Talooyin lagu Hagaajinayo Xirfadaha Qorista Ilmaha
Qorista iyo fikirka naqdintu si aan kala go' lahayn ayay isugu xidhan yihiin. Waxa kale oo ay leedahay dib-u-hagaajinta guusha akadeemiyadeed ee guud ahaan guddiga.
Qoraalku waa sida uu ilmuhu u cabbiro waxa uu fahmay ama bartay.
Ardaydu waa inay ahaadaan qoraayo adag si ay imtixaanada ugu wanagsanaadaan, u dhameeyaan hawlaha layliga, oo ay ugu danbayn soo saaraan qoraalo iyo warbixino dhaadheer adeegga qorista shahaadada
Horumarinta Xirfadda Akhriska:
Waxaa jirta sabab ay qorayaasha wanaagsani inta badan u yihiin akhristayaasha ku adag. Inta badan ee uu ilmuhu wax akhriyo, waxa badanaya ereyada cusub ee uu la kulmi doono macnaha guud iyo erayada badan ee uu baran doono. Mar haddii erey-bixintu ay ku jirto soo dhawayntooda ereyada, aad bay u fududahay in ay u guurto adeegsi waxtar leh (aad bay ugu farxaan waalidiinta iyo macallimiinta doonaya in carruurtoodu "ku fidiyaan muruqyadooda erayada" qoraal ahaan). Reading Waxa kale oo uu barayaa carruurta siyaabo kale oo ay ugu shaqaalaysiiyaan erayada iyo qaab-dhismeedka jumlada oo ay u isticmaali karaan shaqadooda.
Ku Bilawga Hordhaca:
Xitaa qoraaga ugu khibradda badan waxaa laga yaabaa in lagu cabsiiyo bog maran. Carruurtu waxa laga yaabaa inay si fiican u gutaan marka ay bilaabaan, laakiin waxa laga yaabaa inaad u baahato inaad ka caawiso inay bartaan ereyada ama jumladaha ugu horreeya. Waydii su'aal fikrado kicinaysa, samee liis ama khariidad maskaxeed fikradaha la xidhiidha mawduuca ay wax ka qorayaan, ama la kaasho iyaga si aad u habayso dulmar laga yaabo in loo beddelo qabyo. Waxa kale oo muhiim ah in meesha laga saaro ceebaynta la xidhiidha abuurista odhaah qumman. Had iyo jeer dib bay u qaabayn karaan oo dib bay u qori karaan qoraalka marka ay helaan wax ku filan oo ay kula shaqeeyaan. Sirtu waa in kor loo qaado bilaash qoraal laga bilaabo bilowga si wax kasta oo feker ah maskaxda ku soo dhacaya loo duubo. Had iyo jeer waxay wax ka qaban karaan hagaajinta ka dib.
Hawsha Farsamada:
Maskaxda, ku dhejinta fikradaha xaashida, hubinta in luqadda iyo fikradaha ay socdaan, iyo tafatirka qoraallada iyo khaladaadka waa dhammaan wejiyada habka qorista. Carruurtu waa inay ogaadaan in jumlada aan cillad lahayni aanay meelna ka soo bixin; balse waa natiijadii dib-u-dhac iyo dib-u-noqod uu qoraagu wax ku curiyo, ku baadho, waxna uga beddelo qoraalkiisa. Tani waa hal sabab oo ay faa'iido u leedahay in carruurtu ay wax ku qoraan kombuyuutar maadaama ay badbaadinayso tirtiridda waxayna u oggolaanaysaa inay sameeyaan isku dayo badan oo ay ku qoraan fikradahooda ilaa ay ka ogaanayaan odhaahda ay rabaan. Soo-saareyaasha Word-ku waxa ay fududayn karaan in dib loo habeeyo qaybo dheer oo qoraal ah si loo horumariyo socodka macluumaadka.
