1. Дајте једноставна упутства

Деца са аутизмом не могу паметно да одговоре на шкакљива питања. Када их замолите да ураде задатак, као што је памћење бројева, не заборавите да им се прво обратите на љубазан начин и дајте једноставна и директна упутства шта треба да ураде. Немојте бити нестрпљиви и фрустрирани због аутистичне деце. Користите језик који је једноставан и лак за разумевање. Док подучавате децу са аутизмом, ставите велика и мала слова на сто и замолите их да упаре парове.

2. Останите на сензорној узбуни

Подучавање деце са аутизмом захтева врхунску подршку родитеља да комуницирају и говоре својим учитељима како да се носе са њим. Ако сте се раније бавили таквом децом, можда знате савете и трикове, али пошто се свако дете разликује од једног, то је неопходно. Подучавање деце алфабетима се разликује од учења деце са аутизмом и што више знате о њима, то је боље.

3. Посветите додатно време и пажњу

Веома је важно посветити додатну пажњу и више времена аутистичној деци јер она могу споро уче и захтевају ваше стрпљење. Спроведите мале активности како бисте их натерали да науче слова и бројеве као што су коришћење креде и табли у боји, физичка слова, блокови абецеде итд.

4. Иди Еаси & Усе Гамес

Деца са аутизмом се боре са директним интеракцијама и разговорима, што значи да ће највероватније избегавати да вам говоре о одређеним стварима које би им могле сметати. Будите блажи према њима у поређењу са другом децом како не би на крају била под стресом и задржавањем. Можете користити једноставне абц игре или игре бројева како би их научили алфабетима и бројевима јер је овај метод ефикаснији и мање ометајући него директна питања.

5. Користите директан језик

Уверите се да избегавате да говорите у наговештајима. Деца са аутизмом ће се збунити ако користите метафоре, идиоме итд. Користите директан језик када их учите словима као што је „да ли желите да пишете или сликате?“ уместо „Хајде да данас урадимо нешто креативно“.

6. Припремите секвенцу за њих

Подучавање аутистичне малишане, на пример, ако их подучавате словима и бројевима, обавезно следите приступ корак по корак. Таква деца се обично муче са секвенцирањем и ви морате да играте улогу да им помогнете да се изборе са тим.

7. Помозите им да стекну пријатеље

Охрабрите их да разговарају са другим ученицима о лекцијама које сте им научили. Можете натерати другу децу да помогну свом аутистичном пријатељу да научи абецеду ван учионице и подстакне друштвене интеракције.

8. Помозите им да пишу

Сада, рад са аутистичном децом у писању захтева стрпљење и праксу. Помагање деци са аутизмом алфабетима и праћењем бројева мораће да следите неколико корака како бисте следили савете за писање за аутизам. Можете им помоћи у томе да побољшају координацију руку и очију.

• Држите оловку окомито и испред дужине руке. Седите правилно са исправљеним леђима док то радите.
• Помозите им да се концентришу на тачку док је померају ка свом лицу. Видеће две оловке уместо једне. Замолите их да престану!
• Одвратите им пажњу и помозите им да се фокусирају на нешто друго, а затим покушајте поново док се не фокусирају како би дозволили да двоструки вид нестане.
• Поновите овај процес више пута.

9. Омогућите мање избора

Када им дате квиз, пружите мање избора. Што више избора дате, они ће бити збуњенији. Максимална три избора су довољна да им помогну да разликују тачан и погрешан одговор.

10. Поновите стрпљиво

Док их подучавате о бројевима и алфабетима, будите сигурни да се стрпљиво понављате када примите празан поглед када први пут нешто изговорите. Полако се понављајте два или три пута док не добијете одговор.

11. Третирајте их као појединце

Очигледно је да деца која се носе са било којим проблемом, било да се ради о медицинским или социјалним, захтевају озбиљну концентрацију. Ако постоји неко аутистично дете које се бори око нас, морамо да обратимо велику пажњу на њега. Таква деца захтевају посебан третман и ваше понашање и реакција према њима имају огроман значај у њиховом животу и општем понашању. Подучавање аутистичне деце захтева мало више мотивације за њих.

12. Избегавајте дуга вербална упутства

Док подучавате децу са аутизмом, требало би да постоје прецизна и лака вербална упутства јер сви знамо да им је тешко да прате дуге низове инструкција изречених усмено. Морате се више фокусирати на писање ако он може да чита. Било би им лако да се угледају на то и имају на уму. Тешко им је да замишљају и стварају слику у својим умовима.

13. Отпевај песму по азбуци

Аутистична настава се разликује од уобичајене, није свако у стању да је успешно практикује. Док образујете децу са аутизмом, абецеде и бројеве певајте абецеду и нумеру док не нађете да вам је понављају. Дајте им сликовни приказ једног, замолите их да покажу сваку док певају.

14. Посматрајте њихову снагу

Свако дете на овом свету, без обзира на изазове које види у својој личности, има неке предности. Само треба пажљиво да посматрате шта је то. Деца са аутизмом се суочавају са изазовима у обављању активности, али морате да направите нацрт стратегије како бисте им помогли. За децу са аутизмом учење алфабета се може обавити кроз сликовни приказ или различите апликације које укључују такве активности.

Аутизам је развојни поремећај који се налази код многе деце. Рад са аутистичном децом захтева посебне способности или ће вам можда бити немогуће да радите. Подучавање деце са аутизмом алфабетима и бројевима захтева различите стилове. Често имају јаку везу са ритмовима и музиком. Стога, њихове стратегије подучавања и учења треба да садрже звукове и музичке технике.