Na papieri je úlohou učiteľa poskytnúť vzdelávaciu skúsenosť, ale na papieri učitelia skutočne dokážu oveľa viac. Nezáleží na tom, či učíte škôlku alebo vysokoškolákov, títo žiaci venujú rovnakú pozornosť emocionálnej a sociálnej stránke vašich hodín ako akademickej. Pravdepodobne sú to niektoré z najväčších vzorov, tu je niekoľko spôsobov, ako niektorí z najúspešnejších učiteľov zdokonaľujú svoje remeslo, aby mali pozitívny vplyv.

Starajú sa o svoje vlastné vzdelanie

Ak chcete byť efektívnym učiteľom v tom, ako svojim študentom povedať, aká dôležitá je starostlivosť o vzdelanie, musíte to urobiť sami. Na to, aby ste sa stali učiteľom, sú potrebné vysokoškolské vzdelanie a určité osvedčenia, no tí najlepší vedia, že len prejsť cez všetko nestačí. Okrem toho, ak budete úprimní o niektorých problémoch, ktoré vás sprevádzajú štúdium na vysokej škole, stanete sa dôveryhodnejším mentorom.

Platiť za vysokú školu stačí na to, aby to niektorých nádejných študentov odradilo od pokusov, no nemusí. Štipendiá sú skvelým spôsobom, ako odstrániť časť finančnej záťaže a ukázať deťom, že ak vynaložíte trochu úsilia navyše, môže to viesť k nižším výdavkom na vysokú školu. Môžete rýchlejšie nájsť vysokoškolské štipendiá a rýchlo začať žiadať o štipendiá pomocou bezplatnej platformy na vyhľadávanie a aplikáciu štipendií. Napríklad, Štipendiá Going Merry je jedna spoločnosť, ktorej poslaním je pomôcť študentom objaviť tieto príležitosti jednoduchým spôsobom, aby stres z procesu neviedol k úplnému vzdávaniu sa.

Idú príkladom

Niektoré zo sociálnych zručností, na ktoré sa učitelia chcú zamerať, sú veci ako empatia, počúvanie a zdravé návyky a rutiny. Vyučovanie návyky veľmi úspešných ľudí môže však pôsobiť neúprimne, ak si niektoré z nich sami neprisvojíte. Deti budú klásť otázky a chcú váš skutočný život. Študenti budú tiež sledovať, čo robíte, rovnako ako budú počúvať, čo hovoríte. Pokiaľ ide napríklad o empatiu, deti, najmä malé deti, absorbujú viac prostredníctvom prežívania empatie, než keď im bude povedané, čo to je a prečo je to dôležité.

Nabádajú k účasti

Stáť vpredu v triede a kázať nie je najlepší spôsob, ako pomôcť svojim študentom udržať si informácie, ktoré im poskytujete. Namiesto toho premýšľajte o spôsoboch, ako s nimi spolupracovať, a povzbudzujte ich, aby sa aktívne podieľali na svojom vzdelávaní. Niektorí z najúspešnejších učiteľov sa naučili povzbudzovať svojich študentov takým spôsobom, že ich vlastný mozog sám prichádza so závermi a učením sa určitých materiálov.

K dispozícii sú tiež stratégie učenia zamerané na udržanie ktoré existujú mimo triedy, ktoré môžu učitelia navrhnúť svojim študentom, aby priniesli všetko do kruhu. Tento štýl môže byť vysoko motivujúci, akonáhle si vaši študenti uvedomia úlohu, ktorú zohrávajú vo svojom vlastnom vzdelávaní, a že ich to môže posilniť, budú povzbudzovaní, aby v tom pokračovali. To tiež poskytne bezpečný priestor pre introvertnejších študentov, aby boli súčasťou dynamickej skúsenosti v triede, a pomôže to zabrániť niektorým horlivejším študentom vrhať taký veľký tieň, že sa ich spolužiaci snažia vyjsť spod neho.

často kladené otázky

1. Aké sú návyky veľmi úspešných učiteľov?
Veľmi úspešní učitelia často vykazujú tieto návyky:
Celoživotné vzdelávanie: Majú vášeň pre neustály profesionálny rozvoj, vyhľadávajú nové poznatky a sú informovaní o osvedčených postupoch vo vzdelávaní.
Efektívna komunikácia: Majú silné komunikačné schopnosti so študentmi aj kolegami, podporujú pozitívne vzťahy a vytvárajú priaznivé prostredie na učenie.
Organizácia a riadenie času: Sú dobre organizovaní, efektívne riadia svoj čas a uprednostňujú úlohy, aby maximalizovali produktivitu.
Prispôsobivosť a flexibilita: Sú otvorení zmenám a prispôsobujú svoje vyučovacie stratégie tak, aby vyhovovali rôznym potrebám svojich študentov.
Reflexná prax: Zapájajú sa do sebareflexie, vyhodnocujú svoje vyučovacie metódy a robia potrebné úpravy na zlepšenie študijných výsledkov študentov.

2. Ako mi tieto návyky môžu pomôcť stať sa lepším učiteľom?
Rozvíjanie týchto návykov môže výrazne zlepšiť vašu pedagogickú prax:
Celoživotné vzdelávanie rozširuje vašu vedomostnú základňu a poskytuje vám aktuálne informácie o aktuálnych vzdelávacích trendoch a výskumoch.
Efektívna komunikácia buduje silné spojenia so študentmi, rodičmi a kolegami a podporuje pozitívne vzdelávacie prostredie.
Silné schopnosti organizácie a riadenia času vám pomôžu udržať si poriadok, dodržiavať termíny a efektívne využívať vyučovací čas.

3. Dajú sa tieto návyky naučiť alebo sú to vrodené vlastnosti?
Niektoré návyky môžu byť pre určitých jednotlivcov prirodzenejšie, všetky sa dajú naučiť a rozvíjať vedomým úsilím a praxou. S oddanosťou a odhodlaním si každý môže vypestovať tieto návyky, aby sa stal lepším učiteľom.

4. Existujú nejaké spoločné črty medzi veľmi úspešnými učiteľmi, pokiaľ ide o ich návyky?
Veľmi úspešní učitelia majú často spoločné znaky, pokiaľ ide o ich návyky. Sú oddaní svojej profesii, uprednostňujú vzdelávanie študentov a neustále sa snažia o zlepšenie. Preukazujú rast myslenia, prijímajú výzvy a hľadajú spätnú väzbu na zlepšenie svojej pedagogickej praxe.

5. Ako môžem začleniť tieto návyky do svojej pedagogickej praxe?
Aby ste začlenili tieto návyky do svojej pedagogickej praxe:
Vyčleňte si čas na aktivity profesionálneho rozvoja, ako je účasť na workshopoch alebo absolvovanie pokročilých titulov.
Hľadajte spätnú väzbu od študentov, kolegov a mentorov, aby ste zlepšili svoje komunikačné zručnosti a vyučovacie metódy.
Vytvorte štruktúrovaný rozvrh a implementujte efektívne stratégie riadenia času, aby ste zostali organizovaní a maximalizovali čas výučby.
Využite flexibilitu pri plánovaní hodín a poskytovaní výučby, aby ste uspokojili rôznorodé potreby vašich študentov.
Zapojte sa do pravidelnej sebareflexie, aby ste zhodnotili svoje vyučovacie metódy, identifikovali oblasti na zlepšenie a vykonajte potrebné úpravy.