Använda spel för att öka engagemanget, behålla och förbättra lärandet!
"Säg till mig och jag glömmer. Lär mig och jag minns. Involvera mig och jag lär mig.”' Dessa fantastiska ord av Benjamin Franklin som har stått sig genom tiderna återinför bara vikten av att lära sig genom engagemang. Lika vidsträckt som havet är begreppet lärande en resa som börjar vid vår födelse och som är oupphörlig. Utbildning och lärande har utvecklats från tid till annan, från krita och tavla till skolor med flera styrelsetillhörigheter, inte bara har undervisningsmetoderna utvecklats utan också elevperspektivet.
Ännu fram till 17-talet var utbildning inte ett krav, för många var utbildning en dröm. Så småningom började det ses som en bro till ett bättre och välmående liv. Utbildning blev vägen till en högbetald karriär och social status snarare än för den rena glädjen att lära. Rote-learning gjorde dess närvaro mer framträdande.
Allt eftersom tiden gick fick vikten av att lära sig genom att förstå begrepp på djupet gradvis företräde framför planlös memorering. Denna övertygelse gav upphov till utrymmet att göra studier mer visuellt tilltalande för studenterna, trots allt finns det en anledning till varför serietidningar och tecknade serier aldrig misslyckas med att fånga deras uppmärksamhet.
Gamification inom utbildning har funnits i decennier, men med videospel mer populära nu än någonsin tidigare, finns det en möjlighet för lärare och föräldrar att dra full nytta. Spel har kraften att förändra lärande från en handling att passivt ta emot information till en aktiv strävan efter den. Till skillnad från en vanlig lektion får ett roligt men utmanande spel eleverna att vilja komma tillbaka och spela varje dag. Denna upprepning hjälper dem att behålla den kunskap de har förvärvat och skapar en grund för dem att bygga vidare på i framtiden.
Ny teknik, e-lärare fokuserade nu på att göra lärandet inte bara till en rolig och engagerande upplevelse utan också en interaktiv sådan. Interaktivt spelbaserat lärande är det nya genombrottet. Och att tro att den här modellen var/eller är begränsad till bara barn skulle vara att blunda för en stor fläck.
Spel och vilket spel som helst för den delen, drar till sig uppmärksamhet och har en enorm dragningskraft för massorna och bygger en önskan att vinna. Konkurrensandan när den väcks, ger bränsle till individer att prestera. Forskning från National Center for Biotechnology Information, US National Library of Medicine tyder på att deltagare i studien visade större uppmärksamhet och fokus på uppgiften när de trodde att de tävlade mot en annan deltagare.
Gamification i lärande har hjälpt till att skapa spännande, pedagogiskt och underhållande innehåll och spelar på konkurrenspsykologin som driver mänskligt engagemang. Känslan av konkurrens ger en naturlig höjdare samtidigt som lärandet konkretiserar sig självt. En känsla av prestation eller belöning frigör dopamin och hjälper till att hålla ett mer positivt förhållningssätt.
En aspekt där gamification hjälper elever är genom att tillhandahålla simuleringsscenarier som hjälper elever att se de verkliga tillämpningarna och fördelarna med ämnet. De kan få en förstahandsblick på hur deras val inom spelet resulterar i konsekvenser eller belöningar.
SplashLearn – Precis vad barn behöver för att lära sig roligt!
SplashLearns spelbaserade inlärningsprogram täcker grundläggande färdigheter i matematik (för-dagis till årskurs 5) och läsning (för-dagis till årskurs 2). Det finns över 6500 XNUMX läroplansanpassade aktiviteter för barn att engagera sig i, eftersom de lär sig steg-för-steg genom personliga inlärningsvägar. SplashLearn syftar till att hjälpa barn att upptäcka en medfödd kärlek till lärande genom att ge dem intuitiva och lekfulla inlärningsupplevelser . De flesta gamifierade lärsystem lägger till spelbaserade tekniker som topplistor, belöningar, märken, etc. kring lärande. Även om sådana system definitivt kan hjälpa till att motivera barn att spendera mer tid på produkten, förändrar de inte hur barn lär sig på något väsentligt sätt. Å andra sidan använder SplashLearns spelbaserade inlärningsmetod spel för att förändra hur barn lär sig. Den primära avsikten bakom det är inte att öka underhållningsvärdet, utan att förbättra pedagogiken med hjälp av spel och därför göra lärandet mer effektivt och intuitivt. Spel i SplashLearn är designade för specifika inlärningsmål, och de gör lärandet verkligen uppslukande genom många rika sammanhang, inbäddade instruktioner i spel, meningsfulla interaktioner och innovativa manipulationer i spelet.
