තාක්ෂණය හරහා ළමයින්ට නව භාෂා ඉගෙන ගත හැකි ආකාරය
භාෂා අධ්‍යාපනය දරුවන්ගේ සංවර්ධනයේ මූලික අංගයකි. සෑම දෙමව්පියෙකුටම තම දරුවන්ට හොඳම සංවර්ධනය අවශ්‍ය වන අතර, ඔවුන්ගේ ළමා කාලයට වඩා ඔවුන්ගේ ජීවිත හැඩගස්වන කුසලතා සහ දැනුමට ඔවුන් නිරාවරණය කිරීමට වඩා හොඳ කාලයක් නොමැත.
දෙමාපියෙකු හෝ ඕනෑම දරුවෙකුගේ රැකවරණය අධීක්‍ෂණය කරන කෙනෙකු වශයෙන්, ඔබේ වඩාත් වැදගත් කාර්යයක් වන්නේ හොඳම භාෂා ඉගෙනීමේ යෙදුම සොයා ගැනීමට දරුවාට උපකාර කිරීමයි. දරුවෙකුගේ මනස ස්පොන්ජියක් වැනි ය. එය විවිධ ආකාරවලින් දැනුම උකහා ගත හැකිය.
තාක්ෂණය යනු දරුවන්ට නව භාෂා ඉගැන්වීම සඳහා යොදාගෙන ඇති උපකාරක ඉගෙනුම් මෙවලමකි. දෙමාපියෙකු වශයෙන්, දරුවාගේ ඉගෙනීමේ මනාපය මත පදනම්ව නව භාෂා ඉගෙනීම සඳහා හොඳම යෙදුම සහ තාක්ෂණය සොයා ගැනීමට ඔබේ දරුවාට උපකාර කළ හැකිය.
නව භාෂාවක් ඉගෙනීම දරුවන්ට පහසු වන්නේ ඇයි?
දරුවන් කිසිදු අගතියක් ඇති කර නොගත් විට හෝ ඔවුන්ගේ හැකියාවන් ගැන සැක කිරීමට පටන් ගත් විට ඔවුන්ගේ ළමා කාලය තුළ නව භාෂා ඉගෙනීමට ළමයින් නිරාවරණය කිරීම වඩා හොඳය. දරුවන්ගේ මනසේ ඉගෙනීමට බාධා නැත. ඔව්හු
ඔවුන් වේගයෙන් උකහා ගනී එමෙන්ම අලුත් දේවල් අත්හදා බැලීම ගැන කිසිවිටක ලැජ්ජාවට පත් නොවනු ඇත.
දරුවන් බොහෝ දේ ඉගෙන ගන්නේ අනුපිටපත් කිරීමෙනි. යම් යම් වචනවල පූර්ව අර්ථයක් නොමැතිව, යම් යම් ඉඟි සඳහා බලා සිටීමෙන් දරුවාට පවසන දේ ඉගෙන ගැනීමට සහ දැන ගැනීමට හැකිය. ළමයින් වාචික නොවන ඉඟි, ස්වර සහ උච්චාරණ තෝරා ගැනීමට ඉක්මන් වේ.
ඇතැම් වචන භාවිතය සම්බන්ධ සන්දර්භයන් ඔවුන්ට පහසුවෙන් තේරුම් ගත හැකිය. විධිමත් අධ්‍යාපනයක් නොමැති වුවද, කියවීමට හා ලිවීමට දැනුමක් නොමැති වුවද, අන් අය කතා කරන ආකාරය නැරඹීමෙන් සහ ඇසීමෙන් පමණක් දරුවාට ඕනෑම භාෂාවක් චතුර ලෙස කථා කළ හැකිය.
දරුවන්ට නව භාෂාවක් ඉගෙනීම වැදගත් වන්නේ ඇයි?
ලෝකය ගෝලීය ගම්මානයක් වන අතර තාක්ෂණය අප සියල්ලන්ම එකට සම්බන්ධ කරයි. දරුවාගේ මව් භාෂාවට වඩා වෙනස් නව භාෂාවක් (ගෝලීය භාෂාව) ඉගෙනීම වැදගත් ජීවන කුසලතාවකි. දෙමව්පියන් තම දරුවන්ට හොඳම දේ සොයා ගැනීමට උපකාර කළ යුත්තේ එබැවිනි හොඳම භාෂා ඉගෙනුම් යෙදුම් නව භාෂාවක් ඉගෙනීමේ ක්රියාවලිය වේගවත් කිරීමට.
