Vad du ska göra med din doktorsexamen i utbildning
Kanske började du din karriär som en vanlig skollärare, men du fann dig själv missnöjd med den miljö och de resurser som finns tillgängliga för den genomsnittlige pedagogen. Så du återvände till skolan för att fortsätta högre utbildning, och nu är du det funderar på att ta en doktorsexamen i pedagogik för att täcka dina akademiska prestationer.
Ändå kan du plågas av en viktig fråga: Vad då? Vanligtvis har en typisk lågstadielärare ingen doktorsexamen, och även skoladministratörer har vanligtvis inte en sådan avancerad utbildning. Så, om du investerar i en doktorsexamen, vad ska du göra i din karriär?
Lyckligtvis finns det gott om möjligheter för dem med utbildning doktorsexamen. Här är några alternativ för dem inom utbildningsområdet med sådana avancerade utbildningsuppgifter:
Collegepresident
Presidenter är ledare för högskolor eller universitet, med uppgift att utveckla och verkställa en skolas strategiska vision - som ofta involverar insamling av pengar, vänder sig till intressenter (som givare, lagstiftare, fakultet och studenter) och deltar i olika studentevenemang. Viktigast av allt är att universitetspresidenter arbetar med högre fakulteter och administratörer för att investera i verktyg och system för att upprätthålla och förbättra akademiska standarder. Även om den genomsnittliga collegepresidenten tjänar en årlig inkomst på cirka 270,000 XNUMX $, kommer vissa institutioner att göra det tilldela presidenter imponerande sjusiffriga löner.
Rektor
Innan du är kvalificerad att arbeta som collegepresident kan du tillbringa en del av din karriär i positionen som provost eller vicepresident. Ofta näst befäl vid högskolor och universitet, prosten tenderar att arbeta närmare med dekaner och prefekter och förstå olika prioriteringar och initiativ inom institutionen. Sedan kan prosten arbeta tillsammans med collegepresidenten för att fördela resurser för att bättre gynna skolan. En provost kommer att tjäna i genomsnitt $150,000 XNUMX i lön.
Akademisk dekanus
Dekaner är seniora administratörer vid högskolor och universitet. De flesta institutioner har många olika typer av dekaner, som kommer att ha olika ansvar – och olika lönenivåer. Några typiska dekanroller inkluderar:
● Antagning: Dekaner utvecklar rekryteringsinitiativ och etablerar kvalifikationer för studentantagning.
● Forskning: Dekaner övervakar fakultetsforskare och hjälper till att säkra finansiering, skapa budgetar och etablera industripartnerskap.
● Studentfrågor: Dekaner fokuserar på icke-akademiska program, som residensliv, friidrott, studentstöd och mer.
● Avancemang: Dekaner utvecklar strategier för att säkra finansiering från en mängd olika potentiella givare.
Chief Learning Officer
C-suiten expanderar med nya och innovativa roller för att hjälpa organisationer att blomstra. Företag som verkar inom utbildningsbranschen gör oftare plats för en Chief Learning Officer (CLO), som har till uppgift att samordna utbildnings- och affärsmål och strategier. Ibland underlättar CLO:er utbildning och professionell utveckling av personal samt integrering av den senaste edtech, såsom online-utbildningsplattformar. För sin insats tar CLOs hem en genomsnittlig årslön på cirka 150,000 XNUMX USD.
Professor
Ett stort antal utbildningsdoktorer går direkt från att argumentera för sin avhandling till att leda klassrum på college. Som lärare på hög nivå delar professorer många av samma ansvarsområden som lärare i grund- och gymnasieutbildning: att utveckla kursplaner, instruera elever, bedöma elevernas framsteg, etc. Professorer kan också bedriva forskning, skriva vetenskapliga uppsatser och delta i konferenser. Förtjänst för professorer varierar mycket beroende på vilken erfarenhet en professor har och den institution de arbetar för, så lönerna kan variera från cirka 50,000 110,000 USD till över XNUMX XNUMX USD per år.
Verkställande direktör för utbildning
Det finns många ideella organisationer som verkar inom utbildningsbranschen, och många har stor nytta av insikten och erfarenheten av en utbildningsdoktor. Ofta kommer doktorander att hitta roller i ideella organisationer som verkställande direktörer, som fattar dagliga operativa beslut om organisationen, för att inkludera anställning och ledning av personal, övervaka budgetar, utveckla policyer och program och allmänt vägleda uppdraget och syftet. Utbildningsorganisationer har potential att åstadkomma stora förändringar, men du bör inte förvänta dig att tjäna en stor lön, eftersom verkställande direktörer tar hem den genomsnittliga årslönen runt $70,000 XNUMX.
Rektor
Återigen, många återvänder till skolan för att ta avancerade utbildningsgrader i avsikt att förbättra omständigheterna vid sina lokala läroanstalter. Med en doktorsexamen är du enastående kvalificerad att fungera som rektor på en grundskola, mellanstadium eller gymnasieskola, där du kommer att ansvara för att anställa personal och utveckla program för att förbättra elevernas läranderesultat - bland mer rutinmässiga uppgifter som att upprätthålla disciplin och hantera budgeten . Det finns genomgående stort behov av bra rektorer, och du kan tjäna mellan $80,000 90,000 och $XNUMX XNUMX per år för ditt arbete.
Förbättra ditt barns kunskaper om engelska grammatikpronomen!
English Grammar Pronoun Quiz är en pedagogisk app för barnen att lära sig om de engelska grammatikpronomenen genom att ta frågesporterna och appen kommer att testa deras kunskaper.
Vad kommande generationer bör förvänta sig
Elever i framtidens klassrum kan se fram emot att studera med fantastiska resurser som robotpaket som lärarna kommer att använda för att undervisa i ett brett spektrum av ämnen, inklusive kodning. Handledare börjar tröttna på traditionella standardiserade ramar för testning. Idag håller digitala tester på att bli en stärkande resurs som gör det möjligt för lärare att spåra lärande och elevers prestationer. Lärande institutioner utnyttjar dessutom artificiell intelligens för att utveckla personliga inlärningslösningar baserade på testade resultat.
Ett annat framväxande koncept inom utbildningssektorn är crowdsourced handledning. Denna praxis är fortfarande i sin linda. Fokus och beteendemässig hjälp kommer att spela en viktig roll för att främja elevernas framgång. Tekniska framsteg lovar att hjälpa handledare att förbättra akademiska resultat för elever med autismspektrumstörningar. För närvarande efterfrågas teknik för att främja läranderesultat och garantera att alla får en framtida utbildning av hög kvalitet.
Slutsats
Framtiden för utbildning är ljus. Tekniken kommer att förändra utbildningssektorn inom ett par år framöver. Vi har redan sett dess potential under pandemin. Att förbereda sig för framtiden genom att skapa solida planer kommer att hjälpa både lärande institutioner och studenter att nå sina mål.