Hubinta Higgaadda iyo Naxwaha:
Waa wax soo jiidasho leh in la iska tuuro isticmaalka tignoolajiyada caajisnimo, weli higaada iyo jawaab celinta naxwaha ayaa laga yaabaa inay faa'iido weyn u leedahay dhallaanka bilaabaya inuu wax qoro ama ku dadaalo inuu horumariyo. Tani waxay sabab u tahay xaqiiqda ah in ay jiraan qaar badan oo ka mid ah hagaajinta la soo jeediyay, taas oo ku qasbeysa ilmaha in uusan kaliya dareemin erayada liidata ama erayada khaldan, laakiin sidoo kale inuu bixiyo xoogaa dheeraad ah. tamarta garashada ka fakaraya sidii loo sixi lahaa. Kumbuyuutarku sidoo kale waxay ogolaadaan in la saxo khaladaadka iyada oo aan la ceebayn ama ceebayn la xidhiidha calaamado badan oo tirtir ah oo ku yaal dukumeenti gacan ku qoran.
Hawlaha Qoraal-qorista:
Koobiyaynta ama xasuusinta gabayada, weedho, ama luuqad kale oo qoran waxay ka caawin kartaa dhallinta inay diirada saaraan qaabka, isticmaalka, iyo macnaha, iyo sidoo kale inay la qabsadaan qaabab cusub si ay u isticmaalaan faa'iido leh. Halka waalidiinta iyo macalimiinta midkoodna aysan raali ka ahayn been-abuurka, amaahashada qaababka jumlada Qofka fikradihiisa gaarka ah waa sida dhallinyaradu u bartaan sida wax loo qoro oo kor loogu qaado xirfadahooda qoraal. Waxay ka qaadan doonaan weedho wax kasta oo ay akhriyaan, waxaadna horumarin kartaa habkan adoo siinaya ilo gaar ah si ay ula falgalaan.
Su'aalaha Inta Badan La Waydiinayo Waalidiinta & Macalimiinta
1. Maxay yihiin xeelado wax ku ool ah oo lagu horumarinayo xirfadaha qoraalka ilmaha?
2. Sidee waalidku ugu dhiirigelin karaa ilmahooda inuu wax qoro marar badan?
Si loo dhiirigaliyo ilmahooda inuu wax qoro marar badan, waalidiintu waxay ku siin karaan meel qoraal ah oo raaxo leh oo dhiirigelin leh, waxay meel dhigi karaan wakhti qoraal oo go'an maalin kasta, waxayna bixiyaan qalab wax qoris oo kala duwan sida qalimaan, waraaqo, iyo qalab dijital ah. Waxa kale oo ay noqon kartaa mid waxtar leh in carruurta la siiyo doorashooyin ku saabsan waxa ay rabaan in ay wax ka qoraan, sida in loo oggolaado inay doortaan waxyaalahooda qoraal.
3. Maxay yihiin qaar ka mid ah hawlaha qorista ee xiisaha iyo xiisaha leh ee ka caawin kara carruurta inay horumariyaan xirfadahooda?
Qaar ka mid ah waxqabadyada qorista ee xiisaha leh iyo soo jiidashada leh ee ka caawin kara carruurta inay horumariyaan xirfadahooda waa inay wada qoraan sheeko ama gabay ilmahaaga, abuurista warside qoyska ama blog, qorista qoraalka riwaayad ama filim iyo la jilitaanka qoyska ama asxaabta, abuurista majaajillo ama sheeko garaafyo, iyo ciyaarista ciyaaraha qorista sida Scrabble ama Bananagrams si loo horumariyo higaada iyo erayada.
4. Ma jiraan meelo gaar ah oo qoraal ah oo ay tahay in waalidiintu ay diiradda saaraan marka ay ka caawinayaan ilmahooda inay horumariyaan xirfadahooda?
Marka ay ka caawinayaan ilmahooda inay horumariyaan xirfadahooda qoraal, waalidiintu waa inay diiradda saaraan meelo gaar ah sida naxwaha, higaada, iyo qaab-dhismeedka. Way ku caawin kartaa in habka qorista loo kala qaado tillaabooyin yaryar oo la bixiyo hagitaan cad iyo tusaaleyaal.
5. Sidee waalidiintu u siin karaan jawaab celin wax ku ool ah ilmahooda si ay uga caawiyaan inay horumariyaan qoraalkooda?
Si loo bixiyo jawaab celin wax ku ool ah, waalidiintu waa in ay diiradda saaraan wanaagga oo ay soo jeediyaan talooyin gaar ah oo lagu hagaajinayo. Waxa kale oo ay noqon kartaa mid waxtar leh in ilmaha laga qaybgeliyo habka jawaab celinta, u oggolaanaysa inay ka fikiraan qoraalkooda oo ay aqoonsadaan meelaha horumarinta.