ලෝකයේ විවිධ ප්‍රදේශවලට ඉක්මනින් නිරාවරණය වන දරුවන් කිසිදු නිරාවරණයක් නොමැතිව තම සගයන්ට වඩා හොඳින් ක්‍රියා කරයි. නව භාෂාවක් ඉගෙනීම දරුවා වෙනස් සංස්කෘතියකට සහ වචන මාලාවකට නිරාවරණය කරයි. මෙය ඔවුන්ට අන් අයගේ දෘෂ්ටිකෝණවලින් ලෝකය දැකීමට අද්විතීය අවස්ථාවක් ලබා දෙයි.
නව භාෂාවක් ඉගෙනීම දරුවාගේ හොඳ විනිශ්චයට සහ සංජානන මනසට ද උපකාරී වේ. එය ඔවුන්ගේ තීරණ ගැනීමේ හැකියාව සහ ඉක්මනින් සිතීමේ හැකියාව වැඩි දියුණු කරයි.
ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ සර්වනාම ප්‍රශ්නාවලිය
ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ සර්වනාම ප්‍රශ්නාවලිය ළමයින්ට ප්‍රශ්නාවලිය ලබා ගැනීමෙන් ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ සර්වනාම ගැන ඉගෙන ගැනීමට අධ්‍යාපනික යෙදුමක් වන අතර යෙදුම ඔවුන්ගේ දැනුම පරීක්ෂා කරනු ඇත.
නව භාෂා ඉගෙන ගැනීමට ඔබේ දරුවන්ට තාක්ෂණය උපයෝගී කර ගැනීමට උපකාර කරන්නේ කෙසේද?
තාක්‍ෂණයේ දැවැන්ත ප්‍රතිලාභ නම් එහි නම්‍යශීලී බව සහ විවිධ අවස්ථාවන්ට අනුවර්තනය වීමේ හැකියාවයි. තාක්ෂණය සහ අධ්‍යාපනය සම්පුර්ණයෙන්ම ගැලපේ.
තාක්ෂණය නිර්මාණය කිරීමට සහ වැඩිදියුණු කිරීමට අදාළ වන කුසලතා සහ දැනුම වර්ධනය කිරීමට අධ්‍යාපනය මිනිසුන්ට උපකාර කරයි. අනෙක් අතට, තාක්ෂණය ඉගෙනීමේ ක්‍රියාවලීන් වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී වන අතර, අතිවිශාල තාක්‍ෂණ ආදානයක් දැක ඇති එක් අංශයක් වන්නේ භාෂා අධ්‍යාපනයයි.
නව භාෂා ඉක්මනින් ඉගෙන ගැනීමට දරුවන්ට තාක්ෂණයට නැඹුරු මෙවලම් කිහිපයක් තිබේ. මෙම තාක්ෂණික මෙවලම් සමහර විට ළමුන් අතර උකහා ගැනීම වැඩි දියුණු කරන ශ්රව්ය දෘශ්‍ය ආධාරක සමඟින් නිර්මාණය කර ඇත.
දරුවන්ට නව භාෂා ඉගැන්වීම සඳහා භාවිතා කරන වඩාත් පොදු තාක්ෂණයට ඇතුළත් වන්නේ:
වීඩියෝ දර්ශන
පින්තූර සමඟ ශ්රව්ය උපකරණ ඒකාබද්ධ කරන බැවින් වීඩියෝ විශිෂ්ටයි. දරුවන්ට ඔවුන්ගේ තිරය මත උගන්වන දේ පිළිබඳ පැහැදිලි උදාහරණයක් ඇසීමට සහ දැකීමට හැකිය.
යෙදුම්
භාෂා අධ්‍යාපනය පාලනයකින් යුතුව දරුවන්ට ලබා දීමට භාෂා ඉගෙනුම් යෙදුම් උපකාරී වේ. මෙම යෙදුම් බොහෝ සම්පත් ඒකාබද්ධ කර දරුවාට ඔවුන්ගේ වේගයෙන් ඉගෙන ගැනීමට ඒවා ලබා දේ. දරුවාට අවශ්‍ය විටෙක යෙදුම් වෙත ප්‍රවේශ විය හැක. මෙම යෙදුම්වල තවත් විශාල වාසියක් නම්, වඩා හොඳ ඉගෙනුම් ප්‍රතිඵල සඳහා එක් එක් දරුවාගේ ඉගෙනුම් හැකියාවන්ට සරිලන පරිදි ඒවා සකස් කළ හැකි වීමයි.
ගීත
නව භාෂා ඉගෙනීම සඳහා ගීත විශිෂ්ට මෙවලමක් විය හැකිය. රයිම්ස් සහ නිවැරදි තාල රටාව නිසා දරුවන් ටික වේලාවකින් සංගීතයේ හඬට ඇදී යා හැක. ඔවුන් තාලයට ශරීරය සොලවමින් කාර්යබහුල වන අතර, ඔවුන් නව භාෂාවක් ද ඉගෙන ගනී. මෙම ගීත දිගු කලක් රැඳී සිටින අතර බොහෝ දෙනෙකුට වැඩිහිටි වියේදී පවා ඒවා මතකයි.