SplashLearn-kurser: Att ge den extra hjälpen som barn behöver!
Att få barn att komma in i spåret med en regelbunden inlärningscykel är viktigt. Såväl föräldrar som lärare måste ta hänsyn till och hjälpa barnet att anpassa sig till dessa förändrade omständigheter, vilket återigen kan vara en orsak till oro för barnet.
Med detta i åtanke erbjuder SplashLearn onlinekurser som undervisas av erfarna handledare som är utformade för att fräscha upp åldersanpassade matematik- och läsfärdigheter hos barn, hjälpa till att täppa till befintliga inlärningsluckor och även hjälpa till att minska oro när skolorna öppnar igen.
Vanliga frågor
1. Hur kan spel användas för att öka engagemanget och förbättra lärandet i utbildningsmiljöer?
Spel har potential att öka engagemanget och förbättra lärandet i utbildningsmiljöer genom att tillhandahålla interaktiva och uppslukande upplevelser. De kan erbjuda meningsfulla utmaningar, omedelbar feedback och en känsla av prestation, vilket motiverar eleverna att aktivt delta och envisas i sin inlärningsresa.
2. Vilka typer av spel är mest effektiva för att förbättra retention och inlärningsresultat?
Olika typer av spel kan vara effektiva för att förbättra retention och inlärningsresultat. Simuleringsspel låter eleverna tillämpa kunskaper och färdigheter i realistiska scenarier, vilket främjar praktisk förståelse. Gamifierade frågesporter och utmaningar kan förstärka lärandet genom tävling och belöningar. Rollspel uppmuntrar empati och perspektivtagande. Seriösa spel tar upp specifika inlärningsmål genom att kombinera underhållning med pedagogiskt innehåll. Ett spels effektivitet beror på dess anpassning till inlärningsmålen, instruktionsdesign och elevernas preferenser och behov.
3. Hur kan spel anpassas för att passa olika åldersgrupper, inlärningsstilar och ämnesområden?
Spel kan anpassas för olika åldrar, stilar och ämnen genom anpassnings- och designöverväganden.
4. Finns det några etiska problem relaterade till att använda spel i utbildning och träning?
Även om spel erbjuder många fördelar, bör etiska problem beaktas. Dessa kan inkludera frågor relaterade till datasekretess, säkerhet och skydd av personlig information vid användning av onlinespel eller spelbaserade plattformar. Dessutom bör spelinnehåll vara lämpligt, icke-diskriminerande och kulturellt känsligt. Det är viktigt att se till att spelen utformas etiskt och med elevernas välbefinnande och säkerhet i åtanke.
5. Hur kan spel integreras i befintliga utbildningsprogram eller företagsutbildningsinitiativ?
Spel kan integreras i befintliga utbildningsprogram eller företagsutbildningsinitiativ genom att anpassa dem till lärandemålen och integrera dem strategiskt. Detta kan innebära att identifiera specifika ämnen eller färdigheter som kan förstärkas eller övas genom spel, integrera spelbaserade aktiviteter i lektioner eller moduler, eller använda spelbaserade plattformar eller mjukvara.

Förbättra ditt barns läsförståelse genom en app!
Roligt spel för läsförståelse hjälper föräldrar och elever att förbättra läsförmågan och förmågan att svara på frågor. Denna engelska läsförståelse-app har de bästa berättelserna för barn att läsa och svara på relaterade frågor!