Како побољшати учениково самопоштовање
Високо самопоштовање је неопходно да би се ученици прибрали након невоље или неуспеха. Када ученик има ниско самопоштовање, то му одузима самопоуздање и доводи га у сумњу у своју способност да успе.
Нажалост, неговатељи, родитељи и наставници умањују самопоуздање ученика упоређујући их са другима. Уместо тога, требало би да се усредсреде на то да им помогну да повећају своје уверење.
Уобичајени начини да се то уради је да се на њих упућују самопогрдне опаске или да се упореде са бољим напредовањем њихових савременика. Такви поступци резултирају ниским самопоштовањем, што студентима не даје потребну мотивацију да преузму ризике академског раста. Има много бесплатних ово верујем есејима на Градуатеваи-у који деле неке вредне инспиративне публикације за све који желе да повећају своје самопоштовање. Можете погледати ове примере есеја да повећате своје самопоуздање.
Испод су практични савети како да побољшате самопоштовање ученика.
Прихватите начин размишљања о расту
Начин размишљања о расту је уверење да способности и интелигенција немају ограничавајућих фактора и да их свако може развити током времена. Свако са правим ставом, одлучношћу и фокусом може развити велике способности и вештине.
Родитељи и наставници то морају разумети и научити ученике. Студенти на нивоу универзитета или колеџа такође захтевају размишљање о расту ако морају да остваре било каква значајна достигнућа у свом образовању.
Деца са размишљањем о расту развијају високо самопоштовање и увек су жељна учења или испробавања нових ствари. Поред академског раста, такви појединци имају већу тенденцију ка успеху у стварном животу.
Не упоређујте једног ученика са другим
Друштвено поређење има много негативних ефеката, не само у образовању. Поређење једног ученика са другим учеником са бољим академским успехом је брз начин да се снизи њихово самопоштовање.
У већини случајева, ученик се због тога осећа лошије и потпуно губи интересовање за образовање или постаје депресиван. Ако морате да упоредите ученика са другим, урадите то само да бисте га мотивисали, а не да га исмејавате.
Још боље, претпоставите суптилан приступ указујући на здраве рутине учења другог ученика. Ово може мотивисати ученика да циља више.
Створите реална очекивања
Не тражите од детета у првом разреду да ради сложене математичке вежбе као што је рачун. То ће довести до поновљеног неуспеха због чега ће се дете осећати лошије о себи. Наравно, негативно самовредновање резултира ниским самопоштовањем.
Пре него што створите очекивања за дете, ево важних питања на која треба да одговорите:
1. Да ли је ово очекивање реално са овим дететом, у овом узрасту, са овим пореклом и темпераментом?
2. Да ли су ова очекивања у складу са потребама овог детета или са мојим жељама?
3. Којој сврси служи?
4. Да ли сам разуман?
Када су очекивања реална, успех је лак. Осећај успеха чини да се ученик осећа вредним и достојним поштовања. Такође даје детету потребну мотивацију за решавање проблема са повећаном сложеношћу у будућности.
Похвалите и признајте достигнућа
Прославите њихова достигнућа ако сте забринути за неговање и подстицање напретка и раста ученика. Таква достигнућа не морају нужно да буду сјајан подвиг пре него што се сматрају вредним признања.
Похвалите и признајте достигнућа
Прославите њихова достигнућа ако сте забринути за неговање и подстицање напретка и раста ученика. Таква достигнућа не морају нужно да буду сјајан подвиг пре него што се сматрају вредним признања.
Без обзира колико велика или мала, похвала деце за успехе је важна за њихово самопоуздање. Деца која стално добијају похвале за своја достигнућа мотивисана су да постигну више. Такође развијају побољшан однос према животу.
Одвојите време да прославите успех својих ученика. Још важније, побрините се да уз прославу постоји награда. Покажите симболе дететовог постигнућа, као што су награде, медаље, сертификати, трофеји итд., где их дете може видети. То би могла бити сва мотивација која им је потребна свакодневно.
Међутим, научите их да увек теже више и да никада не буду претерано задовољни прошлим достигнућима.
Побољшајте знање вашег детета о енглеској граматичкој заменици!
Енглисх Граммар Проноун Куиз је образовна апликација за децу да уче о заменицама енглеске граматике тако што ће полагати квизове и апликација ће тестирати њихово знање.
Zakljucak
Ученици са високим самопоштовањем имају тенденцију да се осећају вредни и вредни поштовања. Такође су мотивисани да уче и усавршавају се у свакој прилици. Као родитељи/наставници, одуприте се пориву да употребите погрдне речи или их упоредите са ученицима са бољим оценама.
Створите реална очекивања и намерно похвалите ученике за њихова мала побољшања и достигнућа. То их мотивише да теже више. На крају, научите их да развију начин размишљања о расту. То је важно и за њихов академски и за свакодневни живот.