ක්රීඩා
ක්රීඩා යනු භාෂා සඳහා විශිෂ්ට ඉගෙනුම් මෙවලමකි. ක්රීඩා යනු ළමුන් තුළ නව දැනුම උකහා ගැනීමේ විනෝදජනක ක්රමයකි. ප්‍රහේලිකා, ක්‍රියාදාම ක්රීඩා, ආකේඩ්, රේසිං ක්රීඩා, ස්ක්‍රැබල් යනාදිය සාමාන්යයෙන් භාෂා පන්ති සඳහා යොදා ගැනේ. ක්රීඩා වලට බහු භාෂා විකල්ප ද තිබිය හැකි අතර, පරිශීලකයින්ට ඔවුන් කැමති භාෂාව තෝරාගත හැක.
ළමයින්ට ඉගෙන ගත හැකි ජනප්‍රිය භාෂා
ඔබේ දරුවන්ට ඉගෙන ගත හැකි ජනප්‍රිය භාෂා කිහිපයක් නම්:
ප්රංශ
ප්රංශ යනු ලෝකයේ වඩාත් පොදු භාෂාවකි. ප්රංශ භාෂාව වෙනත් භාෂාවලින් කතා කරන බොහෝ වචන සඳහා මූලාශ්‍රයක් ලෙස ද ක්‍රියා කරයි. වෙනත් භාෂා ඒකාබද්ධ කිරීමේදී ප්රංශ භාෂාව අවබෝධ කර ගැනීම ඔබේ දරුවන්ට වැදගත් වාසියක් ලබා දෙයි.
ස්පාඤ්ඤ
ස්පාඤ්ඤ භාෂාව බොහෝ ලෝක සංස්කෘතීන් කෙරෙහි විශාල බලපෑමක් ඇති කරයි. ස්පාඤ්ඤය ප්රංශ සමග සමාන හැඟීම් බෙදාහදා ගනී, නමුත් එය පුළුල් පරාසයක් ඇත. ස්පාඤ්ඤ භාෂාව ඉගෙනීම ගෝලීය අවස්ථා සඳහා ඔබේ දරුවන් සූදානම් කරනු ඇත.
මැන්ඩරින් චීන)
චීනය ගෝලීය වෙළෙඳාම හා ව්‍යාපාර අතින් ඉදිරියෙන් සිටී. ඒ වගේම ලෝකයේ සෑම රටක්ම යම් ව්‍යාපාර සඳහා චීනය මත යැපෙනවා. චීනයේ ප්‍රභවය එහි භාෂාව ඇතුළු බොහෝ ක්ෂේත්‍රවල විදේශීය බලපෑම සීමා කරයි. ඔබේ දරුවන් චීන ජාතිකයන් සමඟ ව්‍යාපාරවල සාර්ථක නම්, ඔබ ඔවුන්ව මැන්ඩරින් භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට ඇතුළත් කළ යුතුය.
ළමයින් තවදුරටත් ඔවුන්ගේ වටපිටාවට සීමා වී නැත. ඔවුන් වර්ධනය වන විට, ඔවුන් ලෝකයේ විවිධ ප්රදේශවලින් අවස්ථාවන්ට නිරාවරණය වනු ඇත. මෙම අවස්ථා සඳහා ලෝකයේ වෙනත් රටවල දරුවන් සමඟ තරඟ කිරීමට ඔවුන්ට සිදු විය හැකිය. නව භාෂා ඉගෙනීම ඔබේ දරුවාට වාසියක් ලබා දෙන අතර, ඔවුන් හොඳම දේ සමඟ තරඟ කිරීමට හැකි වනු ඇතැයි ඔබට විශ්වාස කළ හැකිය. අපගේ පරීක්ෂා කරන්න වර්ණ ක්රීඩා ළමයින්ට වර්ණ ගැන්වීමට ඉගෙන ගැනීමට.
නිතර අසන ප්රශ්න
1. දරුවන්ට නව භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට භාවිතා කළ හැකි ඵලදායී තාක්ෂණික මෙවලම් හෝ යෙදුම් මොනවාද?
නව භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට දරුවන්ට භාවිතා කළ හැකි සමහර ඵලදායී තාක්ෂණික මෙවලම් හෝ යෙදුම් ඇතුළත් වේ:
- ඩූලින්ගෝ
- බබෙල්
- රොසෙටා ගල් ළමයි
- ගුස් ඔන් ද ගෝ
- මතක තබා ගන්න
2. දරුවන්ට නව භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට තාක්ෂණය භාවිතා කිරීම ආරම්භ කළ හැක්කේ කුමන වයසේදීද, සහ විවිධ වයස් කාණ්ඩ සඳහා සුදුසු සම්පත් මොනවාද?
