Če bi vsak posameznik v hiši postal odgovoren in bi razumel svojo plat vloge, ne bi bilo toliko pritiska na eno osebo. Ni prav, če mislimo, da je vsako gospodinjsko opravilo odgovornost matere. Ne. Vsak član mora odigrati svojo vlogo in izboljšati stvari, to je tisto, kar prinaša odgovornost in razumevanje. Dajte otrokom pooblastilo za odločanje, saj imajo kot del družine pravico izraziti svoje mnenje, vi pa jih morate poslušati. Spodaj je nekaj idej in ključev, ki bi pomagali pri začetku procesa učenja otrok odgovornosti:

1) Sami počistite nered:

Začnite tako, da svojega otroka vključite v vas, medtem ko otroke učite odgovornosti. Dajte mu/ji s seboj gobo, da počisti tla, tudi če tega ne ve. Otroci vam resnično želijo pomagati in morate jih naučiti, kako to storiti, da bodo to storili sami. Če je vaš malček polil kozarec vode, mu recite, da je v redu, lahko to rešimo in začnemo. Med odhodom v šolo ga naučite, da oblačila, ki jih je slekel, položi na pravo mesto in tudi copate. Pojasniti mu morate pomen tega, da mu ne bo treba iskati stvari, ko se vrne.

2) Pustite jim, da to storijo sami:

Čeprav bi znova delal isto stvar. Ta občutek zadovoljstva, da so odgovorni za določeno nalogo, je ključnega pomena. Želijo voditi skozi vse. Spodbujati ga morate tako, da jim na primer dovolite, da sami počistijo okno. To zahteva več časa, saj moraš vse narediti znova, a tako se bo naučil. Če otrok ne dobi pooblastil, da bi nekaj naredil sam, bo vedno okleval prevzeti odgovornost in o tem ne bo prepričan.

3) Možnosti ponudbe:

Ključno pri tem, kako otroka naučiti prevzemati odgovornost za svoja dejanja, je, ko otroku dodelite opravila kot dejavnost ali nalogo, ga vprašajte, kaj želi početi. Če na primer želi pospraviti svojo sobo in ne bivalni prostor, naj to stori. Potrudil se bo po svojih najboljših močeh, če bo karkoli naredil po lastni izbiri, in zaradi tega sploh ne bo čutil, da je delo opravljal kot dolžnost, ki jo je treba opraviti. Naj bo odgovoren za svoja opravila.

4) Ne pričakujte, da bo popoln:

Otroci naj bi se naučili glavne ideje odgovornosti, namesto da bi izboljšali svoje sposobnosti za opravljanje opravil. Tega se je mogoče naučiti s prakso, vendar se osredotoča predvsem na to, kako sposobni so opravljati svoje dolžnosti. Če se od njega zahteva, da uredi igrišče, je pomembno, da dela, kar se od njega zahteva, namesto da bi ga skrbelo, kako čista je podlaga in kako izgleda.

5) Ne delajte preveč:

Delanje majhnih stvari za naše otroke nas osrečuje in menimo, da jim dajemo najboljše, kar lahko, in to nas veseli. Dobro je, da smo čim več z njimi in skupaj izvajamo aktivnosti, vendar otroku učiti odgovornosti zagotovo ne pomeni, da namesto njega opravljamo osnovna opravila. Če je otrok dovolj sposoben, da mu prinese vodo, tega ne počnite namesto njega. Če bi jih prepričali, da na koncu dneva vse delo opravite vi, bi to naravno sprožilo dejavnik neodgovornosti in odvisnosti v njih.

6) Vzpostavite rutino in strukturo:

Pravilno načrtovana rutina ali struktura ima velik pomen v vseh vidikih življenja. Kako odgovoren je otrok, ko sledi svojim vsakodnevnim opravilom in tem časom ter kako jim uspe slediti. Kot perfekcionist seveda ni mogoče slediti vsemu in to zahteva čas, a je vredno. Takšne drobne stvari utirajo poti za velika prihodnja prizadevanja.

7) Ne hitite z reševanjem težav:

Medtem ko otroke učite odgovornosti, je pomembno, da svojim otrokom vedno stojite ob strani na vsakem koraku v življenju, ste z njimi in jih spodbujate, vendar jih povleči gor in rešiti vse težave ni dobro. Pomagati mu, da izstopi iz svojih strahov in neuspehov, je seveda nujno. Sami bi morali najti rešitev, ne pa vi. V prihodnosti se bo srečal s številnimi težavami, kjer bo moral sprejemati odločitve sam in na to mora biti pripravljen.

8) Učite posledice:

Vedeti je treba, kakšen odziv lahko povzročijo njihova dejanja. Vsako dejanje ima dva učinka, pozitivnega in negativnega. Oseba mora vedeti oboje, ko se odloči, da bo nekaj rekla ali naredila. Dobro je verjeti v nagrade in fizične dosežke, vendar bi moralo biti najpomembnejše, da se zraven gradijo spretnosti.

9) Naučite ga ravnati z neodgovornostjo:

Naravno je, da je nekaterim narava nadarjena za odgovorno gesto. Vendar pa obstaja veliko drugih, ki se morajo naučiti biti odgovorni in to je seveda mogoče storiti. Če otrok od nekje pozabi zbrati vse svoje stvari, naj se nauči ravnati s tem. Prosite ga, naj v mislih zbere vse kot kontrolni seznam. Tako bo postal sposoben upravljati svoje stvari z njim.

10) Ne dajajte preveč stvari:

Učenje otrok odgovornosti ne pomeni, da ga obremenjujemo s predpostavko, da bi se tako hitro učili. Potreben je čas in trajalo bo. Veliko nakopičenih stvari povečuje možnosti za nezanimanje in beg pred njim. Ne pozabite, da je manj več in tudi če mu uspe pravočasno opraviti eno od številnih nalog, je to dober napredek.

Naučite se razlikovati med poslušnostjo in odgovornostjo. Dati otroku lastništvo določene naloge pomeni, da mu predamo odgovornost za njen uspeh in neuspeh. Da bi otroke naučili odgovornosti, je pomembno vedeti, kje je otrok in koliko truda potrebuje za učenje. To bi vas pripeljalo do tega, da bi mu 'dovolili, da dela stvari po njegovem' in da na začetku ne bi pričakovali popolnosti.