costuri zero, iar extra-urile pot fi deblocate pentru câțiva dolari în plus. De asemenea, puteți lua în considerare creșterea prețurilor în funcție de ceea ce școlile pot plăti.
În acest fel, fie că o școală are bani de bătut, fie că numără bănuți, toată lumea intră în petrecerea de învățare. Este vorba despre a fi corect fără a fi frâu – un câștig-câștig în jungla educației.
Joacă corect cu brevetele
Având o aplicație educațională minunată înseamnă că veți dori să depuneți o cerere brevete în Canada, SUA sau oriunde altundeva pentru a-i împiedica pe alții să folosească inovația dvs. Dar poate doriți să vă gândiți de două ori înainte de a bloca fiecare linie de cod.
În timp ce brevetele stricte vă pot păstra lucrurile în siguranță, ele ar putea împiedica și alte cookie-uri inteligente să vă facă ideea și mai bună sau să-și creeze propriile lucruri interesante. Este ca și cum ai avea o rețetă secretă, dar nu o împărtășești, chiar dacă altcineva ar putea adăuga o întorsătură uimitoare.
Deci, poate relaxați-vă pentru a proteja fiecare buton și glisați în aplicația dvs. Făcând acest lucru, încurajezi un pic mai mult lucrul în echipă în comunitatea tehnologică educațională - un fel de ai lăsa pe alții să-și aducă propriile ingrediente la masă. Puteți proteja în continuare ceea ce este cu adevărat special la aplicația dvs., fără a trânti ușa colaborării.
Aplicația de matematică mentală pentru copii
Jocurile de matematică mentală sunt toate despre capacitatea de a gândi și de a rezolva o problemă din capul tău. Construiește acea gândire critică în mintea copilului și îl face capabil să deducă soluții la diferite probleme.
Munca în echipă face ca aplicația să funcționeze
Odată ce ai creat o aplicație educațională elegantă, aceasta devine un fel de noul tău copil. Nu vrei ca alți oameni să se încurce cu asta fără să-ți ceară măcar permisiunea. Dar iată care este motivul: uneori, partajarea cutiei de nisip poate duce la construirea de castele de nisip mult mai reci.
Păstrați unele secrete închise strâns, dar deschideți porțile pentru părțile care ar putea beneficia de brainstormurile cu alții. Colaborarea poate însemna mai multe creiere care abordează bug-urile sau adăugarea unor funcții elegante la care nici nu ai visat.
În plus, menținerea unei părți a tehnologiei dvs. în joc pentru inovarea comunității înseamnă că toată lumea devine mai puternică, ca un sistem de antrenament cu prieteni, dar pentru aplicații. Se asigură că ne îndreptăm cu toții către un software mai inteligent, fără a acumula toate câștigurile pentru noi înșine. Politicile cu ușile deschise în tehnologia educațională ar putea fi ceea ce ne menține în fruntea curbei, în timp ce ne ajutăm unii pe alții.
Împărtășirea bogăției cunoștințelor
Se poate simți destul de grozav când ești aplicații educative începe să greblezi mai mult aluat decât o brutărie duminică dimineața. Dar este mai mult decât doar stivuirea verde – este și o oportunitate de a arunca ceva bun înapoi în amestec.
Gândiți-vă la burse care îi determină pe studenți să danseze fericit sau la granturi care îi fac pe profesori să se bucure de resurse proaspete. Programele de mentor vă pot ajuta, de asemenea, să simțiți că vă transmiteți cunoștințele Jedi tinerilor Padawan. Acest lucru nu înseamnă doar aruncarea cu bani la o problemă; este ca și cum ai planta semințe care vor crește într-o livadă de învățare minunată.
Reinvestirea ajută la menținerea educației vibrante și se asigură că există mereu noi talente care vor apărea cu idei la care cei mai vechi nici nu ne-ar fi gândit. În plus, vă pictează compania în nuanțe minunate pentru că îi pasă de fapt de mai mult decât de profituri.
Concluzie
Crearea de aplicații educaționale depășește brevetarea ei și obținerea de profituri. Este vorba despre crearea unei invenții tehnologice educaționale care nu numai că vă umple pușculița, ci și seamănă semințe de cunoaștere în toată lumea.
Fie că este vorba despre prețuri echitabile, brevetare selectivă sau investiții înapoi în sfera educațională, fiecare alegere modelează moștenirea pe care o lăsați în această clasă digitală din care facem toți parte. Păstrați-o inovatoare, incluzivă și de impact.