දරුවන්ට වයස අවුරුදු 2 හෝ 3 දී නව භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට තාක්ෂණය භාවිතා කිරීමට පටන් ගත හැකිය, නමුත් සුදුසු සම්පත් ඔවුන්ගේ වයස සහ සංවර්ධන මට්ටම අනුව වෙනස් වේ. කුඩා ළමුන් සඳහා, Little Pim, Dino Lingo, සහ Muzzy වැනි සම්පත් ප්‍රයෝජනවත් විය හැකි අතර, වැඩිහිටි දරුවන්ට Duolingo හෝ Rosetta Stone වැනි යෙදුම්වලින් ප්‍රතිලාභ ලැබිය හැක. ආකර්ශනීය, වයසට ගැළපෙන සහ දරුවාගේ රුචිකත්වයට සහ ඉගෙනීමේ විලාසයට ගැලපෙන සම්පත් තෝරා ගැනීම වැදගත් වේ.
3. දෙමාපියන්ට හෝ රැකබලා ගන්නන්ට තාක්ෂණය හරහා තම දරුවාගේ භාෂා ඉගෙනීමට සහාය විය හැක්කේ කෙසේද, සහ එම ක්‍රියාවලියේදී ඔවුන් ඉටු කළ යුතු කාර්යභාරය කුමක්ද?
භාෂා භාවිතය දිරිමත් කිරීම සහ ආදර්ශණය කිරීම, තිර කාලය සහ අන්තර්ගතය නිරීක්ෂණය කිරීම සහ ඉගෙනුම් ක්‍රියාවලියේ සක්‍රියව නිරත වීම මගින් දෙමාපියන්ට හෝ රැකබලා ගන්නන්ට තාක්ෂණය හරහා තම දරුවාගේ භාෂා ඉගෙනීමට සහාය විය හැක. ඔවුන්ට උපකාරක සහ ධනාත්මක ඉගෙනුම් පරිසරයක් සැපයිය හැකිය, ප්‍රශංසාව සහ දිරිගැන්වීම් පිරිනැමිය හැකිය, සහ භාෂා භාවිතය සඳහා අමතර සම්පත් හෝ අවස්ථා සෙවීමට හැකිය.
4. භාෂා ඉගෙනීම සඳහා තාක්ෂණය භාවිතා කිරීමේ විභව අඩුපාඩු හෝ අවදානම් තිබේද, ඒවා අවම කර ගත හැක්කේ කෙසේද?
තිර මත අධික ලෙස රඳා පැවතීම, නුසුදුසු අන්තර්ගතයට නිරාවරණය වීම සහ සමාජ අන්තර්ක්‍රියා අඩුවීම වැනි භාෂා ඉගෙනීම සඳහා තාක්ෂණය භාවිතා කිරීමේ විභව අවාසි සහ අවදානම් තිබේ. තිර කාලය පිළිබඳ සුදුසු සීමාවන් සැකසීම, අන්තර්ගතය සහ භාවිතය නිරීක්ෂණය කිරීම, සමාජ අන්තර්ක්‍රියා සහ සන්නිවේදනය දිරිමත් කිරීම සහ වෙනත් ක්රියාකාරකම් සහ අත්දැකීම් සමඟ තාක්‍ෂණ භාවිතය සමතුලිත කිරීම මගින් මෙම අවදානම් අවම කර ගත හැක.
5. දරුවන්ට නව භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට ඇති එකම ක්රමය ලෙස තාක්ෂණය භාවිතා කළ හැකිද, නැතහොත් වෙනත් ක්රියාකාරකම් හෝ සම්පත් සමඟ එය අතිරේක කළ යුතුද?
තාක්ෂණය භාෂා ඉගෙනීම සඳහා වටිනා මෙවලමක් විය හැකි අතර, සාමාන්යයෙන් එය වෙනත් ක්රියාකාරකම් සහ සම්පත් සමඟ අතිරේකව නිර්දේශ කරනු ලැබේ. භාෂා ඉගෙනීම යනු සවන්දීම, කථා කිරීම, කියවීම සහ ලිවීම වැනි බහුවිධ කුසලතා සහ උපාය මාර්ග ඇතුළත් සංකීර්ණ ක්රියාවලියකි. එමනිසා, විවිධ ක්රම සහ සම්පත් දරුවන්ට මනා වටකුරු භාෂා කුසලතා සමුදායක් වර්ධනය කර ගැනීමට උපකාරී වේ.
